نام و نام خانوادگی: عرشیا میرزایی پشامی
پایه: دوازدهم تجربی
نام شهر و استان: تهران - تهران
سالهای حضور در کانون: 1404
تعداد آزمون ها: 21
مصاحبهگر : سپهر نصیری
سال تحصیلی گذشته را از نظر عملکرد خود در آزمونها و مدرسه چگونه ارزیابی میکنید و مهمترین دستاورد شما چه بوده است؟
در سال تحصیلی گذشته، متأسفانه عملکرد چندان رضایتبخشی در آزمونها و دروس مدرسه نداشتم و نتوانستم به نتایجی که مد نظرم بود دست یابم. با این حال، بزرگترین دستاورد من در این سال، کسب تجربه و تحلیل دقیق اشتباهات گذشته بود.
برای سال تحصیلی جدید چه اهدافی تعیین کردهاید و قصد دارید به چه جایگاهی برسید؟
تصمیم گرفتهام در سال تحصیلی جدید با استمرار، جدیت و برنامهریزی کاملاً دقیق پیش بروم. هدف اصلی و نهایی من قبولی در رشته دندانپزشکی است و برای رسیدن به این جایگاه، تمام تلاش و توان خود را به کار خواهم بست.
در کدام درسها بیشترین پیشرفت را داشتهاید و دلیل موفقیت خود در این درسها را چه میدانید؟
در درس زیست و تا حد زیادی در درس شیمی پیشرفت قابل توجهی داشتم. علت اصلی موفقیت خود در این دو درس را استمرار در مطالعه، مرورهای منظم و تداوم در حل تست میدانم.
برای تقویت کدام درسها برنامه ویژهای در نظر گرفتهاید و این برنامه شامل چه اقداماتی است؟
دروس ریاضی و فیزیک نقطه ضعف من محسوب میشوند و برای ارتقای آنها برنامهای ویژه تدارک دیدهام. محور اصلی این برنامه، افزایش حجم تمرینات و تستزنی فراوان، مواجهه با تیپهای مختلف سوالات و حفظ استمرار روزانه در حل مسائل است تا مفاهیم به شکل ریشهای در ذهنم ثبت شوند.
برنامه راهبردی آزمونهای کانون چه نقشی در برنامهریزی و نظم مطالعاتی شما دارد؟
برنامه راهبردی نقش یک نقشه راه شفاف و منسجم را برای من ایفا میکند. این برنامه کمک شایانی در مشخص کردن ابعاد مسیر، جلوگیری از سردرگمی و برقراری نظم مطالعاتی داشته است و باعث میشود بدانم در هر ایستگاه زمانی باید چه حجمی از مباحث را پوشش دهم.
برای استفاده حداکثری از فرصت تابستان چه برنامهای طراحی کردهاید؟
برنامه اصلی من برای فصل تابستان، اختصاص بیشترین ساعات ممکن به مطالعه مفید، جمعبندی کامل مباحث سال گذشته و مرور عمیق نکات از طریق حل تستهای متعدد است تا با پایهای قوی و خاطری آسوده وارد سال تحصیلی جدید شوم.
پس از هر آزمون یا در طول مطالعه، تمامی نکات کلیدی، دامهای آموزشی و پاسخهای نادرست خود را در این کتاب یادداشت میکنم. این کار باعث میشود یک منبع خلاصه و ارزشمند از نقاط ضعف خود داشته باشم و در زمانهای مرور از آنها استفاده کنم.
روش مطالعه شما برای درسهای اختصاصی و عمومی چه تفاوتهایی با یکدیگر دارد؟
دروس اختصاصی به دلیل ضریب بالا و نقش تعیینکنندهای که دارند، با وسواس، دقت و زمان بیشتری مطالعه میشوند و حجم زیادی از تستزنی را به خود اختصاص میدهند. در مقابل، برای دروس عمومی تمرکز اصلی بیشتر روی تسلط بر متن کتاب و مفاهیم پایه است و زمان کمتری نسبت به دروس اختصاصی به آنها داده میشود.
پس از هر آزمون، تحلیل آزمون را با چه روشی انجام میدهید و مهمترین بخش این فرایند از نظر شما چیست؟
فرایند تحلیل آزمون را عمدتاً با کمک تحلیلهای ویدیویی انجام میدهم. از نظر من، مهمترین بخش این فرایند، انتخاب مدرس مناسب و تحلیلگر باکفایت است زیرا نوع بیان مدرس و شیوهای که برای تحلیل تکنیکهای حل سوال ارائه میدهد، نقش مستقیمی در فهم اشتباهات و ارتقای سطح علمی من دارد.
برای مدیریت زمان در جلسه آزمون از چه تکنیکهایی استفاده میکنید؟
تکنیک اصلی من در جلسه آزمون، اولویتبندی سوالات است به این صورت که ابتدا از سوالات سادهتر و مشخص شروع میکنم تا هم زمان را به خوبی مدیریت کرده باشم و هم تسلط روانی بالاتری بر دفترچه پیدا کنم و سپس به سراغ سوالات وقتگیر یا دشوار میروم.
هنگام مواجهه با نتائج ضعیف یا افت تراز، چگونه انگیزه خود را حفظ کرده و برای آزمون بعدی آماده میشوید؟
من چندان به عامل متغیری به نام انگیزه اعتقاد ندارم، بلکه اتکای اصلی من بر نظم و انضباط فردی است. احساسات و انگیزه ممکن است افت و خیز داشته باشند، اما این انضباط و تعهد به مسیر است که باعث میشود حتی در صورت افت تراز یا مواجهه با نتایج ضعیف، بدون توقف به مسیر خود ادامه دهم.