گفت و گو با زهرا هرزندی قهرمان پیشرفت از شهر مرند

گفت و گو با زهرا هرزندی قهرمان پیشرفت و دانش آموز پرتلاش از شهر مرند

گفت و گو با زهرا هرزندی قهرمان پیشرفت از شهر مرند

نام و نام‌خانوادگی: زهرا هرزندی

 پایه: دوازدهم زبان

 نام شهر و استان: مرند.اذربایجان شرقی

 شغل و تحصیلات مادر: دیپلم 

شغل و تحصیلات پدر: فوق لیسانس 

 سال‌های حضور در کانون: ۲ سال

تعداد آزمون‌ها: ۲۴ آزمون

 

مصاحبه‌گر: سمانه آقاحسینی  

گفت و گو با زهرا هرزندی قهرمان پیشرفت از شهر مرند

برنامه‌ی پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخ‌های درست بنویسید؟

 برنامه‌ی من بر پایه‌ی سه محور اصلی است: ۱. مطالعه‌ی هدفمند با اولویت دروس ضعیف‌تر (زیست و شیمی) هر روز ۲ ساعت. ۲. حل تست زمان‌دار روزانه حداقل ۵۰ تست از دروس مختلف با ثبت زمان و تحلیل خطاها. ۳. مرور هفتگی مطالب خوانده شده در روزهای پنج‌شنبه و جمعه برای تثبیت یادگیری.  


 مهم‌ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟

مهم‌ترین روش من حل تست به سبک آزمون (زمان‌دار و بدون نگاه به پاسخنامه) و سپس تحلیل دقیق هر تست (چه غلط، چه صحیح) بوده است. این کار باعث شد نقاط کوری ذهنی‌ام را شناسایی کنم و در آزمون بعدی تکرار نکنم.  


از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کرده‌اید؟

از کتاب‌های کانون ( آبی)، دفتر برنامه‌ریزی روزانه، و نمونه سوالات امتحانی استفاده کرده‌ام. همچنین از سامانه‌ی پلکان برای مرور درس‌های پایه و تثبیت مفاهیم خیلی بهره بردم. روش خاص خودم هم این است که بعد از هر آزمون، یک برگه‌ی خلاصه از اشتباهات تکراری تهیه می‌کنم.  


هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

هدف اصلی من آشنایی با فضای رقابتی کنکور، مدیریت زمان و افزایش سرعت عمل در تست‌زنی است. همچنین می‌خواهم نقاط قوت و ضعف خود را بشناسم و برای کنکور اصلی آماده‌تر شوم.  


در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

 آزمون را آنلاین شرکت می‌کنم چون امکان مشاهده‌ی دقیق زمان باقی‌مانده برای هر سوال و استفاده از ابزارهای تحلیل لحظه‌ای در پلتفرم کانون برایم مفید است. همچنین بعد از اعلام پاسخ‌نامه، سریع‌تر می‌توانم کارنامه‌ی تحلیلی خود را ببینم و همان روز تحلیل خطاها را شروع کنم، بدون اینکه منتظر اعلام نتایج حوزه باشم.


برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟

بلافاصله پس از اعلام نتایج، کارنامه را بررسی می‌کنم، دروس ضعیف را اولویت می‌دهم و برای هفته‌ی آینده بر اساس بودجه‌بندی کانون، برنامه‌ی مطالعه‌ی دقیق می‌نویسم. هر روز نیز یک مرور ۲۰ دقیقه‌ای از روز قبل دارم.  


روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید. 

در درس زبان موفق‌ترین روش من این است: ابتدا درسنامه را با دقت می‌خوانم، سپس قواعد را در یک برگه خلاصه می‌نویسم و بعد سراغ تست‌های سطح ساده و سپس دشوار می‌روم. اشتباهات را در دفترچه‌ای ثبت می‌کنم و هفته‌ای یک بار همه‌ی اشتباهات را مرور می‌کنم. 


با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟

 هر شب یک ساعت به مرور درس‌های مدرسه اختصاص می‌دهم، حل تمرین‌های کتاب درسی را جدی می‌گیرم و یک هفته قبل از امتحان، نمونه سوالات سال‌های قبل را کار می‌کنم. همچنین با همکلاسی‌ها گروه مطالعه تشکیل داده‌ایم. 


مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

 بله، تا حد امکان طبق برنامه‌ی راهبردی کانون پیش می‌روم. برای دو هفته، یک تقویم دو هفته‌ای تنظیم می‌کنم که در آن بودجه‌بندی آزمون، درس‌های مدرسه، و زمان‌های استراحت مشخص است. هر روز صبح ۵ دقیقه برنامه‌ی روزانه را مرور و در صورت نیاز اصلاح می‌کنم.  


از کدام کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟

از کارنامه‌ی عملکرد درس‌ها برای تشخیص درس‌های ضعیف، کارنامه‌ی تراز برای ارزیابی جایگاه خود، و کارنامه‌ی ساعت مطالعه برای کنترل میزان مطالعه‌ی روزانه استفاده می‌کنم. همچنین کارنامه‌ی پاسخ‌نامه را برای تحلیل تک‌تک سوالات غلط و نزده بررسی می‌کنم.  


  از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی دارد؟ چرا؟

از کتاب‌های موضوعی کانون و بانک تست استفاده می‌کنم. فکر می‌کنم منابع فعلی برای من کافی است، ولی در درس زبان نیاز به منبع تکمیلی‌تر دارم؛ زیرا تست‌های آن را دشوارتر از سطح آزمون‌ها می‌دانم. بنابراین قصد دارم یک کتاب کمک آموزشی دیگر نیز به آن اضافه کنم.  


دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟ 

بله، دفتر برنامه‌ریزی روزانه دارم. نوشتن برنامه در شب قبل باعث می‌شود روز بعد با هدف مشخص شروع کنم. همچنین ثبت کارهای انجام‌شده به من انگیزه می‌دهد و کمک می‌کند زمان‌های تلف‌شده را شناسایی کنم.  


تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

تحلیل آزمون را همیشه روز شنبه (یک روز بعد از آزمون) انجام می‌دهم. روش من: ۱. ابتدا سوالات غلط و نزده را جدا می‌کنم. ۲. برای هر سوال غلط، علت (نخوانده، بی‌دقتی، یا اشتباه مفهومی) را یادداشت می‌کنم. ۳. برای سوالات نزده، زمان باقی‌مانده را بررسی می‌کنم و تصمیم می‌گیرم که آیا باید سرعت‌م را بالا ببرم یا مدیریت زمان را بهتر کنم. ۴. در نهایت یک صفحه خلاصه از درس‌هایی که نیاز به مرور دارند تهیه می‌کنم.  


با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟

نیم‌سال دوم تمرکز کمتری روی دروس اختصاصی داشتم بنابراین تلاش می‌کنم که ساعات مطالعه و تمرکز روی این دروس را بالاتر ببرم 


برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟

در نوروز برنامه‌ی فشرده‌ی جمع‌بندی دارم: صبح‌ها دروس عمومی (ادبیات و زبان ) و عصرها دروس اختصاصی. از کتاب‌های جمع‌بندی کانون و تست‌های سال‌های قبل کنکور استفاده می‌کنم. همچنین هر روز یک آزمون جامع می‌دهم تا آمادگی‌ام را حفظ کنم.  


روش شما برای جمع‌بندی دروس نیم‌سال اول چیست؟

 ابتدا همه‌ی درس‌ها را به چند بخش تقسیم می‌کنم. برای هر درس یک خلاصه‌ی ۵ صفحه‌ای از نکات کلیدی و فرمول‌ها می‌نویسم. سپس تست‌های پرتکرار هر مبحث را در بازه‌های زمانی کوتاه حل می‌کنم. در نهایت، نقاط ضعف را با مرور دوباره‌ی کتاب درسی برطرف می‌کنم. 


در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

در ایام امتحانات، اولویت را به امتحانات مدرسه می‌دهم، ولی روزانه ۱ ساعت هم برای مرور مطالب کانون اختصاص می‌دهم تا از برنامه‌ی راهبردی عقب نیفتم. همچنین تست‌های کانون را با کتاب درسی هماهنگ می‌کنم تا هر دو هدف پوشش داده شوند. 


شرکت در این آزمون‌ها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟

تأثیر بسیار مثبتی داشته؛ چون باعث شده مطالب را عمیق‌تر یاد بگیرم، سرعت حل تمرین‌های مدرسه‌ام بالا برود و نمرات امتحاناتم بهبود چشمگیری پیدا کند. همچنین اعتمادبه‌نفس بیشتری در کلاس دارم.  


اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟

 اگر عقب بیفتم، آخر هفته‌ها یک روز را به جبران درس‌های عقب‌افتاده اختصاص می‌دهم. همچنین از خلاصه‌نویسی و فیلم‌های آموزشی کانون برای سرعت بخشیدن به مطالعه استفاده می‌کنم. در آزمون بعدی، درس‌های نرسیده را با اولویت کم‌تر می‌خوانم تا به بودجه‌بندی جدید برسم.