اطلاعات پایه
• پایه تحصیلی: ششم
• شهر: شیراز
• استان: فارس
• تحصیلات پدر: کارشناس ارشد حقوق عمومی
• شغل پدر: کارمند دادگستری
• تحصیلات مادر: کارشناس ارشد پرستاری
• شغل مادر: پرستار
• سالهای حضور در کانون: یک سال
• میانگین تراز: ۶۰۷۸
مصاحبهگر: شکیلا شیخ علی خانی
گفتوگو با دانشآموز
• سؤال: چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
پاسخ: چون سطح آزمونها استاندارد است و با شرکت در آنها همیشه در یک رقابت واقعی قرار میگیرم و میتوانم خودم را بهصورت واقعی مورد سنجش قرار دهم. به نظرم تداوم در هر کاری باعث میشود انگیزه بیشتر شود و من هم با ادامه دادن آزمونها میتوانم نقاط ضعف و قوت خودم را بهتر بشناسم و برای پیشرفت بیشتر تلاش کنم.
---
• سؤال: فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون تیزهوشان چه بود؟
پاسخ: به نظر من برنامهریزی، تحلیل درست آزمونها و پیدا کردن اشتباهات، مهمترین دلایل موفقیتم بودند. بعد از هر آزمون اشتباهاتم را بررسی میکردم و سعی میکردم علت آنها را پیدا کنم تا در آزمون بعدی تعداد اشتباهاتم کمتر شود. این کار باعث شد بهمرور عملکردم بهتر شود.
---
• سؤال: برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
پاسخ: در تابستان قصد دارم بخشی از درسهای هفتم را مرور کنم تا با مطالب سال آینده آشنایی بیشتری داشته باشم. همچنین در کلاسهای آنلاین ریاضی، فارسی و عربی ثبتنام کردهام و در آنها شرکت میکنم تا از قبل با فضای این درسها آشنا شوم. در کنار این برنامه، زبان انگلیسی را هم مطالعه میکنم.
---
• سؤال: سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
پاسخ: سال گذشته در تابستان در کلاسهای آنلاین مؤسسه شرکت کردم و کتابهای فارسی، ریاضی و علوم ششم را در همان تابستان به پایان رساندم. در طول سال تحصیلی نیز این درسها را مرور میکردم و بیشتر تمرکزم را روی درسهای تیزهوشان گذاشته بودم. البته در تابستان، بعضی از مباحث مربوط به تیزهوشان را هم مطالعه میکردم تا از برنامه عقب نمانم.
---
• سؤال: روش شما برای تحلیل آزمون چه بود؟
پاسخ: بعد از هر آزمون، مجدداً آزمون را بررسی و حل میکردم و گاهی دوباره آزمون میدادم تا بتوانم زمانم را بهتر کنترل کنم و سرعتم در تستزنی افزایش پیدا کند. عصر همان روز تحلیل آزمون را بررسی میکردم و در پایان هفته نیز دوباره خودم آزمون را تحلیل میکردم تا اشتباهاتم را بهتر بشناسم و برای آزمون بعدی برطرفشان کنم.
---
• سؤال: برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً بهطور مفصل توضیح دهید.
پاسخ: در این مدت، زمان مطالعهام را تا جایی که میتوانستم افزایش دادم. مرور کل کتابها را با برنامهریزی و طبق زمانبندی مشخص انجام دادم و همه آزمونهای گذشته را دوباره تحلیل کردم. به نظرم تحلیل درست آزمونها و فهم کامل سؤالها و اشتباهات، تأثیر زیادی روی انگیزه من داشت. هر هفته نیز آزمون میدادم تا هم شرایط آزمون را تمرین کنم و هم آمادگیام را تا روز آزمون تیزهوشان حفظ کنم.
---
• سؤال: برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونهسؤالهای سایت کانون هم استفاده میکردید؟
پاسخ: معمولاً منبع اصلی من کتاب درسی و جزوههای معلم بود، چون برای امتحانات مدرسه اهمیت زیادی داشتند. در کنار آنها، از نمونهسؤالهای کانون هم استفاده میکردم تا با سؤالهای مختلف تمرین کنم و میزان آمادگی خودم را بهتر بسنجم.
---
• سؤال: چه منابع کانونی برای آمادگی در آزمون تیزهوشان استفاده کردید؟
پاسخ: از کتاب آبی و سهسطحی کانون، سرعت، دقت و هوش کلامی و هوش تصویری استفاده کردم. این منابع کمک کردند با سؤالهای متنوعتری تمرین کنم و مهارت تستزنی و حل مسئلهام را تقویت کنم.
---
• سؤال: کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
پاسخ: آزمونهای سال گذشته و تحلیل آنها برای من کاربرد بیشتری داشت. همچنین از قسمت سؤالات درسی سایت استفاده میکردم و با حل سؤالهای مختلف، مطالبی را که نیاز به تمرین بیشتری داشتند، مرور میکردم.
---
• سؤال: از تجربهای که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده است، برای دوستان خود بگویید.
پاسخ: بعد از هر آزمون که میدادم، روحیهام را نمیباختم و سعی میکردم ارادهام را قویتر کنم تا در آزمون بعدی اشتباهات کمتری داشته باشم. همیشه یک شعار داشتم که میگفتم: «اگر من قبول نشم، کی میخواد قبول بشه؟» این جمله را نوشته بودم و جلوی میزم گذاشته بودم و هر وقت آن را میدیدم، روحیه میگرفتم و با انگیزه بیشتری به مطالعه ادامه میدادم.
---
• سؤال: درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
پاسخ: به آکادمی هوش میرفتم و با تدریس استاد پیش میرفتم. نکاتی را که استاد آموزش میدادند، همان روز مرور میکردم و تستهای مربوط به آن را تمرین میکردم. اگر در سؤالی اشکال داشتم، دوباره آن را بررسی میکردم و اشکالیابی انجام میدادم تا دلیل اشتباهم را متوجه شوم و بتوانم در سؤالات مشابه عملکرد بهتری داشته باشم.
---
• سؤال: با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
پاسخ: در نیمسال اول، ریاضی بهترین درسم بود و در نیمسال دوم، علوم. برای این درسها سعی میکردم مطالب را بهصورت مفهومی یاد بگیرم و با حل تمرین و تست، میزان یادگیریام را بررسی کنم. مرور و تمرین مداوم باعث شد در این درسها عملکرد بهتری داشته باشم.
