نام و نام خانوادگی: زهرا حاجی زاده
پایه : هشتم
نام شهر ، استان : کوهدشت، لرستان
میانگین تراز: ۷۰۲۰
سال های حضور در کانون: ۳ سال
تعداد آزمون: ۲۴ آزمون
تحصیلات و شغل مادر: فوق لیسانس، معلم
تحصیلات و شغل پدر: لیسانس ، مهندسی برق
تعداد پیشرفت در آزمون: 4 آزمون
مصاحبهگر: مهنا قاسمی
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
تا قبل از جنگ، همیشه به صورت حضوری در آزمونها شرکت میکردم تا کاملاً با فضای آزمون آشنا شوم، اما در چند آزمون آخر به صورت غیرحضوری شرکت کردهام.
امسال در چند آزمون پیشرفت کردهاید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟
من توانستهام در تمام آزمونها پیشرفت کنم، دلیل اصلی این موفقیت، پیروی دقیق از برنامه راهبردی است.
با توجه به کارنامه ششماهه، در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟
من در تمام دروس شاهد پیشرفت بودهام، روش مطالعه من شامل خواندن تستهای کتابهای سهسطحی و آبی است که باعث پیشرفت من شده است.
مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخهای صحیح، چه بوده است؟
ابتدا کتاب را به صورت کامل مطالعه میکنم و سپس تستهای آبی و سهسطحی را حل میکنم، اگر متوجه شوم مطالبی را به طور کامل یادنگرفتهام مجدداً کتاب را مرور میکنم.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ فایده این آزمونها برای شما چه بود؟
بله، در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنم، پس از اینکه تمام کتابها را به صورت کامل مطالعه میکنم، سراغ آزمونهای قلمچی که در صفحه شخصیام قرار دارد میروم، بعد از آزمون، متوجه ایرادات خود میشوم همچنین آزمونهای مشابه پارسال را معمولاً روزهای پنجشنبه میدهم که باعث میشود با سطح سوالات آزمون جمعه آشنا شوم.
با توجه به نزدیک شدن به امتحانات، چگونه میخواهید ساعت مطالعه خود را افزایش دهید؟ چه برنامهای برای خودتان دارید؟
از زمان نزدیک شدن به امتحانات، روزانه تلاش میکنم ۲۰ دقیقه یا نیم ساعت به ساعت مطالعهام اضافه کنم.
منابع مطالعاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده میکنید؟
بله، بعد از اینکه متن کتاب را خواندم، تستهای لازم مباحث را حل میکنم و سپس برای تسلط بیشتر در دروس، سراغ نمونه سوال میروم، این کار باعث تقویت استرس و قدرت بازیابی اطلاعات در جلسه امتحان میشود.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
ساعتهای مطالعهای که در طول شبانهروز دارم را مدیریت میکنم، تلاش میکنم ابتدا کتاب را مطالعه کنم و سپس به سراغ کتابهای آبی و سهسطحی بروم، هم برای آمادگی آزمون و هم برای امتحانات مدرسه است.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
اول تعداد تستها را مشخص میکنم و سپس با استفاده از بازه زمانی که دارم، برای هر روز تعداد خاصی از تستها را کار میکنم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
من معمولاً یک روز بعد از آزمون تحلیل را انجام میدهم، اول سوالاتی را که غلط یا نزده داشتم مشخص میکنم، سپس بدون نگاه کردن به جواب، آنها را یک بار دیگر حل میکنم، بعد به سراغ جوابها میروم و پس از تشخیص مشکل، تستهای آن مباحث را برای آزمون بعدی بیشتر کار میکنم.
روش شما برای جمعبندی دروس در پایان سال چیست؟
نکات و خلاصههایی را که در طول این مدت یادداشتبرداری کردهام، مطالعه میکنم.
برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟
طبق برنامه قلمچی پیش میروم و نکاتی که از سال قبل کسب کردهام را در تابستان مرور میکنم و سعی میکنم روش مطالعه صحیحتری نسبت به سال قبل داشته باشم.
در تابستان تمرکز شما روی قسمت نگاه به گذشته خواهد بود یا نگاه به آینده؟ چرا؟
بیشتر روی نگاه به آینده تمرکز دارم، زیرا در پایه نهم مطالب جدیدتری وجود دارد که قبلاً با آنها آشنایی نداشتم، مطالب پایه هشتم که قبلاً با آنها آشنایی داشتم، وقت کمتری نسبت به نگاه به آینده نیاز دارند.
برای پیشخوانی و یادگیری دروس سال بعد، در تابستان کلاس میروید یا خودخوان هستید؟
من معمولاً خودخوان هستم، اگر متوجه شوم مطلبی را به خوبی یادنگرفتهام، از خواهر بزرگترم کمک میگیرم.
چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
برنامهریزی دقیقتر و هدف پایدارتری نسبت به سال گذشته خواهم داشت.