گفتگو با فاطمه حمزه لوئی قهرمان پیشرفت

نام و نام خانوادگی فاطمه حمزه‌لوئی مقطع و رشته دوازدهم – تجربی نام شهر و استان تهران – تهران میانگین تراز 5400

گفتگو با فاطمه حمزه لوئی قهرمان پیشرفت


### نام و نام خانوادگی
فاطمه حمزه‌لوئی  

### مقطع و رشته  
دوازدهم – تجربی  

### نام شهر و استان  
تهران – تهران  

### میانگین تراز  
۵۴۰۰  

### از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است
از سال یازدهم عضو کانون بوده‌ام و تا الان حدود ۳۲ آزمون شرکت کرده‌ام.

مصاحبه‌گر : فاطمه خدائی

**۱. شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجه‌ای کسب کردند؟**  
از طریق یکی از هم‌کلاسی‌هایم با کانون آشنا شدم. او خیلی از نظم و برنامه آزمون‌ها تعریف می‌کرد و می‌گفت باعث شده درس‌خواندنش هدفمند شود. در خانواده‌ام عضو دیگری نداشته‌ایم.

**۲. چند سال و چه سال‌هایی دانش‌آموز کانون بوده‌اید؟**  
از سال یازدهم شروع کردم و در سال دوازدهم هم ادامه داده‌ام؛ یعنی حدود دو سال عضو کانون بوده‌ام.

**۳. دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟**  
مهم‌ترین دستاورد من این بود که فهمیدم چطور باید با برنامه درس بخوانم و فقط به زیاد خواندن اکتفا نکنم. آزمون‌ها کمک کردند نقاط ضعفم را پیدا کنم و برای هر درس هدف مشخص داشته باشم.

**۴. چرا این تعداد آزمون شرکت کردید؟ خسته نشدید؟**  
گاهی خسته می‌شدم، ولی وقتی نتیجه آزمون‌ها را می‌دیدم، انگیزه می‌گرفتم که ادامه بدهم. حس می‌کردم هر آزمون یک قدم مرا به هدفم نزدیک‌تر می‌کند.

**۵. آیا در آزمون‌های کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمون‌ها چه بود؟ پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟**  
خیلی کم غیبت داشتم. چون می‌دانستم اگر از آزمون‌ها عقب بیفتم، هم نظم مطالعه‌ام به‌هم می‌ریزد و هم تحلیل نتایجم سخت‌تر می‌شود. پیوستگی باعث شد با فضای آزمون کاملاً آشنا شوم.

**۶. برنامه شما برای شروع نیم سال اول چیست؟**  
برای نیم‌سال اول می‌خواهم روی تثبیت پایه‌ها و جمع‌بندی درس‌های تخصصی تمرکز کنم. مخصوصاً زیست و شیمی را با تست و مرور زیاد جلو می‌برم.

**۷. آیا در آزمون‌های هدفگذاری شرکت می‌کنید؟ الف) انگیزه‌تان چه بود؟ ب) فایده آزمون‌های هدفگذاری برای شما چه بود؟**  
بله.  
الف) برای اینکه قبل از آزمون اصلی، خودم را در یک فضای شبیه‌سازی‌شده محک بزنم.  
ب) باعث شد بفهمم در چه مباحثی هنوز به تسلط کامل نرسیده‌ام.

**۸. آیا در آزمون‌های مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ الف) انگیزه‌تان چه بود؟ ب) فایده آزمون‌های مشابه برای شما چه بود؟**  
بله.  
الف) چون می‌خواستم سوالات سال قبل را از نظر سختی و سبک یاد بگیرم.  
ب) کمک کرد سرعت عملم بهتر شود و در مواجهه با سوال‌های ترکیبی کمتر دچار استرس شوم.

**۹. از کدام یک از کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.**  
بیشتر از کارنامه اصلی و کارنامه اشتباهات استفاده می‌کنم. کارنامه اشتباهات برایم خیلی مهم است چون دقیقاً نشان می‌دهد کدام نوع خطا را تکرار می‌کنم.

**۱۰. مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می‌خوانید؟ چگونه شخصی‌سازی می‌کنید؟**  
بله، ولی برنامه را متناسب با شرایط خودم کمی تغییر می‌دهم. مثلاً اگر در درسی ضعیف‌تر باشم، وقت بیشتری برای همان درس می‌گذارم.

**۱۱. روش‌تان برای تحلیل آزمون‌ها چگونه است؟ آیا همه‌ی سؤالات را تحلیل می‌کنید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی می‌کنید؟**  
اول غلط‌ها و نزده‌ها را تحلیل می‌کنم. بعد اگر وقت داشته باشم سؤال‌های درستِ شک‌دار را هم دوباره مرور می‌کنم تا مطمئن شوم نکته‌ای از دست نداده‌ام.

**۱۲. کدام درس‌ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس‌ها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمون‌ها چه نمره‌ای کسب می‌کنید؟**  
زیست و ادبیات نقطه قوت من هستند. زیست را با کتاب درسی و تست مفهومی می‌خوانم و ادبیات را با تمرین و مرور مداوم. نمره‌هایم در مدرسه معمولاً خوب و در آزمون‌ها هم بالاتر از میانگین است.

**۱۳. در طول این سال‌ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ چه کاری کردید؟**  
بله، فیزیک. ابتدا خیلی ضعیف بودم، اما با حل تست‌های آموزشی و مرور فرمول‌ها به‌صورت منظم، خیلی بهتر شدم.

**۱۴. به طور میانگین چند ساعت تست و چند ساعت مطالعه دارید؟ این نسبت در ماه‌های مختلف چگونه تغییر می‌کند؟**  
به‌طور میانگین روزی ۵ تا ۶ ساعت مطالعه دارم که حدود ۲ تا ۳ ساعت آن تست است. نزدیک‌تر به کنکور، سهم تست بیشتر می‌شود.

**۱۵. کدام نقش آزمون‌های کانون برای شما پررنگ‌تر بود: برنامه‌ای، آموزشی یا سنجشی؟**  
نقش آموزشی و سنجشی برای من پررنگ‌تر بود، چون هم یاد گرفتم و هم فهمیدم در چه سطحی هستم.

**۱۶. هنگام بررسی آزمون‌ها به کدام‌یک اولویت بیشتری می‌دهید؟ الف) بررسی اشتباهات ب) بررسی سؤال‌های ساده**  
اولویت اول من بررسی اشتباهات است، چون بیشترین یادگیری از همان‌جا اتفاق می‌افتد.

**۱۷. در کارنامه ابتدا به سراغ نمره کدام درس‌ها می‌روید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف می‌کنید؟**  
اول به سراغ زیست و شیمی می‌روم. برای رفع ایرادات، دوباره درسنامه و متن کتاب را می‌خوانم و بعد چند تست مشابه می‌زنم.

**۱۸. دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما کرده است؟**  
بله، دارم. نوشتن برنامه باعث شده دقیق‌تر بفهمم هر روز چقدر درس خوانده‌ام و کجاها اتلاف وقت داشته‌ام.

**۱۹. کدام یک از کتاب‌های کانون را استفاده می‌کنید؟ چه ویژگی‌هایی دارند؟**  
کتاب‌های آبی و سه‌سطحی را استفاده می‌کنم. ویژگی خوبشان این است که تست‌ها از ساده به سخت چیده شده‌اند و برای من خیلی کاربردی‌اند.

**۲۰. کدام یک از روش‌های مدیریت زمان را استفاده کردید: دو خودکار، ضربدر و منها، زمان‌های نقصانی، استراتژی بازگشت؟ در چه زمانی از سال؟**  
از روش ضربدر و منها استفاده می‌کنم و در آزمون‌های جامع هم زمان‌های نقصانی را تمرین کرده‌ام.

**۲۱. فکر می‌کنید مهم‌ترین ویژگی که باعث می‌شود خوب درس بخوانید، چیست؟**  
انگیزه همراه با نظم. وقتی هدفم را فراموش نکنم و برنامه‌ام منظم باشد، بهتر درس می‌خوانم.