نام و نام خانوادگی: شادلین محمدی
مقطع و رشته: دهم علوم تجربی
نام شهر و استان: تهران
نام مدرسه: ارمیتا
میانگین تراز: 6000
تعداد سال های حضور در کانون: ۱ سال
مصاحبهگر : کیمیا مخبری
دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
آزمونهای کانون برای من باعث شد مطالعهام نظم پیدا کند. هر هفته میتوانستم مباحث را جمعبندی کنم و همین مرورهای منظم، مخصوصاً در درسهای زیست و شیمی، خیلی کمکم کرد مطالب بهتر در ذهنم بماند.
شما تا چه حد خود را یک دانشآموز کانونی میدانید؟
در آزمونها غیبت نداشتم، در آزمونهای هدفگذاری شرکت میکردم و بیشتر با برنامه راهبردی جلو میرفتم. منابعم هم معمولاً کانونی بود. بنابراین خودم را یک دانشآموز کانونی میدانم.
آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بود؟
خیر غیبت نداشتم.
چون شرکت منظم در آزمونها باعث میشد مرورهایم عقب نیفتد و بتوانم درسها را مرتب جمعبندی کنم.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
باعث شد درسها روی هم انباشته نشود. مخصوصاً برای تجربی که حجم درسها زیاد است، این پیوستگی کمک کرد مباحث دوره شود و با نمونهسؤالهای بیشتری آشنا شوم.
از کدام یک از کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.
از کارنامه کلاسور ارزیابی استفاده میکنم.
چون خیلی سریع درصدها، اشتباهات، سوالات درست و ترازهای هر درس را نشان میدهد و مقایسه با رقبا راحتتر است.
مطابق برنامهی راهبردی درس میخوانید؟ چگونه شخصی سازی میکنید؟
اولویت من برنامه مدرسه است.
بعد آن را با برنامه راهبردی هماهنگ میکنم.
مثلاً اگر در مدرسه زیست بیشتر جلو برویم، من هم وقت بیشتری برای زیست میگذارم و آخر هفته با تست و مرور مباحث را تثبیت میکنم.
روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه است؟ آیا همهی سؤالات را تحلیل میکنید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی میکنید؟
فقط سؤالهای غلط و بدون پاسخ را تحلیل میکنم.
ویدیوهای تحلیلی کانون را هم میبینم و بعد دوباره سؤالها را حل میکنم.
آیا در طول سال تحصیلی دچار افت تراز شدید؟
بله، به صورت نوسانی.
چگونه با این مسئله مواجه شدید؟ خانواده چه کمکی کرد؟
وقتی تراز پایین میآمد معمولاً به خاطر کمخواندن یا کمتستزدن بود.
با افزایش مرور و تست و برنامهریزی دقیقتر آن را جبران میکردم.
خانواده هم بیشتر حمایتم میکردند و کمک میکردند آرامش داشته باشم.
کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه است؟
زیست و شیمی
در مدرسه برای هر دو درس نمرههای خوبی میگیرم.
زیست را با مطالعهی دقیق کتاب درسی، ترکیب نکتهها با شکلها و تست آموزشی میخوانم.
شیمی را با فهم دقیق مفاهیم و سپس حل نمونهسؤال یاد میگیرم.
کانون روی کشف دو سؤال ساده تمرکز دارد؛ آیا شما میتوانستید سؤالهای ساده آزمون را تشخیص دهید؟
بله، تقریباً.
در طول سال بهتر شدم و سریعتر میتوانستم سؤالهای ساده را پیدا کنم.
به طور میانگین در هر آزمون تعداد اشتباههای شما چند تا بوده است؟
حدود ۵ تا ۱۰ اشتباه.
هنگام بررسی آزمونها به کدامیک اولویت بیشتری میدهید؟
بررسی اشتباهات و سؤالهای بیپاسخ.
در کارنامه ابتدا به سراغ دیدن نمره کدام درسها میروید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف میکنید؟
اول زیست و ریاضی را نگاه میکنم.
زیست را با مرور کتاب و تست بیشتر و ریاضی را با حل تمرینهای متنوعتر جبران میکنم.
آیا اعضای خانواده کارنامهی شما را میبینند؟ اگر افت داشته باشید برخورد آنها چگونه است؟
بله، معمولاً تراز نهایی را میبینند.
اگر افت داشته باشم بیشتر تشویقم میکنند روی جبران تمرکز کنم.
دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی کرده است؟
بله، دفتر برنامهریزی مدرسه را دارم.
باعث شده مطالعهام منظمتر شود و مدیریت زمانم بهتر شود.
کدام یک از کتابهای کانون را استفاده میکنید؟ این کتابها چه ویژگیهایی دارند؟
بیشتر سهسطحیها مخصوصاً زیست و ریاضی.
کمک میکند سطح خودم را بسنجـم و پیشرفتم را در طول زمان ببینم.
استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟ آیا مدیریتی بر این مسئله داشتید؟
در روزهای مدرسه حدود یک تا یکونیم ساعت.
روزهای تعطیل ممکن است بیشتر شود؛ اما سعی میکنم کنترلشده باشد.
فکر میکنید مهمترین ویژگی شما که باعث میشود خوب درس بخوانید چیست؟
وقتی سر کلاس با دقت گوش میدهم، یادگیریام سریعتر میشود. مخصوصاً در زیست و شیمی اگر مفاهیم را همان ابتدا بفهمم، مرورهای بعدی بسیار راحتتر است.
آیا در برنامه ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص میدهید؟ چه کارهایی میکنید؟
بله، معمولاً فیلم میبینم یا پیادهروی میکنم.
آیا خواندن و نوشتن را قبل از مدرسه یاد گرفتید؟ چه کسی به شما یاد داد؟
تا حدی قبل از مدرسه با کمک پدر و مادرم یاد گرفته بودم.
آیا برای درس خواندن با دوستان صمیمی خود در ارتباط هستید؟ در مورد چه چیزی صحبت میکنید؟ وضعیت درسی دوستان چگونه است؟
بله، با دوستانم درباره برنامهریزی و روش مطالعه صحبت میکنیم.
چون سطح درسیمان نزدیک است، رقابت و انگیزه خوبی برای هم ایجاد میکنیم.