گفت و گو با محمد ماهان ایران نژاد قهرمان‌پیوستگی ششم

1. چند سال است که در کانون قلم‌چی آزمون می‌دهید و در چه پایه‌هایی حضور داشته‌اید؟ من از شروع پایه ششم به جمع کانونی‌ها پیوستم و تمام آزمون‌های این مقطع را شرکت کرده‌ام.

گفت و گو با محمد ماهان ایران نژاد قهرمان‌پیوستگی ششم

نام و نام خانوادگی:محمد ماهان ایران نژاد

مقطع:پایه ششم دبستان

میانگین تراز:6892 

سال‌های حضور در کانون:یک سال (پایه ششم)

شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار - کارشناسی

شغل و تحصیلات پدر: آزاد - کارشناسی

مصاحبه‌گر: درسا خداکرمی


۱. چند سال است که در کانون قلم‌چی آزمون می‌دهید و در چه پایه‌هایی حضور داشته‌اید؟

من از شروع پایه ششم به جمع کانونی‌ها پیوستم و تمام آزمون‌های این مقطع را شرکت کرده‌ام. این تجربه یک‌ساله برای من بسیار کلیدی بود، چرا که باعث شد روش درس خواندن من از حالت پراکنده به یک مسیر کاملاً هدفمند و برنامه‌ریزی‌شده تغییر کند.


۲. برنامه‌ی مطالعاتی شما در طول سال چگونه بود؟ آیا همیشه مطابق برنامه‌ی راهبردی کانون پیش می‌رفتید؟

تلاش اصلی من این بود که قطار مطالعاتی‌ام را روی ریل برنامه راهبردی قرار دهم؛ چرا که اعتقاد دارم این برنامه بهترین نقشه راه برای حفظ انسجام درسی است. اگر هم به خاطر تکالیف مدرسه در مقطعی از برنامه عقب می‌افتادم، حتماً در زمان‌های جبرانیِ پایان هفته، عقب‌ماندگی‌ها را پوشش می‌دادم.


۳. آیا توانایی تشخیص سؤالات ساده در جلسه‌ی آزمون را دارید؟

بله، این یکی از مهارت‌هایی است که در طول آزمون‌ها یاد گرفته‌ام. قبل از شروع جدیِ پاسخ‌دهی، یک نگاه سریع به کل سؤالات می‌اندازم تا تیپ‌های ساده‌تر را شناسایی کنم و با پاسخ دادن به آن‌ها، هم امتیاز کسب کنم و هم اعتمادبه‌نفس لازم برای حل سؤالات سخت‌تر را به دست آورم.


۴. به طور معمول در هر آزمون چند اشتباه دارید و برای کاهش آن‌ها چه اقداماتی انجام می‌دهید؟

به‌طور متوسط بین ۳ تا ۵ غلط در هر آزمون دارم. استراتژی من این است که بعد از هر آزمون، ریشه‌ی اشتباهاتم را پیدا کنم؛ اگر مشکل از بی‌دقتی باشد، تمرینِ تمرکز بیشتر می‌کنم و اگر ایراد علمی باشد، بلافاصله به سراغ کتاب درسی و جزواتم می‌روم تا آن مبحث را دوباره تثبیت کنم.


۵. از کدام یک از کتاب‌ها و منابع آموزشی کانون بیشتر استفاده می‌کنید؟

کتاب‌های آبی و سه‌سطحی منابع اصلی من هستند؛ به‌ویژه کتاب‌های سه‌سطحی به دلیل چالش‌برانگیز بودن سؤالاتش، خیلی به من کمک می‌کند. در کنار آن‌ها، استفاده از کتاب نوروز برای جمع‌بندی ایام عید و تکمیل پیوسته دفتر برنامه‌ریزی، بخش جدایی‌ناپذیر روتین مطالعاتی من است.


۶. به نظر شما، قهرمان پیشرفت هستید یا قهرمان پیوستگی؟

من خود را «قهرمان پیوستگی» می‌دانم. معتقدم حتی در روزهایی که نتیجه آزمون مطابق میلم نبود، حضور مداوم در آزمون‌ها و قطع نکردن زنجیره یادگیری، مهم‌ترین عامل رشد من بوده است. پیوستگی، ستون اصلی موفقیت من است.


۷. هنگام بررسی کارنامه و تحلیل آزمون، بیشتر بر روی کدام بخش تمرکز می‌کنید: سؤالات غلط یا سؤالات نزده؟

ابتدا روی سؤالات غلط متمرکز می‌شوم تا ببینم کجا دچار بدفهمی شده‌ام، چون این‌ها برای من درس‌های مهمی هستند. بعد از آن، سراغ سؤالات نزده می‌روم تا بررسی کنم آیا به دلیل کمبود وقت بوده یا این‌که آن مبحث برایم گنگ و مبهم باقی مانده است.


۸. به طور میانگین، چند ساعت در روز به مطالعه می‌پردازید؟

در روزهای عادی مدرسه، حدود ۳ تا ۴ ساعت مطالعه باکیفیت دارم. روزهای پنج‌شنبه را به مرور کلی اختصاص می‌دهم و جمعه‌ها نیز پس از اتمام آزمون، حداقل یک ساعت را صرف تحلیل دقیق کارنامه‌ام می‌کنم.


۹. کدام درس‌ها برای شما آسان‌تر و کدام یک دشوارتر است؟

درس‌های ریاضی و علوم برای من بسیار لذت‌بخش و ساده‌تر هستند. در مقابل، فارسی (به‌ویژه مباحث املایی) کمی برایم چالش‌برانگیز است که سعی کرده‌ام با صرف زمان بیشتر و تمرینِ متن‌خوانی، این ضعف را به نقطه قوت تبدیل کنم.


۱۰. چه توصیه‌ی کلیدی برای سایر دانش‌آموزانی دارید که خواهان پیشرفت تحصیلی هستند؟

توصیه من این است که هرگز ناامید نشوند. حتی اگر در آزمونی نتیجه دلخواه را نگرفتند، آن را یک فرصت برای یادگیری بدانند. برنامه‌ریزی منظم و تحلیلِ بی‌رحمانه‌ی اشتباهات، دو کلیدی است که در کنار استمرار، مسیر موفقیت را برای هر دانش‌آموزی هموار می‌کند.

Menu