نام و نام خانوادگی: عماد صباحی
پایه: نهم
نام شهر و استان: اهواز، خوزستان
میانگین تراز: 4911
سالهای حضور در کانون: یکسال
چند آزمون شرکت کرده است: 12 آزمون
چند بار پیشرفت : 7 بار پیشرفت
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد، دیپلم
مصاحبهگر : فاطمه دیلمی
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
آزمون باعث میشودکه در هر درس بهتر باشم و نقاط قوت و ضعفم را پیدا کنم. با هر آزمون، اشکالاتم مشخص میشود و میتوانم روی آنها کار کنم تا پیشرفت واقعی را داشته باشم.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
تست زدن فراوان و آزمون دادن میباشد.
از نقش اولیای خود بگویید.
اولیام همیشه حمایتم میکردن و با روحیه و امید دادن، انگیزهام را برای ادامهی مسیر حفظ میکردم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
ابتدا سوالهای غلط و نزده را حل میکردم و با پاسخنامه تشریحی چک میکردم و سوالهای درست را هم مرور میکردم.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
چون تا قبل از عید کتابهای درسی را به اتمام رسانده بودم بعد از عید از منابعی که داشتم تست میزدم و آزمونها و همچنین آزمونهای سالهای پیش سمپاد را کار میکردم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
ابتدا درسها را مرور میکردم که آمادگی لازم را برای امتحانات پایان سال داشتهباشم و بعد تست کار میکردم.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سوالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بله از برخی نمونه سوالهای سایت کانون استفاده میکردم اما برای امتحانات ابتدا کتابها را مرور میکردم و بیشتر وقت خود را سر تستزدن میگذاشتم چون تستزدن آمادگی برای آزمون سمپاد و مروری برای آزمونهای نهایی بود.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
کتاب سه سطحی علوم و کتاب آبی ریاضی، ادبیات و علوم استفاده میکردم.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
کارنامه آزمونها. به من کمک میکرد که نقاط ضعفم را پیدا کنم و متوجه باشم که چقدر نسبت به آزمون قبلی پیشرفت کردم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
بهترین روش برای قبولی در آزمون تیزهوشان تست زدن و تحلیل آنها میباشد و همچنین آزمون دادن. زیرا آزمون دادن باعث میشود، دانش آموز بتواند در آزمون ورودی به نحو احسنت مدیریت زمان را انجام بدهد.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
بعد از کلاسهای هوش تستهای مربوط به آن قسمت را میزدم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
بیشتر سعی میکردم که دروسی که ضریب بالاتری دارند یعنی ریاضی، علوم ، ادبیات و هوش را بیشتر کار کنم و تست بزنم و دروسی مثل عربی، پیامهای آسمانی و مطالعات را نسبت به بقیه کمتر تست میزدم.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
ابتدا کتابهای درسی را مرور میکردم و بعد تست کار میکردم اما بیشتر آزمون میدادم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
در اواخر نیم سال اول دروس عمومی و علوم و در نیم سال دوم هوش نقطه قوت من بودند. بیشتر تست میزدم.
