نام و نام خانوادگی: فاطمه قاسمی
پایه تحصیلی: دوازدهم تجربی
استان / شهر: تهران/ تهران
تعداد آزمون های شرکت شده: ۲۵
میانگین تراز: 5500
مصاحبه گر: فاطمه رجبی
۱. هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من از شرکت در آزمونهای کانون، فقط سنجش میزان یادگیری نیست؛ بلکه برای من فرصتی است تا مسیر مطالعاتیام را منظمتر دنبال کنم، نقاط قوت و ضعفم را بشناسم و با مدیریت زمان و شرایط آزمون آشنا شوم. به نظرم یکی از ارزشمندترین ویژگیهای کانون این است که با ایجاد یک مسیر منظم و پیوسته، دانشآموز را به مطالعهی هدفمند و مستمر عادت میدهد.
۲. مهمترین چیزی که در این سالها از کانون و آزمونها یاد گرفتهاید چیست؟
مهمترین چیزی که از کانون یاد گرفتهام، اهمیت «پیوستگی» در مسیر موفقیت است. آزمونها به من یاد دادند که موفقیت یک اتفاق ناگهانی نیست، بلکه حاصل تلاشهای کوچک و مستمری است که در طول زمان روی هم جمع میشوند. همچنین یاد گرفتم که اشتباه کردن در آزمون پایان راه نیست؛ بلکه فرصتی است برای شناختن نقاط ضعف و تبدیل آنها به نقطه قوت.
۳. در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟
من ترجیح میدهم در آزمونها به صورت حضوری شرکت کنم؛ چون فضای آزمون حضوری، شرایط واقعیتری را برای مدیریت زمان، تمرکز و کنترل استرس ایجاد میکند و باعث میشود آمادگی بیشتری برای روز کنکور داشته باشم. به نظرم یکی از نقاط قوت کانون همین شبیهسازی فضای آزمون و ایجاد یک تجربهی واقعی برای دانشآموز است.
۴. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهریزی برای موفقیت در نهایی دارید؟
برای امتحانات نهایی، در کنار تستزنی، مطالعهی تشریحی و عمیق کتاب درسی را در اولویت قرار میدهم. سعی میکنم مطالب را به صورت مفهومی یاد بگیرم، تمرینهای کتاب و نمونهسؤالات امتحانات نهایی سالهای گذشته را بررسی کنم و برای هر درس زمان مشخصی در برنامهام داشته باشم. به نظرم برنامهی منظم کانون کمک میکند که مطالعهی کنکوری و تشریحی در کنار یکدیگر پیش بروند و هیچکدام فدای دیگری نشود.
۵. مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، برنامهی راهبردی کانون برای من نقش یک نقشهی مسیر را دارد. در ابتدای هر دورهی دو هفتهای، مباحث آزمون بعد را بررسی میکنم و آنها را متناسب با زمان و توانایی خودم بین روزهای مختلف تقسیم میکنم. در برنامهریزیام هم مطالعهی مباحث جدید و هم مرور و جمعبندی مطالب قبلی را در نظر میگیرم. این روش باعث میشود بدون سردرگمی بدانم هر روز چه کاری باید انجام دهم و در پایان دو هفته با آمادگی بیشتری وارد آزمون شوم.
۶. از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟
در کنار کتاب درسی، از منابع کمکآموزشی کانون متناسب با نیاز هر درس استفاده میکنم؛ بهخصوص منابعی که امکان تمرین بیشتر، مرور و سنجش آموختهها را فراهم میکنند. به نظرم تنوع و هدفمند بودن منابع کانون این امکان را به دانشآموز میدهد که با توجه به سطح خودش، منبع مناسب را انتخاب کند و از مطالعهی پراکنده و بیهدف دور بماند.
۷. دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی برای من یکی از ابزارهای مهم در مسیر مطالعه است. وقتی زمان مطالعه و فعالیتهای روزانهام را ثبت میکنم، تصویر دقیقتری از عملکرد خودم به دست میآورم و متوجه میشوم زمانم را چقدر درست مدیریت کردهام. دفتر برنامهریزی کمک میکند برنامهام فقط در حد یک تصمیم ذهنی باقی نماند و به یک عادت واقعی و قابل پیگیری تبدیل شود.
۸. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
معمولاً تحلیل آزمون را در اولین فرصت بعد از آزمون انجام میدهم تا مطالب و نحوهی پاسخگویی هنوز در ذهنم تازه باشد. ابتدا سؤالات غلط و نزده را بررسی میکنم، سپس علت هر اشتباه را پیدا میکنم؛ مثلاً بیدقتی، کمبود وقت، ضعف علمی یا عدم تسلط بر روش تستزنی. بعد از آن، نکات مهم را مرور میکنم و سؤالاتی را که نیاز به تمرین بیشتری دارند دوباره حل میکنم. برای من تحلیل آزمون حتی از خود آزمون مهمتر است، چون آزمون فقط عملکردم را نشان میدهد اما تحلیل به من میگوید برای بهتر شدن باید چه کاری انجام دهم.
۹. برای دانشآموزان کنکوری چه توصیهای دارید؟
به دانشآموزان کنکوری توصیه میکنم که در این مسیر، بیشتر از آنکه به نتیجهی دیگران نگاه کنند، روی پیشرفت خودشان تمرکز داشته باشند. قرار نیست همهی روزها عالی و بدون نقص باشند؛ مهم این است که بعد از هر افت، دوباره به مسیر برگردند. از برنامهی مشخص پیروی کنند، آزمونهایشان را جدی بگیرند و حتماً تحلیل آزمون را انجام دهند.