نام و نام خانوادگی:ملیکاناروئی
پایه: نهم به دهم تجربی
نام شهر و استان: قلعه گنج -کرمان
میانگین تراز: 4238
سالهای حضور در کانون:1سال
تعداد آزمونهای اصلی: 12آزمون
تعداد پیشرفت: 6بار
تعداد پاسخ صحیح: باشگاه 500تایی552پاسخ صحیح.
شغل و تحصیلات مادر:خانه دار-لیسانس
شغل و تحصیلات پدر:کشاورز-دبستان
مدرسه قبولی: نمونه دولتی دخترانه حکمتیه
مصاحبه گر:بلقیس مریدپور:بلقیس مریدپور
چرا با اینکه در آزمون نمونه دولتی قبول شدید و به مدرسهی نمونه دولتی رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
پیوستگی درآزمون هاباعث آشناییباسوالات کنکور واشکالات خودراکم کنم من بعد از قبولی هم شرکت در آزمونها را ادامه دادم تا پیوستگی مطالعاتیام حفظ شود، نقاط ضعف و قوتم را بهتر بشناسم و بتوانم عملکردم را در طول سال ارزیابی کنم. آزمونها برای من فقط یک امتحان نبودند، بلکه باعث میشدند برنامه داشته باشم و مطالعهام منظمتر شود.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی نمونه دولتی چیست؟
به نظرم مهمترین دلیل موفقیتم پیوستگی و استمرار بود. همچنین تحلیل آزمونها و توجه به اشتباهاتم خیلی کمکم کرد تا همان اشتباهات را دوباره تکرار نکنم وحمایت پدرومادروخانواده ام بود
کدام مدرسه قبول شدهاید؟
مدرسه دخترانه نمونه دولتی حکمتیه
از نقش اولیای خود بگویید.
خانوادهام نقش مهمی در قبولی من داشتند. بیشتر از اینکه صرفاً روی نتیجه تأکید کنند، سعی میکردند شرایط مناسبی برای مطالعه داشته باشم و در زمانهایی که خسته یا ناامید میشدم، حمایتم می کردندو همراهی و اعتماد خانواده بخصوص مادروعمه ام که پابه پای من ادامه میداد، باعث شد بتوانم با آرامش بیشتری مسیرم را ادامه بدهم.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامهام این است که در تابستان علاوه بر حفظ پیوستگی در آزمونها، مباحث پایه را مرور کنم و برای سال تحصیلی جدید آماده شوم. در کنار درس، برای استراحت و فعالیتهای غیردرسی هم زمان مشخصی در نظر میگیرم .
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از آزمون فقط به درصد و تراز نگاه نمیکردم. سؤالها را بررسی میکردم و مخصوصاً روی سؤالهای غلط، نزده و سؤالهایی که با شک جواب داده بودم تمرکز میکردم. سعی میکردم بفهمم دلیل اشتباه چه بوده؛ مثلاً بیدقتی، ندانستن مطلب، ضعف در روش حل یا کمبود زمان. بعد برای نقاط ضعفم برنامه میگذاشتم تا در آزمون بعدی تکرار نشوند.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله حفظ قرآن ولباس دوزی وسوزن دوزی نیزمهارت دارم
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون نمونه دولتی به چه صورت بود؟
بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز، تمرکزم را بیشتر روی آمادهشدن برای آزمون ورودی تیزهوشان ونمونه دولتی گذاشتم. سعی کردم هم مباحث استعداد تحصیلی را تثبیت کنم و هم استعداد تحلیلی را به صورت مستمر کار کنم.
در این دوره فقط تستزدن برایم مهم نبود؛ بیشتر سعی میکردم تستها را تحلیل کنم و علت اشتباهاتم را پیدا کنم. مباحثی را که در آزمونها یا تمرینها ضعف بیشتری داشتم، دوباره مرور میکردم و برای مباحثی که قویتر بودم، بیشتر روی تستهای سطح بالاتر و مدیریت زمان تمرکز میکردم.
در هفتههای پایانی هم بیشتر روی مرور، تستزنی، تحلیل آزمون و رفع نقاط ضعف تمرکز کردم. سعی کردم خواب و استراحت مناسبی هم داشته باشم تا روز آزمون با ذهن خسته سر جلسه نروم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای نمونه دولتی تعادل برقرار میکردید؟
درسهای مدرسه را جدی میگرفتم، در زمان امتحانات تمرکز اصلی را روی امتحان همان درس میگذاشتم، وتست وتحلیل آزمون هانیزمی پرداختم
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
برای امتحانات بیشتر از کتابهای درسی،کتاب های کانون و جزوهها و نمونهسؤالات سایت کانون استفاده میکردم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در نمونه دولتی استفاده کردید؟
از آزمونهای کانون و کارنامهها و تحلیلهایی که بعد از آزمون در اختیارم قرار میگرفت استفاده میکردم. خود آزمونها برایم یکی از مهمترین منابع تمرین و سنجش بودند.
از کتاب های ریاضی، علوم، فارسی، اجتماعی و عربی آبی، کتاب سه سطحی ریاضی، کتاب ۱۵۰۰ سوال تحصیلی، کتاب ۱۵۰۰ سوال تحلیلی، ذره بین، منظومه هوش، کتاب های هوش کلامی و غیر کلامی کانون
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
برای من کارنامه و بخش تحلیل آزمون کاربرد زیادی داشت، چون با استفاده از آن میتوانستم عملکردم را بررسی کنم و بفهمم در چه درسها و مباحثی نیاز به تمرین بیشتری دارم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون نمونه دولتی به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از مهمترین تجربههای من این بود که فهمیدم صرفاً زیاد درس خواندن کافی نیست؛ باید بدانیم اشتباهاتمان از کجا میآیند. در ابتدا ممکن بود بعد از یک آزمون فقط به نتیجه نگاه کنم، اما به مرور متوجه شدم تحلیل آزمون اهمیت بسیار زیادی دارد. وقتی اشتباهاتم را دستهبندی و برای برطرفکردنشان برنامهریزی کردم، مطالعهام هدفمندتر شدودرقبولی من به من کمک کرد.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
استعداد تحلیلی را بیشتر با تمرین و تستزدن یاد میگرفتم. سعی میکردم با تیپهای مختلف سؤال آشنا شوم و فقط یک روش خاص را تکرار نکنم. بعد از تستها هم سؤالهای غلط و سخت را بررسی میکردم تا روش حلشان را یاد بگیرم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
سعی کردم هیچکدام را برای مدت طولانی کنار نگذارم. استعداد تحصیلی را از طریق مطالعهی درسها و مرور و تست تثبیت میکردم و برای استعداد تحلیلی هم تمرین مستمر داشتم. به نظرم استمرار در هر دو بخش بهتر از این است که یک مدت فقط روی یکی از آنها تمرکز کنیم.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی تمرکزم بیشتر روی مرور مطالب، تستهای جامع، تحلیل آزمونها و رفع نقاط ضعف بود. سعی کردم مطالبی را که قبلاً خوانده بودم دوباره تثبیت کنم و در روزهای نزدیک آزمون بیشتر روی مدیریت زمان و شرایط آزمون کار کنم، نه اینکه حجم زیادی از مطالب جدید را شروع کنم.
کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
تست زنی وتحلیل آزمون ها هرروززمانی رابه تست زنی اختصاص می دادم وتلاش می کردم سوالاتی راکه بلدنیستم یاشک دارم نزنم وتعدادصحیح هرآزمون رانسبت به آزمون قبلی بیشترکنم