نام و نام خانوادگی: امیرمهدی حاجی
پایه: ششم
نام شهر و استان: آباده- فارس
میانگین تراز:۶۴۰۹
سالهای حضور در کانون : یکسال
چند آزمون شرکت کرده است:26 آزمون
تعداد پاسخ صحیح : 1741
شغل و تحصیلات مادر: معلم لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: کارمند فوق لیسانس
مصاحبهگر : سمیرا سادات احمدی
- چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
قبولی در تیزهوشان برای من پایان راه نبود، بلکه شروع یک مرحله جدید از یادگیری بود. من تصمیم گرفتم با شرکت مستمر در آزمونهای کانون، بتوانم سطح آمادگی خودم را با سطح استاندارد و رقابتی کشور همگام نگه دارم و از فرصتِ تحلیل دقیق نقاط ضعف و قوت در این آزمونها استفاده کنم.
- فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
به نظر من ترکیبی از پشتکار و استفاده از آزمونها بود. یعنی فقط درس نمیخواندم، بلکه با شرکت در آزمونهای کانون، میفهمیدم کجاها را خوب بلدم و کجاها را باید بیشتر تمرین کنم. این باعث شد در روز اصلی امتحان، با آمادگی بیشتری امتحان بدهم.
- از نقش اولیای خود بگویید.
نقش آنها خیلی بزرگ بود. آنها نه تنها در برنامهریزی به من کمک کردند، بلکه همیشه تشویقم میکردند که اگر در آزمونی کم آوردم، ناامید نشوم و دوباره تلاش کنم. در واقع آنها همیشه پشت و پناه من بودند تا من فقط روی یادگیریام تمرکز کنم.
- برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
من میخواهم در کنار بازی و تفریح، یک زمان مشخص در روز برای مطالعه داشته باشم. هدف من این است که با شرکت در آزمونهای کانون، سطح خودم را بالا نگه دارم و برای سال تحصیلی جدید کاملاً آماده باشم.
- سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
- تابستان گذشته سعی کردم تعادل برقرار کنم. یعنی هم بازی کردم و هم درسهای مهم سال قبل را مرور کردم. نتیجهاش این بود که وقتی مدرسه شروع شد، مطالب را خیلی خوب یادم بود و از نظر ذهنی خسته نبودم، که این باعث شد در سال جدید با انرژی بیشتری درس بخوانم.
- روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
من بعد از هر آزمون، حتماً غلطهایم را بررسی میکنم. هر سوالی که اشتباه زدم را دوباره حل میکنم تا مطمئن شوم روش درستش را یاد گرفتهام. این کار باعث میشود بفهمم در کدام درسها نیاز به تمرین بیشتری دارم و برنامهی مطالعهام را بر اساس همان تغییر دهم.
- دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، من فوتبال و شنا بازی میکنم. ورزش به من یاد داده که چطور با بقیه در یک تیم همکاری کنم و چطور حتی وقتی بازی را میبازیم، ناامید نشوم و دوباره برای پیروزی تلاش کنم.
- برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
«برنامه من در آن بازه زمانی، ترکیبی از مرور و پیشروی بود. در ایام نوروز سعی کردم در کنار استراحت و گذراندن وقت با خانواده، روزانه زمان مشخصی را به مرور مباحث مهم اختصاص دهم. همچنین با شرکت در آزمونهای کانون، سعی کردم ریتم آزمون دادن و مدیریت زمان را از دست ندهم تا وقتی به روز آزمون تیزهوشان رسیدم، با آمادگی ذهنی و علمی کامل در جلسه حاضر باشم.
- چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
من برای این دو موضوع برنامهی جداگانهای داشتم. در روزهایی که نزدیک امتحانات مدرسه بودم، تمرکزم را روی مباحث درسی و کتابهای اصلی گذاشتم تا نمرات مدرسهام هم عالی باشد. اما در ساعات مشخصی از روز (مثلاً عصرها یا آخر هفتهها) را به حل تست و تمرینهای تیزهوشان اختصاص دادم. با این روش، هم از نظر درسی در مدرسه قوی بودم و هم ریتم تستزنیام برای تیزهوشان قطع نشد.
- برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده میکردید؟
بله، حتماً! من منابعم را بر اساس هدفم تقسیم کرده بودم. برای امتحانات پایان سال، تمرکزم اصلی روی کتابهای درسی و جزوههای مدرسه بود تا مطمئن شوم مفاهیم پایه را کاملاً یاد گرفتهام. اما برای اینکه آمادگی خودم را برای سوالات مفهومی و سطح بالای امتحانات و تیزهوشان بسنجم، حتماً از نمونه سوالات سایت کانون استفاده میکردم. نمونه سوالات کانون برای من خیلی مفید بود، چون به من کمک میکرد با مدل سوالات جدید و سطح بالا آشنا شوم و بدانم چطور باید مطالب را در قالب تست یا سوالات تشریحیِ مفهومی به کار بگیرم.
- از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
- از کتابهای هوش کلامی و غیر کلامی و...
- کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
نمونه سوالات سایت کانون
- یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
میخواهم تجربهای را بگویم که برای من خیلی مهم بود. یک بار در یکی از آزمونهای آزمایشی، در مبحث هوش خلاقانه و کلامی خیلی اشتباه کردم و واقعاً ناامید شدم. اما به جای اینکه از آن مبحث فراری بروم، تصمیم گرفتم آن را به یک “فرصت” تبدیل کنم. من یک دفترچه کوچک درست کردم و تمام اشتباهاتم را با دلیلِ اشتباهشان در آن نوشتم. این کار باعث شد من نه تنها آن مبحث را یاد بگیرم، بلکه یاد بگیرم که چطور “اشتباهاتم را مدیریت کنم”. این تجربه به من یاد داد که در مسیر تیزهوشان، مهم نیست چقدر اشتباه میکنی، مهم این است که چقدر سریع از اشتباهاتت درس میگیری.
- درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
من برای این درس سعی میکردم همیشه خودم را با چالشهای جدید روبرو کنم. چون استعداد تحلیلی نیاز به تمرینِ مداوم دارد، من از منابع مختلف و انواع مختلفِ سوالات (از تصویری گرفته تا عددی و منطقی) استفاده میکردم. سعی میکردم هر روز با یک مدلِ جدید از سوالاتِ متفاوت کار کنم تا مغزم به تحلیلِ سریع و پیدا کردنِ راهحلهای خلاقانه عادت کند. این کار باعث شد سرعت ذهنی من در این درس بالا برود.
- چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
من متوجه شدم که وقتی درسهای مدرسه (مثل ریاضی یا علوم) را میخوانم، ذهنم کمی خسته میشود. برای همین، تستهای هوش را برای آن زمانهایی گذاشتم که ذهنم هنوز تازه است و دوست دارد بازی کند. مثلاً صبحهای زود یا بعد از یک استراحتِ کوتاه، سراغ تستهای هوش میرفتم چون برایم مثل حل کردنِ یک پازل یا بازیِ فکری بود و اصلاً خسته نمیشدم.
- برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
من در ماههای اردیبهشت و خرداد، سعی کردم برنامهام را خیلی “ثابت و منظم” نگه دارم. نمیخواستم یکروز خیلی زیاد بخوانم و چند روز دیگر خسته شوم.
- با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
- بهترین درس من که در آن پیشرفت داشتم هوش کلامی و هوش تصویری فضایی بود جای اینکه سریع سراغ جواب بروم، ابتدا سعی میکردم با چشمهایم قطعات شکل را در ذهنم بچرخانم یا جابهجا کنم. مثلاً اگر شکل باید تاشده یا چرخانده میشد، آن را در ذهنم مدلسازی میکردم.
- با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
- خداروشکر با تمرین های زیاد و تست زدن هوش کلامی نقطه قوت من در آزمونهای کانون بود.