- نام و نام خانوادگی: عسل بیگ اینالو
- پایه: یازدهم تجربی
- شهر و استان: فسا _فارس
- شغل و تحصیلات پدر: شغل آزاد – دیپلم
- شغل و تحصیلات مادر: خانهدار – دیپلم
- میانگین تراز: ۶۲۰۰
- سالهای حضور در کانون: پایه هشتم و نهم و یازدهم
مصاحبه گر : مریم لرفسائی
علت پیشرفت شما در آزمونها چیست؟
مرور منظم مطالب، حل تستهای گوناگون، پاسخ به سؤالات تشریحی و بررسی سؤالات آزمونهای سال قبل کانون، از مهمترین عوامل پیشرفت من بوده است.
) هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدفم کسب آمادگی بیشتر برای کنکور و شبیهسازی شرایط آزمون اصلی است تا بتوانم نقاط قوت و ضعفم را بشناسم.
) برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
سعی میکنم در هفتهی اول، مطالب جدید را کامل بخوانم و در هفتهی دوم مرور و جمعبندی انجام دهم.
) روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
در درس زمینشناسی روش مطالعهام موفقتر است. ابتدا کتاب درسی را دقیق میخوانم، بعد نکات کلیدی را یادداشت کرده و تستهای مربوط به همان مبحث را حل میکنم. این کار باعث ماندگاری بیشتر مطالب در ذهنم میشود.
) با توجه به اهمیت امتحانات نهایی و کنکور، چه برنامهای برای آمادگی دارید؟
سعی میکنم به تمام مطالب مسلط شوم و آنها را مرور کنم. برنامه راهبردی کانون را مبنای حرکت قرار دادهام و در کنار آن، مرور هفتگی مباحث را انجام میدهم تا از برنامه عقب نمانم.
) آیا مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟
بله، تا حد امکان مطابق آن حرکت میکنم تا در مسیر مطالعه هماهنگ باشم و برنامهام از نظم خارج نشود.
) از کدام بخشهای «جعبه ابزار کارنامه» استفاده میکنید؟
از کارنامه ۵ نوع درس برای شناسایی نقاط قوت و ضعف استفاده میکنم.
) آیا منابع مطالعاتی خود را نیازمند بازبینی یا تغییر میدانید؟
فعلاً خیر. منابع فعلیام پاسخگوی نیاز من هستند و با مرور منظم و تستزنی دقیق میتوانم از آنها بهترین بهره را ببرم.
) تحلیل آزمون را در چه زمانی و چگونه انجام میدهید؟
تحلیل آزمون را معمولاً بعدازظهر همان روز آزمون انجام میدهم. ابتدا استراحت کوتاهی میکنم، سپس به ترتیب سؤالات غلط، نزده و درست را بررسی کرده و در دفتر مخصوص تحلیل، نکاتشان را یادداشت میکنم.
شرکت در آزمونهای کانون چه تأثیری بر وضعیت درسی شما داشته است؟
شرکت در آزمونها باعث شده از برنامه درسی عقب نمانم، به طور پیوسته در درسها پیش بروم و نقاط ضعفم را سریعتر شناسایی و برطرف کنم.