گفت و گو با یسنا رحمانی قهرمان پیوستگی پایه دوازدهم تجربی

این دانش آموز دارای تراز 5600 می‌باشد. برنامه‌ریزی منظم، سنجش مداوم پیشرفت درسی مبنا قرار دادن برنامه راهبردی استفاده از کتاب‌های کانون باعث شده قهرمان پیوستگی شده است.

گفت و گو با یسنا رحمانی قهرمان پیوستگی پایه دوازدهم تجربی

نام و نام خانوادگی : یسنا رحمانی

پایه :دوازدهم تجربی

نام شهر و استان : شهرستان تاکستان

شغل و تحصیلات : مادر بهیار/فوق دیپلم

شغل و تحصیلات : پدر آزاد/ لیسانس

میانگین تراز:  ۵۶۰۰

سال‌های حضور در کانون :۱ سال

تعداد آزمون‌ها: ۱۸


مصاحبه‌گر : خانم فاطمه رحمانی (پشتیبان)



 هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟ 

هدف من برنامه‌ریزی منظم، سنجش مداوم پیشرفت درسی و آمادگی بهتر برای امتحانات نهایی و کنکور است.



 در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟ 

ترجیح می‌دهم حضوری شرکت کنم، چون فضای آزمون شبیه کنکور است و تمرکز و مدیریت زمانم بهتر می‌شود.



برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟ 

ابتدا بودجه‌بندی آزمون را بررسی می‌کنم، سپس دروس را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم کرده و هر روز طبق برنامه مطالعه می‌کنم. بعد از آزمون نیز تحلیل انجام می‌دهم.



روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ 

در زیست‌شناسی. ابتدا کتاب درسی را دقیق می‌خوانم، سپس نکات را یادداشت کرده و تست‌های آموزشی و زمان‌دار حل می‌کنم.



 با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟ 

مطالعه تشریحی کتاب درسی، حل نمونه سؤالات نهایی سال‌های گذشته و مرور مستمر را در برنامه خود قرار می‌دهم.



مطابق برنامه راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

 بله. برنامه راهبردی را مبنا قرار می‌دهم و ساعات مطالعه را متناسب با نقاط قوت و ضعف خود بین درس‌ها تقسیم می‌کنم.



از کدام کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ 

کارنامه اصلی برای بررسی تراز و رتبه، کارنامه مبحثی برای شناسایی نقاط ضعف و کارنامه پنج‌نوع درس برای تعیین اولویت مطاله



از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ 

کتاب‌های آبی و سه‌سطحی. در حال حاضر منابعم مناسب هستند و بیشتر نیاز به تسلط بر همین منابع دارم.



دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی می‌کند؟

 بله. باعث می‌شود ساعات مطالعه، کیفیت درس خواندن و میزان پیشرفتم را بهتر مدیریت کنم.



 تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟

 معمولاً همان روز آزمون یا روز بعد. سؤالات را به سه دسته درست، غلط و نزده تقسیم می‌کنم و علت اشتباهات را بررسی می‌کنم.



 با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟ 

تمرکز بیشتری روی نقاط ضعف خواهم داشت و ساعات مرور و جمع‌بندی را افزایش می‌دهم.



 در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟ 

اولویت را به امتحانات مدرسه می‌دهم اما بخشی از زمان را نیز برای مطالعه مباحث آزمون اختصاص می‌دهم تا از برنامه عقب نمانم.



 شرکت در این آزمون‌ها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟

 باعث افزایش نظم مطالعاتی، بهبود نمرات مدرسه و آشنایی بیشتر با روش صحیح مطالعه شده است.



اگر به بودجه‌بندی برنامه آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟ 

در هفته بعد زمان بیشتری برای آن مبحث اختصاص می‌دهم و با اولویت‌بندی مباحث عقب‌ماندگی را جبران می‌کنم.