گفت و گو با دانش آموز پایه ششم امیرعلی نعمانی

گفت و گو با دانش آموز پایه ششم امیرعلی نعمانی کارنامه دستاورد آموزشی

گفت و گو با دانش آموز پایه ششم  امیرعلی نعمانی

نام و نام خانوادگی: امیرعلی نعمانی

پایه: ششم

نام شهر و استان: خوزستان، آبادان

میانگین تراز: ۵۸۸۳

سال‌های حضور در کانون: ۱ سال

تعداد آزمون‌ها: 10

در چند آزمون پیشرفت داشته اید: ۶ آزمون

شغل و تحصیلات مادر: کارشناسی ارشد ، کارمند معاوت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی آبادان

شغل و تحصیلات پدر: کارشناسی ارشد، کارمند پالایشگاه آبادان


مصاحبه گر : خانم ساغر شیرعلی

گفت و گو با دانش آموز پایه ششم  امیرعلی نعمانی

در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

 در آزمون های حضوری ، چون در آزمون های حضوری تمرکز بالایی دارم و آمادگی بیشتری برای آزمون مدارس خاص پیدا می کنم.

شما امسال در چند آزمون‌ پیشرفت کرده‌اید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟ 

در ۶ آزمون پیشرفت کرده ام ، حمایت مادر و راهنمایی های دلسوزانه معلم و پشتیبان ام باعث این پیشرفت بوده اند.

با توجه به کارنامه شش‌ماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ درس مطالعات اجتماعی. روش مطالعه این درس چگونه است؟

 روش مطالعه من این طور بود هر درس را در همان روزی که معلم تدریس می کرد مطالعه می کردم و با دیدن روزانه برنامه راهبردی درس هارا هر روز مرور می کردم..

مهم‌ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟ 

 اشتباهات گذشته را مرور می کردم و  آزمون های  سال گذشته را تحلیل می کردم.

آیا در آزمون‌های هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ فایده این آزمون‌‌ها برای شما چه بود؟ 

بله من تمامی آزمون های هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت کردم، این آزمون ها به من کمک می کند که با سوالات آزمون های پیش رو آشنا بشوم و نتیجه خوبی کسب کنم.

با توجه به نزدیک شدن به امتحانات چگونه می‌خواهید ساعت مطالعه خودتان را افزایش دهید؟ چه برنامه‌ای برای خودتان دارید؟

 من با برنامه ریزی دقیق واستفاده از دفتر برنامه ریزی قلم چی ساعت مطالعه خودم را افزایش دادم ، تصمیم دارم نقاط ضعف ام را در در دروس برطرف کنم تا در آزمون ها ترازام بالاتر برود.

نابع مطالعاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده می‌کنید؟

من از کتاب های سه سطحی فارسی و علوم وطبقه بندی ریاضی کانون استفاده می کنم ،بله استفاده می کنم.

در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

من در زمان امتحانات منابع آزمون ها را تحلیل می کردم دروس مشترک را بین امتحانات مدرسه و آزمون ها را در اولویت قرار می دادم و دروس غیر مشترک را در زمانبندی جداگانه مطالعه می کردم.

مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟ 

من در همان روز آزمون بعد ازظهر با استفاده از برنامه راهبردی منابع آزمون بعد را تحلیل کرده وبا استفاده از دفترچه برنامه ریزی در سعی می کردم منابع را در هفته اول کامل مطالعه کرده و در هفته دوم  مطالب را تثبیت می کردم.

تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟ 

من تحلیل آزمون را فردای آزمون انجام میدادم، من ابتدا به مطالعه و تحلیل غلط های آزمون می پرداختم وسپس سوالات صحیح هم می خواندم و تحلیل می کردم.

روش شما برای جمع بندی دروس در پایان سال چیست؟

من هر درس را تقسیم بندی می کنم وسپس قبل از شروع امتحانات چندین بار مطالعه و مرور می کنم.

برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟ 

من تصمیم دارم دروس اصلی سال های آینده را در تابستان مطالعه مختصری داشته باشم که برای سال آینده آمادگی داشته باشم.

در تابستان تمرکز شما روی قسمت نگاه به گذشته خواهد بود یا نگاه به آینده؟چرا؟

نگاه به آینده چون دروس آینده مبهم برای من نباشد و آمادگی برای پایه جدید را داشته باشم.

برای پیش خوانی و یادگیری دروس سال بعد، در تابستان کلاس می‌روید یا خودخوان هستید؟ 

خودخوان  هستم .

چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل می‌خواهید در خود ایجاد کنید؟

من در نظر دارم در برنامه تابستانی کانون در صورت برگزاری شرکت کنم.