نام و نام خانوادگی: ميلاد حيدري
پایه: هشتم
نام شهر و استان: خدابنده، زنجان
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار،بي سواد
شغل و تحصیلات پدر:كشاورز،ششم ابتدايي
میانگین تراز: ٦٢٠٠
سالهای حضور در کانون:٣سال
تعداد آزمونها: ٦٠ ازمون
مصاحبهگر: مهدی شهیدی - پشتیبان
1- هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من از شرکت در آزمونهای کانون این است که هم بهصورت منظم درس بخوانم و هم با شرکت در آزمونهای پیوسته، نقاط قوت و ضعفم را بهتر بشناسم. این آزمونها باعث میشود با یک برنامه مشخص پیش بروم، از رقابت سالم انگیزه بگیرم و برای کنکور و امتحانات نهایی آمادگی بیشتری پیدا کنم.
2- مهمترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیمسال اول چه بوده است؟
مهمترین دستاوردم در نیمسال اول این بود که توانستم نسبت به قبل منظمتر درس بخوانم و برنامهریزی بهتری داشته باشم. فکر میکنم دلیل اصلی موفقیتم این بود که سعی کردم طبق برنامه راهبردی حرکت کنم، بعد از هر آزمون عملکردم را بررسی کنم و اشتباهاتم را تکرار نکنم
3- در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من ترجیح میدهم در آزمونها حضوری شرکت کنم، چون فضای آزمون حضوری خیلی شبیه شرایط واقعی و امتحانات مهم است. در این شرایط تمرکز بیشتری دارم، مدیریت زمان را بهتر یاد میگیرم و با استرس جلسه آزمون هم بیشتر آشنا میشوم.
4- شما کارنامه آزمون را چه زمانی دریافت میکنید؟ حضوری یا صفحه شخصی؟
من معمولاً کارنامه آزمون را از طریق صفحه شخصی دریافت میکنم و در اولین فرصت آن را دقیق بررسی میکنم. دریافت کارنامه از صفحه شخصی برایم راحتتر است، چون سریع به آن دسترسی دارم و میتوانم جزئیات عملکردم را بهتر ببینم.
5- برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
برای هر آزمون اول بودجهبندی و برنامه راهبردی را بررسی میکنم. بعد درسها را بر اساس اهمیت و میزان ضعف و قوتم تقسیم میکنم. سعی میکنم هر روز بخشی از درسها را بخوانم، تست بزنم، مرور انجام بدهم و در روزهای آخر جمعبندی داشته باشم. همچنین برای درسهایی که در آنها ضعف دارم، زمان بیشتری میگذارم.
7- با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
برای موفقیت در امتحانات مدرسه سعی میکنم درسها را فقط تستی نخوانم، بلکه تشریحی هم کار کنم. خلاصهنویسی، مرور کتاب درسی، حل نمونهسؤال امتحانی و تمرین پاسخنویسی تشریحی جزو برنامههای اصلی من است. چون معدل در نتیجه نهایی خیلی مهم است، تلاش میکنم همزمان با برنامه آزمونها، برای امتحانات مدرسه هم آماده باشم.
8- مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، تا حد امکان مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنم. برای دو هفته، ابتدا مشخص میکنم که در هر درس چه مباحثی باید خوانده شود. بعد آنها را بین روزهای مختلف تقسیم میکنم و سعی میکنم تعادل را رعایت کنم؛ یعنی هم درسهای عمومی و هم اختصاصی را در برنامه داشته باشم. در کنار آن، برای مرور، تستزنی و جبران عقبافتادگی هم زمان میگذارم.
9- از کدام کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هر یک چه استفادهای میکنید؟
من بیشتر از کارنامه اصلی، کارنامه مبحثی و کارنامه پنج نوع درس استفاده میکنم.
- کارنامه اصلی به من نشان میدهد در هر آزمون چه عملکردی داشتهام.
- کارنامه مبحثی کمک میکند بفهمم در کدام مباحث ضعف یا قوت دارم.
- کارنامه پنج نوع درس هم باعث میشود بدانم در کدام درسها باید زمان بیشتری بگذارم و روش مطالعهام را اصلاح کنم.
10- از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر دارد؟ چرا؟
من بیشتر از کتابهای آبی کانون استفاده میکنم. کتابهای آبی برای تمرین و تستزنی خیلی مفید هستند. فعلاً اگر منبعی را درست و کامل بخوانم، نیاز زیادی به تغییر منبع نمیبینم، چون مهمتر از عوض کردن منبع، خوب خواندن همان منبع اصلی است.
11- دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی دارم. تکمیل دفتر برنامهریزی به من کمک میکند که زمان مطالعهام را دقیقتر ثبت کنم، بدانم در هر روز چقدر مفید درس خواندهام و عملکردم را بهتر ارزیابی کنم. همچنین باعث میشود مسئولیتپذیرتر باشم و بتوانم برای هفتههای بعد برنامه بهتری تنظیم کنم.
12- تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما چگونه است؟
معمولاً تحلیل آزمون را همان روز آزمون یا حداکثر روز بعد انجام میدهم. روش من این است که اول سؤالهایی را که غلط زدهام یا نزدهام مشخص میکنم. بعد دلیل هر اشتباه را بررسی میکنم؛ مثلاً بیدقتی بوده، کمبود وقت بوده یا مطلب را خوب یاد نگرفته بودم. بعد آن مباحث را دوباره مطالعه میکنم و برای تثبیت، چند تست یا تمرین مشابه میزنم.
13- با توجه به عملکرد نیمسال اول، چه تغییرات مثبتی برای نیمسال دوم ایجاد میکنید؟
برای نیمسال دوم میخواهم نظم و پیوستگی بیشتری در مطالعه داشته باشم، تحلیل آزمونها را جدیتر انجام بدهم و روی درسهایی که در آنها ضعف دارم وقت بیشتری بگذارم. همچنین سعی میکنم مرور منظمتری داشته باشم تا مطالبی که خواندهام فراموش نشود
14- وقتی برنامهی راهبردی کانون را دریافت میکنی، چطور آن را تبدیل به یک برنامهی روزانه و اجرایی میکنی؟
وقتی برنامه راهبردی را دریافت میکنم، اول مباحث هر درس را مشخص میکنم. بعد با توجه به ساعتهای آزاد روزانهام، آنها را بین روزهای هفته تقسیم میکنم. سعی میکنم هر روز ترکیبی از مطالعه، تستزنی و مرور داشته باشم. همچنین حجم برنامه را طوری تنظیم میکنم که قابل اجرا باشد و در آخر هفته هم برای جمعبندی و جبران وقت بگذارم.
15- در آزمونهای قبلی، کدام درس نقطهضعفت بود و برای جبران آن چه کارهایی انجام دادی؟
در آزمونهای قبلی، یکی از درسهایی که نقطهضعفم بود ریاضی بود. برای جبران آن، سعی کردم زمان بیشتری برای این درس بگذارم، تمرین و تست بیشتری کار کنم، اشکالاتم را یادداشت کنم و از روی پاسخنامه یاد بگیرم که چطور باید به سؤالها نزدیک شوم. همچنین تلاش کردم این درس را بهصورت مستمر بخوانم، نه مقطعی.
16- اگر در آزمون یک نتیجهٔ غیرمنتظره و پایین بگیری، چطور مدیریت میکنی و برنامهات را چگونه اصلاح میکنی؟
اگر نتیجهام پایینتر از انتظارم باشد، اول سعی میکنم آرامش خودم را حفظ کنم و ناامید نشوم. بعد کارنامه و دفترچه آزمون را دقیق بررسی میکنم تا علت افت را پیدا کنم. اگر مشکل از کمکاری، بیدقتی یا ضعف در یک مبحث باشد، برنامهام را اصلاح میکنم و برای آن بخشها وقت بیشتری میگذارم. سعی میکنم از آن نتیجه بهعنوان یک تجربه استفاده کنم، نه یک شکست.
17- برای درسهای تحلیلی مثل ریاضی و فیزیک چه تمرینهایی انجام میدهی که مهارتمحور باشد نه فقط حفظی؟
برای درسهای تحلیلی، فقط خواندن درسنامه کافی نیست. من سعی میکنم بعد از یادگیری هر مبحث، چندین تمرین و تست متنوع حل کنم تا روش حل در ذهنم تثبیت شود. همچنین سؤالهایی را که غلط جواب میدهم دوباره حل میکنم، نکتههای مهم را مینویسم و تلاش میکنم دلیل هر مرحله از حل را بفهمم، نه اینکه فقط پاسخ را حفظ کنم.
18- از کدام منبع یا کتاب کمکدرسی کانون بیشتر استفاده میکنی و دلیل انتخابت چیست؟
من بیشتر از کتاب آبی استفاده میکنم، چون هم درسنامه و هم تستهای متنوع دارد و برای یادگیری و تمرین همزمان مناسب است. این کتاب کمک میکند بعد از مطالعه درس، خودم را با تست محک بزنم و نقاط ضعفم را بهتر بشناسم.
19- در هفته چه میزان زمان را به تحلیل آزمون اختصاص میدهی و تحلیل آزمونت شامل چه مراحلی است؟
معمولاً چند ساعت از زمان هفته را به تحلیل آزمون اختصاص میدهم، چون معتقدم تحلیل آزمون به اندازه خود آزمون مهم است. مراحل تحلیلم اینطور است:
1. بررسی سؤالهای غلط و نزده
2. پیدا کردن دلیل اشتباه
3. مرور مبحث مربوطه
4. حل دوباره سؤال یا تست مشابه
5. یادداشت نکات مهم برای جلوگیری از تکرار اشتباه
20- چطور تعادل بین مدرسه، کلاسهای فوقبرنامه و برنامهٔ آزمونهای قلمچی را حفظ میکنی؟
سعی میکنم اولویتبندی داشته باشم و زمانم را مدیریت کنم. برنامه مدرسه، تکالیف، کلاسها و برنامه آزمون را کنار هم میگذارم و برای هرکدام زمان مشخصی در نظر میگیرم. تلاش میکنم از زمانهای کوتاه هم استفاده کنم و برنامهام را طوری بچینم که نه از مدرسه عقب بمانم و نه از آزمونها.
21- بزرگترین اشتباهی که در سال تحصیلی یا آزمونها انجام دادی چه بوده و از آن چه درسی گرفتی؟
یکی از بزرگترین اشتباهاتم این بود که گاهی بعضی درسها را به روزهای آخر موکول میکردم. این کار باعث میشد هم فشار بیشتری احساس کنم و هم نتیجه دلخواهم را نگیرم. از این اشتباه یاد گرفتم که مطالعه باید پیوسته و منظم باشد و نباید کارها را به آخرین لحظه موکول کرد.
22- اگر الآن قرار باشد به یک دانشآموز جدید کانونی یک توصیهی طلایی بدهی، آن توصیه چیست و چرا؟
توصیه طلایی من این است که پیوستگی و نظم را جدی بگیرد و بعد از هر آزمون حتماً تحلیل انجام دهد. چون موفقیت فقط به زیاد درس خواندن نیست، بلکه به این بستگی دارد که فرد بداند کجا ضعف دارد و چطور باید خودش را بهتر کند. اگر کسی منظم باشد و اشتباهاتش را بشناسد می تواندنتیجه بهتری بگیرد.