اطلاعات پایه
• پایه تحصیلی: ششم به هفتم
• شهر: شیراز
• استان: فارس
• تحصیلات پدر: فوقلیسانس
• شغل پدر: کارمند
• تحصیلات مادر: لیسانس
• شغل مادر: خانهدار
• سالهای حضور در کانون: ۱ سال
• میانگین تراز: ۶۳۰۰
مصاحبه گر: زهرا امیری
گفتوگو با دانشآموز
• سؤال: فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
پاسخ: تست زدن، آزمون دادن، تحلیل آنها و کنترل استرس از مهمترین دلایل موفقیت من بودند.
---
• سؤال: از نقش اولیای خود بگویید.
پاسخ: نقش والدین من بسیار بزرگ بود و آنها باید به من روحیه میدادند.
---
• سؤال: برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
پاسخ: من در تابستان سعی میکردم پایه فارسی، لغات و مطالب هوش ریاضی را بیاموزم و این کار تأثیر خیلی خوبی بر نتیجه من داشت.
---
• سؤال: سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
پاسخ: من در تابستان سعی میکردم پایه فارسی، لغات و مطالب هوش ریاضی را بیاموزم و این کار تأثیر خیلی خوبی بر نتیجه من داشت تا با اعتمادبهنفس بهتری در آزمون شرکت کنم.
---
• سؤال: روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
پاسخ: ابتدا ایرادهایم را در سؤالهایی که غلط زده بودم یا نزده بودم پیدا میکردم و سپس با تمرین روی آن مباحث، سعی میکردم نقاط ضعف و قوتم را برطرف و تقویت کنم.
---
• سؤال: دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
پاسخ: بله، یاد گرفتم که خواستن توانستن است. اگر چیزی را میخواهیم، کافی است برای آن تلاش کنیم تا خداوند هم بهترینها را در مسیر ما قرار دهد و بتوانیم به هدفمان برسیم. با این حال، ممکن است در یک آزمون موفق شویم یا شکست بخوریم. باید یادمان باشد آزمونهایی که میدهیم شبیهساز هستند و مهم، لحظه آزمون اصلی است. در این آزمونها باید یاد بگیریم چگونه استرس را از خودمان دور کنیم تا بتوانیم به هدفمان برسیم.
---
• سؤال: برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً بهطور مفصل توضیح دهید.
پاسخ: برنامه من تمرین و تثبیت مطالب، آزمون دادن، متوجه شدن نقاط ضعف و قوت و تمرین روی آنها بود. همچنین تستهای متوسط رو به سخت و نسبتاً پیشرفته میزدم تا بتوانم با انواع سؤالها روبهرو شوم و در آزمون، هر نوع سؤالی که مطرح شد، بهترین عملکردم را داشته باشم.
---
• سؤال: چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
پاسخ: من توانستم به کمک مطالعه برای آزمونهای سالانه کانون قلمچی، درسهایم را خوب بخوانم و با استفاده از تستها و سؤالهای سایت کانون قلمچی، مطالب درسی را بهخوبی یاد بگیرم. در روزهایی که آزمون داشتیم و آزمون شامل بخش استعداد تحصیلی و استعداد تحلیلی بود، سعی میکردم بهترین عملکرد خودم را نشان دهم و نقاط ضعف و قوتم را پیدا کنم. اگر ایرادی در بخش استعداد تحصیلی داشتم، با مطالعه و تمرین بیشتر روی آن کار میکردم و به همین دلیل توانستم در درسهایم تعادل برقرار کنم.
---
• سؤال: برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
پاسخ: بله، از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردم.
---
• سؤال: از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
پاسخ: من از کتابهای سرعت و دقت و دفترچههای هوش کلامی و غیرکلامی کانون برای آمادگی در آزمون تیزهوشان استفاده کردم.
---
• سؤال: کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
پاسخ: تمام بخشهای سایت کانون برای من مهم بودند و کاربرد خوبی داشتند، اما استفاده از سؤالها، دفترچههای کار در منزل و دفترچههایی که روی سایت قرار گرفته بودند، باعث شد در آزمونهای قلمچی و تیزهوشان عملکرد بهتری داشته باشم.
---
• سؤال: یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
پاسخ: یادم هست اوایل که آزمون دادن و تمرین کردن را شروع کرده بودم، در بعضی از مباحث هوش افت خیلی شدیدی داشتم. هرکس متوجه میشد میخواهم برای آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان آماده شوم، میگفت با این وضعیت درسی قبول نمیشوی؛ حتی بعضی از اساتید هم این حرف را میزدند. در این مسیر استاد کاشانیان و استاد سینا و مهمتر از همه دعای پدر و مادرم و حضور آنها به من کمک کردند. اگر آنها به من انرژی و اعتمادبهنفس نمیدادند، قطعاً در مدارس استعدادهای درخشان قبول نمیشدم. از این بابت خیلی خوشحالم و از آنها ممنونم. همچنین مشاورهها و روحیهای که از کانون قلمچی گرفتم باعث شد اعتمادبهنفسم را حفظ کنم. در این مسیر متوجه شدم کسی که خودش در زندگی موفق است، حتی اگر بداند ممکن است در این راه شکست بخوری، به تو امیدواری و قوت قلب میدهد؛ اما کسی که خودش به چیزی که برایش تلاش میکنی نرسیده، حرفها و انرژی منفی زیادی منتقل میکند.
---
• سؤال: درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
پاسخ: ابتدا درسها را از استادم یاد میگرفتم و با تمرین و تست زدن، آنها را در ذهنم تثبیت میکردم. سعی میکردم تستهایی که در دفعات نخست از هر مبحث میزدم، از آسان شروع شوند و کمکم به سمت تستهای سختتر بروند تا با انواع مدل سؤال آشنا شوم. اگر از همان ابتدا با سؤالهای سخت شروع کنیم، ممکن است روحیهمان را از دست بدهیم و فکر کنیم آن مبحث خیلی سخت است. مرحلهبهمرحله تست زدن باعث میشود مطالب بهتر در ذهن تثبیت شوند.
---
• سؤال: چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
پاسخ: من توانستم به کمک مطالعه برای آزمونهای سالانه کانون قلمچی، درسهایم را خوب بخوانم و با استفاده از تستها و سؤالهای سایت کانون قلمچی، مطالب را بهخوبی یاد بگیرم. در آزمونهایی که شامل بخش استعداد تحصیلی و استعداد تحلیلی بودند، نقاط ضعف و قوتم را پیدا میکردم و اگر ایرادی در بخش استعداد تحصیلی داشتم، با مطالعه و تمرین بیشتر روی آن کار میکردم. به همین دلیل توانستم بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل برقرار کنم.
---
• سؤال: برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
پاسخ: سعی میکردم در دوره جمعبندی اردیبهشت و خردادماه آزمون بدهم، مطالب آموختهشده را تثبیت کنم و با تمرین تستهای پیشرفتهتر، با انواع تیپهای سؤال آشنا شوم.
---
• سؤال: آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
پاسخ: بله، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردم.
---
• سؤال: با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
پاسخ: در استعداد تحصیلی همه درسهایم خوب بودند، اما ریاضی و فارسی بهتر بودند. در ریاضی، مطالبی را که در مدرسه آموخته بودم تمرین میکردم و در آزمون اجرا میکردم. در فارسی نیز با کمک کتاب، معنی لغات و ادبیات مطالعه میکردم.
---
• سؤال: با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
پاسخ: نقاط قوت من در هوش ریاضی، هوش منطقی، هوش فضایی، هوش تصویری و هوش کلامی بودند. بیشتر مباحث این بخشها برایم آسان بودند؛ در هوش کلامی فقط درک متن و در هوش ریاضی حل مسئله برایم سختتر بود. برای رفع این نقاط ضعف، با تمرین و زدن تستهای سخت و پیشرفتهتر کار میکردم تا در این مباحث بهتر عمل کنم و در آزمونها این مهارتها را به بهترین شکل به کار بگیرم.