نام و نام خانوادگی: دیانا مهرابیان
پایه: نهم
نام شهر و استان: پرند، تهران
میانگین تراز: ۵۶۰۰
سالهای حضور در کانون: یک سال
تعداد آزمونها: ۱۶
در چند آزمون پیشرفت داشته اید: ۴
شغل و تحصیلات مادر: مسئول فنی، فوق لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: استاد کارافرینی، دکترا
مصاحبه گر: روژان جلالوند
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من ترجیح میدهم در آزمونها به صورت حضوری شرکت کنم. معتقدم فضای آزمون در کانون، دقیقاً همان اتمسفر و هیجان واقعی امتحان را به من میدهد. حضور در آزمون حضوری باعث میشود تمرکز و مدیریت زمانم در محیطی که با همسطحهای خودم هستم، بسیار دقیقتر سنجیده شود و این باعث میشود در امتحانات نهایی یا آزمونهای بسیار حساس، از استرس محیط کمتری داشته باشم.»
شما امسال در چند آزمون پیشرفت کردهاید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟
در ۴ آزمون اخیر، روند صعودی داشتهام. دلیل اصلی این پیشرفت، تغییر در کیفیت تحلیل آزمون و پایبندی به برنامه راهبردی بوده است. من یاد گرفتم که به جای تمرکز صرف بر روی نمره، روی نقاط ضعفم تمرکز کنم و هر اشتباهی را به عنوان یک فرصت طلایی برای یادگیری ببینم. همچنین، مدیریت بهتر زمان مطالعه در روزهای قبل از آزمون، نقش بسیار مهمی در این پیشرفت داشته است.
با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟
بیشترین پیشرفت من در درس علوم بوده است. روش مطالعه من در این درس ترکیبی از فهم عمیق مفاهیم و حل مسئله با تنوع بالا است. من ابتدا مفهوم را از کتاب درسی و منابع کمکآموزشی میگیرم، سپس بلافاصله شروع به حل تمرینهای سطحبندی شده میکنم تا مطمئن شوم آن مطلب را کاملاً درونی کردهام. همچنین از تکنیک حل مسئله در زمان مشخص استفاده میکنم تا سرعت عمل من بالا برود.
مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟
مهمترین روش من، تحلیل خطای هوشمندانه است. من همیشه یک دفترچه یادداشت برای اشتباهاتم دارم. وقتی سوالی را اشتباه پاسخ میدهم، فقط جواب درست را نمیبینم؛ بلکه بررسی میکنم که آیا اشتباه من ناشی از عدم یادگیری مطلب، بیدقتی در خواندن صورت سوال یا مدیریت اشتباه زمان بوده است. با شناسایی ریشه اشتباه، توانستهام تعداد پاسخهای صحیحم را به طرز چشمگیری افزایش دهم.
با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامهای برای تغییر عملکرد خود در این درس دارید؟
در درس مطالعات اجتماعی و معارف اسلامی هنوز چالشهایی برای خودم تعریف کردهام. برای تغییر عملکرد، برنامهای دقیق ریختهام که شامل افزایش زمان مطالعه روزانه برای این درس و استفاده از منابع مکمل است. همچنین قصد دارم از معلم یا مشاورم برای رفع نقاط ضعف جزئی استفاده کنم تا این چالش را به یکی از نقاط قوت من تبدیل کنم.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ فایده این آزمونها برای شما چه بود؟
بله، شرکت در آزمونهای هدفگذاری برای من مثل یک نقشه راه است. این آزمونها به من کمک میکنند تا جایگاه خودم را در مقیاس کشوری و در مقایسه با سطح سوالات سالهای قبل بدانم. این کار باعث میشود که از سطح فعلی خود آگاه باشم و با دیدی باز و هدفمند برای رسیدن به ترازهای بالاتر برنامهریزی کنم.
با توجه به نزدیک شدن به امتحانات چگونه میخواهید ساعت مطالعه خودتان را افزایش دهید؟ چه برنامهای برای خودتان دارید؟
من با استراتژی افزایش تدریجی و باکیفیت پیش میروم. به جای اینکه ناگهان ساعت مطالعه را بالا ببرم و دچار خستگی شوم، برنامهای ریختهام که در آن زمانهای مطالعه را به بازههای کوتاهتر و پربازدهتر تقسیم کردهام. همچنین با مدیریت بهتر زمان خواب و تغذیه، انرژی لازم برای افزایش ساعت مطالعه بدون افت کیفیت را فراهم کردهام تا در روزهای امتحان، در اوج توانمندی باشم.
منابع مطالاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده میکنید؟
«من ترکیبی از کتاب درسی، کتابهای تست سطحبندی شده قلمچی و نمونه سوالات جامع کانون را استفاده میکنم. استفاده از نمونه سوالات سایت کانون برای من بسیار حیاتی است، چون باعث میشود با سبک سوالات استاندارد و پرتکرار آشنا شوم و اعتمادبهنفسم در مواجهه با سوالات امتحانی بالا برود.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
من معتقدم که آزمونهای کانون و امتحانات مدرسهای مکمل یکدیگر هستند، نه رقیب! من برنامه راهبردی را به عنوان اسکلت اصلی برنامهام در نظر میگیرم و مطالب مربوط به امتحانات مدرسهای را در قالب همان برنامه و با تمرکز بر جزئیات کتاب درسی، در آن میگنجانم.
این یعنی من همزمان هم برای آزمونهای کانون آماده میشوم و هم تسلط کامل بر مطالب درسی برای امتحانات کسب میکنم.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
بله، من کاملاً به برنامه راهبردی پایبند هستم. روش من برای برنامهریزی دو هفتهای، تقسیم کردن مطالب هر دو هفته به بستههای مطالعاتی روزانه است. من همیشه یک روز اضافی برای بازبینی و جبران مطالب احتمالی در نظر میگیرم تا اگر در یک روز به هر دلیلی عقب افتادم، کل برنامه دو هفتهام به هم نخورد.»
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
«در جمعه ی بعدی آزمون زمانی که ویدیوهای تحلیل آزمون در سایت قلمچی منتشر شده اند، تحلیل میکنم. روش من فقط چک کردن جواب نیست؛ من تمام سوالات اشتباه و تردیدهای خود را بررسی میکنم. اگر سوالی را حدس زده بودم، آن را هم در دسته سوالات نیاز به بررسی قرار میدهم تا مطمئن شوم آن مفهوم را به طور کامل یاد گرفتهام.
روش شما برای جمع بندی دروس در پایان سال چیست؟
روش من جمعبندی بازگشتی است. یعنی مرور از کلیات به سمت جزئیات. من ابتدا سرفصلهای اصلی هر درس را مرور میکنم و سپس با استفاده از تستهای جامع و حل سوالات ترکیبی، تسلط خود را بر تمام جزئیات امتحان بسنجم. همچنین استفاده از خلاصهنویسیهای خودم در این مرحله بسیار کمککننده است.
برنامه شما برای تابستان پیش رو چیست؟
تابستان برای من زمان مسیرسازی و تقویت پایه است. من قصد دارم علاوه بر استراحت مناسب، بخش قابل توجهی از زمانم را صرف پیشخوانی مطالب سال دهم و همچنین تثبیت کامل مباحث پایه نهم کنم تا با قدرت و اعتمادبهنفس بسیار بالا وارد سال جدید شوم.
در تابستان تمرکز شما روی قسمت نگاه به گذشته یا نگاه به آینده خواهد بود؟ چرا؟
من سعی میکنم یک تعادل هوشمندانه بین این دو برقرار کنم. نگاه به گذشته برای من بسیار مهم است تا حفرههای آموزشی سال نهم را کاملاً پر کنم، اما نگاه به آینده پیشخوانی نیز برای من ضروری است تا از نظر ذهنی برای چالشهای سال دهم آماده باشم. در واقع، من میخواهم با پشتگرمیِ دانستههای گذشته، به سوی آینده حرکت کنم.
برای پیش خوانی و یادگیری دروس سال بعد، در تابستان کلاس میروید یا خودخوان هست هستید؟
من ترجیح میدهم ترکیبی از هر دو را داشته باشم. برای بخشهایی که نیاز به آموزش مفهومی عمیق دارند، از کلاسهای آنلاین یا حضوری استفاده میکنم تا ساختار درستی در ذهنم شکل بگیرد، اما برای بخشهای دیگر و تمرین بیشتر، از روش خودخوان استفاده میکنم تا استقلال در یادگیری و مهارت حل مسئله خودم را تقویت کنم.
چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
در تابستان سال قبل، بیشتر درگیر بازی و استراحت بودم، اما امسال میخواهم انضباط شخصی و مدیریت زمان را به سطح بسیار بالاتری برسانم. میخواهم یاد بگیرم که چگونه بدون فشار و استرس، بتوانم از زمان تابستان برای رشد علمی و در عین حال تفریح باکیفیت استفاده کنم تا با یک شخصیت پختهتر و منظمتر وارد سال دهم شوم.