نام و نام خانوادگی: ماهان ایمانی شورباخورلو
پایه:دوازدهم تجربی
نام شهر و استان: آباده- فارس
میانگین تراز: 6800
تعداد پاسخ صحیح:1404
سالهای حضور در کانون: سه سال
تعداد آزمونها:70 آزمون
تعداد پیشرفت: 4 بار پیشرفت
شغل و تحصیلات مادر:آموزگار بازنشسته ی ابتدایی
شغل و تحصیلات پدر:دبیر بازنشسته ی ریاضی
مصاحبهگر: مهری امینی
- نمرههای امتحان نهایی و تراز سوابق تحصیلیتان چند شد؟
نمره های من در امتحان نهایی به این صورت شد: تعلیمات دینی:20 فارسی:19.5 عربی:19.5 زبان:20 فیزیک:20 ریاضی:19.5 شیمی 19.5 زیست شناسی:19.75 هویت اجتماعی:19 سلامت و بهداشت:
17
- برای امتحانات نهایی چه برنامهای داشتید؟
من از ابتدای سال با توجه به نقاط قوت و ضعفم درهر درس به طور منظم مطالعه ی تشریحی و هدفمند برای امتحان نهایی را در هر درس عمومی در برنامه ام داشتم و برای دروس اختصاصی چونکه تفاوت زیادی بین سوالات تشریحی و تستی به خصوص در دروس محاسباتی وجود نداشت بیشتر تمرکزم روی مطالعه تستی بود اما حدود سی روز قبل از شروع امتتحان نهایی مطالعه ی تشریحی برای این دروس را هم در برنامم قرار داده بودم.
- در آزمونها حضوری شرکت میکردید یا آنلاین؟ چرا؟
در آزمون ها بیشتر به صورت حضوری شرکت میکردم به دلیل اینکه با شرایط آزمون و مدیریت دفترچه و استرس به صورت کامل آشنا باشم و سر جلسه ی کنکور غافلگیر نشوم.
- اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکردید؟اولین ترازم در آزمون های سالیانه کنکور حدود 6600 بود و در اواخر سال به حدود 6900 تا 7100 رسید. برای پیشرفت در هر آزمون ابتدا آزمون هفته ی قبل را به صورت کامل تحلیل میکردم و سپس با توجه به سطح سوالات هر ازمون و ایده های جدید برای ازمون بعد برنامه ریزی و مطالعه میکردم.
- پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
پیوستگی و استمرار در هر چیزی باعث پیشرفت میشود. پیوستگی من در مطالعه باعث میشد همچنان که مطالب ازمون های قبل را به خاطر داشته باشم مطالب جدید را هم به صورت کامل و دقیق مطالعه کنم که باعث بسط یافتن دانش من به صورت کلی میشد.
- برنامه شما در تابستان سال گذشته چه بود؟
در تابستان کاملا برنامه ام درسی و مطالعاتی بود و تفریحات کمتری داشتم و سعی میکردم با برنامه ریزی و مطالعه در ازمون های تابستانه شرکت کنم.
- برنامه شما برای دوران طلایی نوروز چه بود؟
منابع شما برای دوران نوروز چه بود؟ من در دوران نوروز سعی کردم به نحو احسن مطالب سه پایه را تمام کنم و تست های مربوط را حل کنم و به تسلط کامل مطالب انتهای سال برسم.
- شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمعبندی چه برنامهای اجرا کردید؟
ار ابتدای نوروز من سعی در اتمام مطالب سه پایه داشتم که تا اواسط نوروز به پایان رسید .برای اتمام مطالب سعی کردم هر چه سریعتر کلاس های عقب افتاده را جبران کنم و بعد آن مطالب را بخوانم و تست های مربوط آنهارا حل کردم.
- از چه زمانی جمعبندی را شروع کردید و روشتان چگونه بود؟
از حدود دو ماه قبل از شروع امتحانات نهایی جمع بندی را شروع کردم. روشم برای جمع بندی این بود که ابتدا کلاس های نکته و تست و جمع بندی را شرکت میکردم و بعد با مطالعه ی همان بخش مربوط به کلاس و حل تست کامل کتاب های جمع بندی مطالب را در ذهنم یادآوری و تثبیت میکردم.
- مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکردید؟
من در طول سال طبق برنامه ی راهبری حرکت میکردم و گاهی سعی میکردم جلو بیافتم. برای دوهفته ی مهلت برای هر آزمون سعی میکردم در هفته ی اول تا نهایتا دو روز اول هفته ی دوم مطالب را کامل بخوانم و سپس در هفته ی دوم سعی میکردم با حل ازمون مطالب را جمع بندی و تثبیت کامل کنم.
- ساعت مطالعه شما به چه میزان بود؟ برای هر درس اختصاصی چهقدر تست میزدید؟ چهقدر مطالعه میکردید؟
مطالعه ی من از حدود 9 ساعت تا 12 ساعت متغیر بود. البته که ناگفته نماند بعضی روز های برای رفع خستگی و ریکاوری کامل مطالعه نداشتم. من برای درس زیست شناسی در هر پارت مطالعه ای حدود 60 تا 100 تست بسته به میزان اهمیت موضوع و سختی آن میزدم. برای فیزیک هم طبق همان معیار ها حدود 60 تا 100 تست. برای شیمی حدود 50 تا 80 بریا ریاضی هم برای اینکه نسبت به بقیه دروس ضعیف تر بودم حدود 100 تا 150 تست.
- برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه بود؟
من در کنار دروس دوازدهم که سهم بیشتری در قبولی داشتند به صورت موازی دروس دهم و یازدهم را هم پیش میبردم به صورتی که در نیمسال اول دروس دهم و در نیمسال دوم دروس یازدهم را مطالعه کردم.
- روش مطالعه موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟
خواندن دقیق متن کتاب درسی و حل نمونه سوال های سال های گذشته. البته برای بعضی مطالب که حالت مسیله ای داشتند مانند گرامر های زبان انگلیسی و همچنین قواعد عربی و نکات آرایه های ادبی و دستور های فارسی از کلاس های آموزشی استفاد میکردم.
- از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکردید؟
من از کتاب های سه سطحی برای بعضی دروس اختصاصی مانند زیست و ریاضی استفاده میکردم.
- از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکردید؟
- از هریک چه استفادهای میکردید؟ از کارنامه ی هدف گذاری برای پیشرفت در آزمون ها و افزایش درصد و از کارنامه ی 5 نوع درس برای تشخیص نقات قوت و ضعفم و تثبیت نقاط قوت و قوی کردن نقاط ضعف.
- تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدادید؟ روش شما برای تحلیل چگونه بود؟
تحلیل آزمون را در روز آزمون و نهایتا روز بعد انجام میدادم. روشم برای تحلیل نسبت به هر درس و حتی هر سوال فرق داشت و سعی میکردم کاملا شخصی سازی شده تحلیل کنم. برای مثال در درس فیزیک یا شیمی یا ریاضی سوالات نزده یا غلط زده را با جزوه های خودم مطابقت میدادم و سعی میکردم جواب درست را بدون توجه با پاسخنامه پیدا کنم و بعد از پاسخنامه ی رسمی استفاده کنم.همچنین برای تحلیل زیست شناسی تمام سوالات را ابتدا طبق متن و اشکال کتاب تحلیل میکردم سپس با استفاده از پاسخنامه ی رسمی اطلاعاتم را کامل میکردم.
- با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
به نظرم بهترین دستاورد های من در نیمسال اول و دوم درصد های خوبی بود که سر آزمون ها کسب میکردم به خصوص در درس های زیست شناسی و ریاضی.
برای درس زیست شناسی ابتدا کلاس اموزشی مشاهده میکردم و بعد از کلاس آموزشی متن درس را به صورت دقیق مطالعه میکردم و تست های خوب و با سطح مناسب حل میکردم برای درس ریاضی کلاس اموزشی میدیدم و سعی میکردم از چند منبع و به تعداد زیاد تست حل کنم که ضعفم در این درس برطرف بشود.
- با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
بنظرم دروس زیست شناسی و فیزیک نقطه قوتم بودند که ساعت مطالعه و تعداد تست بالا و همچنین علاقه ی زیادم نسبت به این دو درس باعث قوتم شد.