نام و نام خانوادگی : محمد فرحان کریمی
پایه : دهم تجربی
نام شهر و استان : رشت - گیلان
میانگین تراز : 7800
سالهای حضور در کانون : 5 سال
تعداد آزمونها : حضور سال های قبل : 170 آزمون ؛ حضور امسال : 23 آزمون
در چند آزمون پیشرفت داشته اید : 5 آزمون
شغل و تحصیلات مادر : کارشناس آزمایشگاه - لیسانس میکروبیولوژی
شغل و تحصیلات پدر : شغل آزاد - فوق لیسانس برق قدرت
مصاحبه گر : محدثه عنصری
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
در آزمون ها حضوری شرکت میکنم چون معتقدم جدی گرفتن شبیه سازی فضای آزمون، ترس از آزمونهای مهم مانند کنکور و امتحانات مدرسه را از بین می برد. مدیرت زمان و کنترل استرس در فضای واقعی بخشی از سواد آزمون دادن است که با آزمون دادن در خانه قابل دستیابی نیست.در حال حاضر با توجه به شرایط ،ناچار به انجام آزمون آنلاین هستیم.
شما امسال در چند آزمون پیشرفت کردهاید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟
در 5 آزمون . به دلیل تحلیل منظم آزمونها، نظم و برنامه ریزی در مطالعه و پایبندی 100درصدی به بودجه بندی و برنامه راهبردی توانستم به این نتایج برسم. با مرور دوره ای سعی کرم نقاط ضعف را به قوت تبدیل کنم و همچنین تراز خود را ارتقا دادم و تثبیت کردم.
با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟
در دروس شیمی و فیزیک بیشترین پیشرفت را داشته ام.مطالعه در این دروس را به صورت عمیق، هدفمند و مفهومی انجام دادم. با مرور کردن مداوم مطالب از حافظه کوتاه مدت به حافظه بلند مدت منتقل شد و توانستم نتایج خوبی در این دروس بگیرم.
مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سؤالات، چه بوده است؟
تفکر من این است که نباید به همه سؤالات پاسخ بدهم، بلکه باید ابتدا سؤالات شک دار و وقت گیر را شناسایی کنم و آنها را علامت دار کنم. در مرحله بعد روی سؤالاتی که کاملا روی آنها تسلط دارم تمرکز می کنم و به آنها پاسخ میدهم. این کار باعث می شود زمان کافی برای پاسخ دادن به سؤالات داشته باشم و تعداد پاسخ های اشتباه کاهش پیدا کند.
با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامهای برای تغییر عملکرد خود در این درس دارید؟
باتوجه به کارنامه شش ماهه زیست شناسی درس چالشی من است. به دلیل اینکه حجم مطالب بالاست. از این رو برای تحلیل تصاویر و متن کتاب نیازمند زمان زیادی است. با تحلیل سؤالات اشتباه و خطاها و استفاده از منابع سطح بالا و درست، می خواهم نواقص مربوط به این درس را رفع کنم.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ فایده این آزمونها برای شما چه بود؟
بله در آزمون های هدف گذاری و مشابه پارسال شرکت میکنم. این آزمونها مانند چک آپ میان برنامه است و به من کمک میکنند پیش از رسیدن به آزمون اصلی نقاط ضعف خود را در هفته اول و دوم شناسایی کنم و واقع بینانه عمل کنم.
با توجه به نزدیک شدن به امتحانات چگونه میخواهید ساعت مطالعه خودتان را افزایش دهید؟ چه برنامهای برای خودتان دارید؟
سعی میکنم به صورت پلکانی ساعت مطالعه خود را افزایش دهم. هر روز 15 دقیقه به مطالعه روز قبل خوداضافه میکنم. مطالعه دروس سخت را به ساعت اوج انرژی اختصاص میدهم .
منابع مطالعاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سؤالات سایت کانون استفاده میکنید؟
منابع مطالعاتی من در دوران امتحانات کتاب های درسی وکتاب پرتکرار کانون است.بله از بانک سؤالات امتحانی کانون به عنوان شبیه ساز آزمون نهایی استفاده میکنم.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
من امتحانات مدرسه را فرصتی برای تثبیت پایه میبینم. روش من این است که کتاب درسی را کاملاً به صورت تشریحی مسلط می شوم و بلافاصله پس از اتمام مطالعه تشریحی یک مجموعه تست از همان مبحث کار میکنم.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
بله مطابق برنامه راهبردی کار میکنم. با واحد بندی مباحث برنامه در طی دو هفته، مباحث را بر اساس نقاط قوت و ضعفم دسته بندی میکنم تا قبل از آزمون همه بودجه بندی را با تسلط کامل پوشش داده باشم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل آزمون را همان روز بعد از آزمون انجام میدهم و سؤالات را به سه دسته بی دقتی- علمی – زمان بر تقسیم میکنم و تک به تک سؤالات را تحلیل میکنم.
روش شما برای جمع بندی دروس در پایان سال چیست؟
به جای اینکه دوباره تمام کتاب ها را ورق بزنم و مطالعه کنم ابتدا مجدد آزمون های قبل را انجام میدهم تا متوجه شوم چه بخش هایی را فراموش کرده ام، سپس نقاط ضعف را بررسی و مطالعه میکنم.
برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟
با توجه به اینکه قرار است از تابستان در آزمون های کانون شرکت کنم اصلی ترین برنامه من پیشروی با برنامه راهبردی است تسلط پیدا کردن روی نقاط ضعف سال گذشته و پیش خوانی دروس سال آینده از دیگر اهداف من است.
در تابستان تمرکز شما روی قسمت نگاه به گذشته خواهد بود یا نگاه به آینده؟چرا؟
از ترکیب هر دو استفاده میکنم. نگاه به گذشته برای تبدیل یادگیری های ناقص به کامل و نگاه به آینده برای آشنایی با ذهنیت طراحان سال بعد.
برای پیش خوانی و یادگیری دروس سال بعد، در تابستان کلاس میروید یا خودخوان هستید؟
بیشتر سعی میکنم به صورت خودخوان مطالعه کنم اگر نیاز بود به کلاس میروم.
چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
میخواهم تمرکز خود را از فقط مطالعه کردن، به تست زنی سنجشی و زمان دار انتقال دهم. همچنین افزایش سرعت انتقال مطالب از حافظه کوتاه مدت به بلند مدت از دیگر اهداف من است که میخواهم با مطالعه و مرور بیشتر به این تغییرات دست پیدا کنم.