نام و نام خانوادگی: الینا شریعت
مقطع و رشته: یازدهم ریاضی
نام شهر و استان: تهران – تهران
شغل و تحصیلات مادر: فوقلیسانس اقتصاد، کارشناس مسائل اقتصادی
شغل و تحصیلات پدر: فوقلیسانس برق، کارشناس مسئول شرکت سایپا
مصاحبهگر: ساناز آبشناس
چند سال است که در آزمونهای کانون شرکت میکنید؟آزمونهای برنامهای کانون قلمچی را انتخاب کردید؟ چگونه با آنها آشنا شدید؟
از سال هفتم در آزمونها شرکت میکنم.مادرم کانونی بودند.در آزمونهای کانون شرکت میکردند و همین موضوع باعث موفقیت ایشان شده بود. همچنین داییام نیز در آزمونهای کانون شرکت میکردند.
شما قهرمان پیشرفت هستید ،علت پیشرفت شما چیست؟توضیح دهید؟
با راهنماییهای مادرم و با توجه به اینکه آزمونهای کانون، روش تستزنی و شیوه صحیح مطالعه را از مقاطع پایین به دانشآموزان آموزش میدهدو برای آشنایی با روشهای تستی، اصول نشستن در جلسه آزمون، مدیریت زمان و همچنین داشتن برنامهریزی منظم و اینکه بتوانم بهصورت مداوم خودم را با عملکرد قبلیام مقایسه کنم، از طریق آزمونهایی که بهصورت برنامهریزیشده برگزار میشود، همین امر باعث پیشرفت من شد.
آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتهاید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بوده است؟
زمانی که امکان برگزاری آزمون بهصورت حضوری فراهم شد، حدود ۹۰ تا ۹۵ درصد مواقع در آزمونهای کانون بهصورت حضوری شرکت کردهام. دلیل این موضوع آن بود که بتوانم با فضای جلسه آزمون و نشستن مداوم پشت میز برای چندین ساعت آشنا شوم. در صورتی که مشکلی مانند بیماری یا مسئلهای دیگر پیش میآمد ـحتماً بهصورت آنلاین در آزمونها شرکت میکردم. آزمون حضوری مزایای متعددی دارد؛ از جمله اینکه فرد در فضای واقعی آزمون قرار میگیرد، روشهای کنترل استرس و مدیریت زمان را میآموزد و در حقیقت شبیهسازی مناسبی برای کنکور محسوب میشود.
آیا مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ برنامه مدرسه و آزمونها تا چه حد هماهنگ بودهاند؟
تا حد امکان تلاش میکنم برنامه راهبردی را مدنظر قرار دهم. در بازه دو هفتهای بین آزمونها، علیرغم اینکه گاهی مباحث مدرسه با مباحث برنامه راهبردی متفاوت است، همواره نگاهی به برنامه راهبردی دارم. زمانی که قصد حل تستهای کتاب سهسطحی را دارم، حتماً بر اساس برنامه راهبردی آن کتابها را حل میکنم و در عین حال که برای مدرسه آماده میشوم، آمادگی لازم برای آزمونها را نیز به دست میآورم.
آیا دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی دفتری است که همواره از آن استفاده میکنم. دلیل داشتن و مزیت استفاده از دفتر برنامهریزی این است که به من امکان میدهد ساعات مطالعه خود را ثبت کنم؛ اگر بر اساس دفتر برنامهریزی مطالعه شود، میتوان در پایان هفته جمعبندی دقیقی داشت و مشخص کرد برای هر درس چه مقدار زمان صرف شده است. زمانی که درصدهای آزمون قلمچی مشخص میشود، با توجه به ساعات مطالعه و درصدهای کسبشده، میتوان برای هفتههای آینده برنامهریزی مفیدی انجام داد. از طرف دیگر، اگر درسی فراموش شده باشد یا در بازه زمانی مشخص به اندازه کافی مطالعه نشده باشد، ثبت آن در دفتر برنامهریزی این امکان را میدهد که بتوان آن را رصد کرد و همواره مدنظر قرار داد تا دروس با توجه به اهمیت و ضریب آنها در طول دو هفته مطالعه شوند.
تحلیل آزمون را چگونه انجام میدهید؟
بعدازظهر روز آزمون، تحلیل آن را انجام دهم؛ زیرا در همان روز آزمون دادهام و سؤالات، ابهامات، تردیدها و اشتباهاتی که داشتهام را بهتر به خاطر دارم. این موضوع باعث میشود بتوانم دقیقتر به نقاط ضعف خود پی ببرم. اگر روز شنبه امتحانی داشته باشم یا مسئله خاصی پیش بیاید، طی یک تا دو روز آینده، در کنار مطالعه دروس، حدود ۱۵ تا ۲۰ دقیقه را به رفع اشکال مباحث آزمون اختصاص میدهم. در این زمان، اشتباهات فکری، محاسباتی یا عدم درک مفاهیم را اصلاح میکنم و در صورت نیاز به کتاب درسی مراجعه کرده، بخش مربوطه را علامتگذاری و یادداشت میکنم.
با توجه به نهایی بودن امتحانات نوبت دوم و تأثیر مستقیم آنها در کنکور، چه شیوهای را برای مطالعه و آمادگی امتحانات نهایی در نظر دارید؟
برای امتحانات نهایی، از تابستان تا اواسط آبان تلاش کردم با روشهای تستی پیش بروم. از آبان تا زمان امتحانات ترم اول، تمرکز من بیشتر بر مباحث تشریحی و بهویژه دروس عمومی بود. برای ترم دوم، برنامه من به این صورت است که از آزمونهای ترم اول تا آزمونهای ترم دوم، با توجه به ضرایب دروس عمومی و تأثیر امتحانات نهایی و کنکور، تمرکز بیشتری بر دروس عمومی داشته باشم. بهخصوص پس از عید تا زمان امتحانات نهایی، لازم است دروس عمومی را با جزئیات کامل و بر اساس کتاب درسی مطالعه کنم و در عین حال، دروس اختصاصی را نیز فراموش نکنم.
هنگامی که به نتیجه مورد نظر خود دست پیدا نمیکنید، آیا دچار ناامیدی میشوید؟ برای جبران این وضعیت چه میکنید؟
زمانی که فرد در کاری احساس ناامیدی یا یأس میکند و به نتیجه دلخواه نمیرسد، در حقیقت این موضوع میتواند تلنگری باشد که نشان میدهد نیاز به تلاش بیشتری وجود دارد. نرسیدن به هدف به این معنا نیست که توانایی دستیابی به آن را نداریم، بلکه بیانگر آن است که باید روش انجام کار را تغییر دهیم یا تلاش خود را افزایش دهیم. هنگامی که به تراز مورد نظر دست پیدا نمیکنیم و نتیجه دلخواه حاصل نمیشود، لازم است کارها را به شیوهای متفاوت انجام دهیم و با افزایش تمرکز، کیفیت و کارایی مطالعه، و امتحان کردن روشهای جدید، خود را به هدف نزدیکتر کنیم. نرسیدن به هدف تنها زمانی به شکست منجر میشود که از تلاش دست بکشیم. بنابراین، ادامه دادن در روزهای سخت و زمانی که به نتیجه دلخواه نمیرسیم، به جای چشمپوشی کامل از هدف، میتواند در بلندمدت ما را به موفقیت برساند.