مصاحبه گر:آتنا دهقانی
نام و نام خانوادگی: هلیا ابوطالبی
شهر و استان: تهران
سالهای حضور در کانون: 2 سال
تعداد آزمونهای شرکت کرده: 30 آزمون
۱. تفاوت اصلی بین مدل مطالعه تو برای آزمونهای قلمچی و امتحانات نهایی چه بود؟
در قلمچی بیشتر روی بودجهبندی آزمون و برنامه راهبردی تمرکز میکردم، اما برای نهایی مطالعهام کاملاً تشریحی میشد. حتی نحوه یادداشتبرداری و مرورهایم هم تغییر میکرد و به پاسخهای کامل و استاندارد توجه بیشتری داشتم.
۲. چگونه بین یادگیری عمیق مفاهیم و سرعت عمل در تستزنی تعادل برقرار کردی؟
من ابتدا تست آموزشی حل میکردم تا مفهوم را بهتر یاد بگیرم. بعد از تسلط نسبی، تستهای زماندار را شروع میکردم. احساس میکردم سرعت نتیجه یادگیری درست است، نه برعکس.
۳. آیا برای تثبیت مطالب از تکنیک خاصی استفاده میکردی؟
بیشتر از فلشکارت و مرور فاصلهدار استفاده میکردم. نکات حفظی را روی کارتهای کوچک مینوشتم و هر شب قبل از خواب مرور میکردم.
۴. در روزهای نزدیک به امتحانات نهایی چگونه اولویتبندی میکردی؟
ابتدا مباحثی را مرور میکردم که احتمال فراموشی بیشتری داشتند. سپس نمونه سؤالات سالهای قبل را حل میکردم و در آخر خلاصهنویسیهایم را میخواندم.
۵. اگر روزی طبق برنامه پیش نمیرفتی چه کار میکردی؟
برای خودم یک برنامه جایگزین داشتم. اگر عقب میافتادم، به جای حذف استراحت یا خواب، بخشی از کارهای کماهمیتتر را جابهجا میکردم.
۶. در مواجهه با یک نتیجه ضعیف چگونه خودت را بازیابی میکردی؟
معمولاً همان روز کارنامه را تحلیل میکردم و دلیل اشتباهاتم را پیدا میکردم. وقتی علت را میفهمیدم، نگرانیام کمتر میشد چون میدانستم قابل اصلاح است.
۷. بزرگترین دغدغه ذهنی تو چه بود؟
میترسیدم نتیجه زحماتم در جلسه امتحان به دلیل استرس خراب شود. برای همین قبل از هر امتحان چند دقیقه روی آرامش ذهنی و مدیریت زمان تمرکز میکردم.
۸. سه توصیه حیاتی برای دانشآموزان؟
1. مرور منظم را جدی بگیرید.
2. از اشتباهات آزمونها بیشتر از موفقیتها درس بگیرید.
3. کیفیت مطالعه را فدای ساعت مطالعه نکنید.
۹. بزرگترین اشتباه دانشآموزان چیست؟
جمع کردن تعداد زیادی منبع در ماههای آخر و ناتمام گذاشتن آنها.
۱۰. اگر به ابتدای سال برمیگشتی چه جملهای به خودت میگفتی؟
«روی چیزهایی که کنترل میکنی تمرکز کن؛ نتیجه خودش میآید.»