گفت و گو با علی محمد قلی تبار پایه دوازدهم انسانی از مدرسه نمونه

گفت و گو با علی محمد قلی تبار. پایه دوازدهم انسانی از مدرسه نمونه

گفت و گو با علی محمد قلی تبار پایه دوازدهم انسانی از مدرسه نمونه

نام و نام خانوادگی : علی محمد قلی تبار 

پایه :دوزادهم انسانی

استان مازندران شهرستان آمل 

شغل و تحصیلات پدر : دیپلم و کارگر 

شغل و تحصیلات مادر : خانه دار 

مدرسه :دبیرستان متوسطه دوم پسرانه دولتی نمونه آیت‌الله آملی 

سال های حضور در کانون : یازدهم و دوازدهم 

میانگین تراز : 6063

تعداد آزمون شرکت کرده : ۲۱





مصاحبه گر:شاهرخ علیزاده




هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

هدفم از شرکت در آزمون‌های کانون این است که خودم را به‌صورت منظم بسنجـم و بفهمم در درس‌های رشته انسانی دقیقاً در چه سطحی هستم. دوست دارم با یک برنامه‌ی مشخص جلو بروم و هر آزمون نسبت به آزمون قبلی عملکرد بهتری داشته باشم. علاوه بر این، آزمون‌ها باعث می‌شوند مطالعه‌ام نظم پیدا کند و برای کنکور از همین الان چارچوب داشته باشم.


مهم‌ترین چیزی که در این سال‌ها از کانون و آزمون‌ها یاد گرفته‌اید چیست؟

مهم‌ترین چیزی که یاد گرفتم اهمیت استمرار و تحلیل آزمون‌ها است. فهمیدم که فقط زیاد درس خواندن کافی نیست؛ باید بدانم کجا اشتباه می‌کنم و چطور آن را درست کنم. همچنین با برنامه‌ی راهبردی یاد گرفتم درس‌ها را مرحله‌به‌مرحله پیش ببرم و عجله نکنم.



 در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

همیشه حضوری بوده ولی در حال حاضر به دلیل شرایط کشور ناچار به آزمون آنلاین هستم . 


برنامه جمعبندی خودتان را چگونه اجرا می کنید ؟

روش من برای جمع بندی دروس حفظ کردن کل کتاب های درسی و بعد خواندن جزوه و حل سوالات نهایی و در آخر سوالات کنکوری است  آن هم به روش ۳ روز یک بار . 


مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

بله، بیش تر مواقع طبق برنامه‌ی راهبردی پیش می‌روم. اول سرفصل‌های دو هفته را نگاه می‌کنم، بعد حجم هر درس را بین روزهای هفته تقسیم می‌کنم. روزهای اول بیش تر مطالعه‌ی اولیه دارم و روزهای آخر تمرین و مرور. اگر یک درس عقب بیفتد، جمعه‌ها یا روزهای سبک‌تر جبران می‌کنم. همیشه هم بعد از آزمون دو روز اول را برای تحلیل و رفع اشکال می‌گذارم.


استفاده از کارنامه ۶ ماهه برای شما چه سودی داشته است ؟ 

 اینکه می توان متوجه شد که چگونه تعادل درسی را رعایت کنم و همچنین ضعف های درسی و سطح هر درس را به طور کلی در یک نگاه بسنجم . 


با توجه به دستاوردهای نیمسال  اول چه تصمیماتی برای نیم‌سال دوم گرفته‌اید؟

در نیمسال اول  متوجه شدم اگر پیوسته درس بخوانم خیلی بهتر نتیجه می‌گیرم، برای همین تصمیم گرفتم در نیم‌سال دوم وقفه‌ی طولانی نیندازم. تصمیم گرفتم هر آزمون را کامل تحلیل کنم، درصدهای درس‌های قوی‌ام را حفظ کنم و روی درس‌های ضعیف مثل زبان و عربی زمان بیش تری بگذارم. همچنین می‌خواهم مدیریت زمان را بهتر تمرین کنم چون در نیمسال اول  دیدم هنوز جای پیشرفت دارد.


از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟

درحال حاضر  از کتاب های جمعبندی و تاک چون می‌خواهم هم جمعبندی کنم و هم در سطح کنکور تست بزنم .


دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟

بله، دفتر برنامه‌ریزی دارم. تکمیلش باعث می‌شود مطالعه‌هایم دقیق و قابل پیگیری باشد. وقتی می‌نویسم چه کاری انجام داده‌ام، هم حس پیشرفت می‌کنم و هم نقاط خالی برنامه‌ام مشخص می‌شود.


تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

معمولاً جمعه بعد از آزمون یا نهایتاً شنبه تحلیل را انجام می‌دهم. اول سراغ دفترچه می‌روم و سؤال‌هایی که اشتباه زدم یا نزده‌ام را مشخص می‌کنم. بعد دلیل اشتباه‌ها را بررسی می‌کنم: کمبود دانش، بی‌دقتی، یا کمبود وقت. سؤال‌های مهم را در دفترچه‌ی نکات می‌نویسم تا قبل از آزمون بعدی مرور کنم. اگر درسی خیلی ضعف داشته باشم، دو سه روز بعدش برای همان درس تست جبرانی می‌زنم.

Menu