گفت و گو با فاطمه موید؛ دانش آموز برتر کنکوری نیم سال اول

فاطمه موید با برنامه ریزی دقیق توانست از ایام امتحانات بهترین استفاده را کند.

گفت و گو با فاطمه موید؛ دانش آموز برتر کنکوری نیم سال اول

نام و نام خانوادگی : فاطمه موید

پایه :دوازدهم انسانی

نام شهر و استان : نسیم شهر، تهران

شغل و تحصیلات مادر : خانه دار، ابتدایی

شغل و تحصیلات پدر :  بازنشسته ، ابتدایی

میانگین تراز :  5308

تعداد پاسخ صحیح :  545

سال های حضور در کانون :  1 سال و 7 ماه

تعداد آزمون ها : 42

 

مصاحبه گر :  مهسا ابراهیمی

گفت و گو با فاطمه موید؛ دانش آموز برتر کنکوری نیم سال اول


در آزمون ها حضوری شرکت می کنید یا آنلاین؟ چرا؟ 

حضوری، به دلیل قرار گرفتن در جو موجود و فضای رقابتی و استرس واقعی آزمون دادن که در آزمون آنلاین وجود ندارد.

 


برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می کنید؟

بر روی نقاط ضعف خود کار می کنم و سعی می کنم نقاط قوت خود را ثابت نگه می دارم.

 


دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر برنامه ریزی چه کمکی به شما می کند؟ 

بله، کمک می کند تا نسبت به خودم رقابتی را ایجاد کنم و در هر آزمون خودم را مقایسه کنم و ساعت مطالعه خود را نسبت به روز قبل افزایش دهم و روی دروسس که ضعف دارم زمان بیشتری را صرف کنم.

 


روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.

در دروس جامعه شناسی با نوشتن خلاصه نویسی و مرور آن ها و تست زدن، در درس ریاضی با حل تست و تمرین زیاد و تحلیل دقیق آنها



با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟

منق سعی کردم که امتحانات ترم اول را فرصتی برای جمع بندی ببینم و از این فرصت استفاده کردم تا در ترم دوم به مشکل نخورم و همزمان در ترم اول با تست کار کردن، حل سوالات تشریحی نهایی های سال گذشته یا سوالات قرار گرفته در سایت کانون هم استفاده کردم.



مطابق برنامه راهبردی حرکت می کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می کنید؟

بله، با توجه به برنامه راهبردی قلم چی سعی در این دارم که هفته اول تقریبا بیشتر دروس را به اتمام برسانم و در هفته دوم با تست های بیشتری که میزنم مرور هم انجام دهم.

 


برنامه شما برای مطالعه درس های دهم و یازدهم چگونه است؟

من پایه یازدهم را با تست زدن مرور کردم و در آن تسلط بیشتری داشتم و هر کجا که در تست ها به مشکل می خورم با رجوع به کتاب درسی و خواندن آن بخش مشکل خودم را برطرف می کردم ولی برای جمع بندی پایه دهم دوباره شروع به خواندن دروس به خصوص دروسی که در آن ضعف دارم می گذارم.


 

شرکت در این آزمون ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشت؟

باعث پیشرفت در دروس مدرسه و امتحانات شده است و با توجه به اینکه در سوالات قلمچی سوال های نهایی هم قرار گرفته اند با نحوه سوالات در امتحان نهایی هم آشنا می شوم.

 


از کدام کارنامه های جعبه ابزار کارنامه استفاده می کنید؟ از هر یک چه استفاده ای می کنید؟

من از همه کارنامه ها استفاده میکنم و آن ها را دقیق تحلیل می کنم تا در آزمون های بعد بتوانم از نکاتی که بدست آورده ام استفاده کنم.



از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می کنید؟

از منابع کانون که در دروس مختلف وجود دارد استفاده میکنم.

 


تحلیل آزمون را چه روزی انجام می دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

در روز آزمون بعد از استراحت تحلیل می کنم و برای تحلیل سوالاتی که اشتباه زدم یا در آن شک داشتم،نکات آن ها را یادداشت می کنم و همچنین سوالاتی که درست نوشتم را هم مجدد بررسی میکنم تا اگر نکته ای وجود دارد یادداشت کنم.

 


با توجه به نتایج نیم سال اول ؛ چه برنامه ای را برای نیم سال دوم اجرا میکنید؟

برای نیم سال دوم مرور ترم اول را به صورت تستی انجام می دهم و دروس پایه را به صورت تستی جمع بندی می کنم.

 


 برای دوران نوروز چه برنامه ای را اجرا کردید؟ از چه منابعی استفاده کردید؟

در دوران نوروز به مرور مطالب سه پایه پرداختم و از کتاب هایی که سطح آن بالاتر است مانند کتاب های سه سطحی قلمچی استفاده کردم.



شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمع بندی چه برنامه ای اجرا می کنید؟

علاوه بر تست زنی نمونه سوالات نهایی هم کار میکنم و به آزمون های تشریحی قلمچی تمرکز می کنم تا بتوانم در امتحانات نهایی هم نتیجه مطلوب را بدست آورم.

 


اگر به بودجه بندی برنامه آزمون نرسید چگونه جبران می کنید؟

سعی می کنم دروسی که جا مانده است را به صورت روزانه در کنار برنامه خودم قرار دهم.

 


آیا در آزمون هدف گذاری و مشابه پارسال شرکت می کنید؟ فایده های آزمون های هدف گذاری برای شما چه بود؟

بله، با شرکت در آزمون های مشابه پارسال آنها را به عنوان نمونه سوال مطابق برنامه راهبردی نگاه می کنم تا شرایط خود را قبل از آزمون بسنجم.

 

Menu