نام و نام خانوادگی: زینب بذری
پایه: 12 انسانی
نام شهر و استان: بابل ، مازندران
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار، دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: مداح ، دیپلم
میانگین تراز:6286
سالهای حضور در کانون: یک سال
تعداد آزمونها: 14 آمون
پاسخ صحیح : 1338 درست
مصاحبهگر : عالمه درویش
- هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
- هدف از شرکتم بازیابی اطلاعات درسی و آشنایی با فضای امتحان و محک زدن دانسته ها و آشنایی با سوالات شبهه کنکور هست
- در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
- حضوری ، چون بزرگترین دلیلم برای ثبت نام ، آشنایی با فضا ، عادت به بیدار شدن و آماده شدن و صبح پیاده اومدن تا مکان آزمون
- برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکنید؟
- تقریبا طبق برنامه قلمچی جلو میرم صبح ها تایم طلاییه ، بیرون میرم ، کلاس میرم ، با رفقا هم گه گاهی بیرون میرم ، در کل تفریحمو دارم ، اما درسمم میخونم
- روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
- خب بستگی داره اما در کل درسایی مثل جامعه شناسی و روان شناسی و فنون و عربی قوی ترم خیلی از درسا فقط حفظ اصلا کافی نیست باید مفهومی یادگرفت کنکور، از درون کتابه ، نه صرفا ظاهر برخی درسا مثل عربی و اینا نکته اییه ، صرف تست زدن یا قورت دادن کتاب نیست ، باید درک کنی ، نشونه بزاری ، نکته بنویسی ، تست هدف دار بزنی وفنون ، درک ادبی خیلی مهمه ، مثلا تو بخش قرابت صرف توجه به ظاهر ابیات نیست ، ذوق ادبی باید از پوسته مارو به درون برسونه تا متوجه عمق معنا بشیم
- با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
- والا برنامه خاصی ندارم از هیچی نمیزنم ، نه از کنکور نه از نهایی اما اولویت بیشتر نهاییه ، چون کتابو بلد باشی یه بخشی از کنکور تو مشتته در کنارش ، تست ، تثبیت اطلاعات کلا توازن در امسال خیلی دشوارتره
- مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
خب نوشتن برنامه طبق سلیقه و یا توجه به روحیات هر فردی ، خیلی کمک کننده است اگر برنامه نوشته نباشه ، یا آخربرنامه مشخص نباشه ، من به شخصه موقع خوندن یه درس به درسای نخونده دیگه فکر می کنم و کلا تمرکزم فرار می کنه اما اگه بنویسم برنامه رو ، انگار یه نظمی دادم و طبق روتینی عمل می کنم که میدونم تهش هم درسا تموم میشه هم میتونم امیدی به نتیجه مطلوب داشته باشم
- از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
کلا خیلی از سایت استفاده نمی کنم برای تحلیل بعد آزمون و درصد گیری
- از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟
- همون کتابای خود کانون که اول ثبت نام میگن باید بخرید و یکی دوتا کتاب دیگه چیز دیگه ایی نخریدم ، برخی آره ، بعضیاشون ضعیفن و بعضا تست هاشونم کمه ، اما در کل خوبه پیش میرم
- دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
- بله ، خب از کمک هاش اینه که هم نظم ، هم روتین سازی ، هم خیال جمعی بابت اینکه هم کتابا تموم میشه تا موعد مقرر هم امید به اینکه نتیجه خوبی خواهم گرفت کلا هدف از برنامه ریزی نظم دهی و دیسپیلین هست که حواس آدم رو متمرکز می کنه
- تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
بعد آزمون یکم استراحت می کنم غروب تحلیل روزای بعد هم اون جو آزمونم میره هم کاهلی می کنم تو تحلیل والا روش خاصی نداره اما یسری درسا که آسون تر یا حفظی تره میدونم باید بیشتر بخونم خیلی وقتا تحلیل نمی کنم مثل جامعه و تاریخ و اینا خب نیاز به مطالعه بیشتر داره تحلیلش ضرر نداره، به هرحال هر تحلیلی یه نکته اس رفع نقطه ضعف + تقویت نقطه قوت = پیشرفت
- با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
هدف بر مرور کارآمد و هدفمند و تکرار دانسته ها ، خوانش دروس جدید و مرور آنها
- برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
از همون کتابای قلمچی بیشتر استفاده می کنم ، خواندن مفهومی نه حفظ ، تست در کنارش
- روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟
درکنار خوندن درسای جدید ، درسای گذشته مرور میشه ، بعضی درسا مثل فلسفه و .... باید باهم خوانده بشه تا ارتباط مفهومی برقرار بشه
- در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
بستگی به آزمون داره ، قالبا اولویت اولم بر امتحاناته که تسلط بر کتاب ، بر قلمچی هم تاثیر خواهد داشت ، اما اگر امتحان باشه که خونده باشم و فقط وقت بگیره ، در حد یه مرور ساده و تمرکز بر درسای خوانده نشده قلمچی در کل ، در کنار هم حفظ میشه مثلا درسی که هم تو قلمچیه هم مدرسه ، سعی می کنم مسلط بشم در کنارش تست بزنم هم مطلب تثبیت میشه برا امتحان هم آمادگی تست زنی برا قلمچی کلا تعادل در با یه تیر دو نشون زدنه
- شرکت در این آزمونها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟
نظم دهی یکی از بارز ترین ویژگی هاست خیلی وقتا ما برا شرایطی خودمونو آماده نمی کنیم یا تصورشو نمی کنیم اما وقتی درش قرار میگیریم ، مجبور به تغیریم من فکر نمیکردم بخوام بین کنکور و نهایی و امتحان و اینا تعادل ایجاد کنم اما وقتی خودم رو در این شرایط قرار دادم ، مجبور به برنامه ریزی شدم تا تونستم به تعادل برسم
- اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
خب تا هفته های بعد سعی می کنم جبران کنم ، معمولا بعضا شده روز قلمچی هم درس بخونم معمولا درسایی که خیلی به حفظ نیاز نیست و بیشتر باید روخوانی بشه مثل روان شناسی و اقتصاد ونمیخوام کلیشه ایی صحبت کنم ، اما خطاب به کسایی که فکر می کنن صِرفِ آزمونای شبه کنکور مثل قلمچی و ماز و ..... قراره تحول و تغییر ایجاد کنه تا شما نخوای و تلاش نکنی ، آزمونم برات ثمر نداره آزمون بده و تحلیل نکن ، ارتقا پیدا نمی کنی چون نقطه ضعفات مدام تکرار میشن و تو متوجه نمیشی آزمون بده و براش نخون ، ارتقا نمی کنی هدف اینه خودتو مجبور به برنامه ریزی و نظم کنی تا خیالت راحت باشه هم درسا تموم میشه هم میتونی داده هاتو آزمایش کنی خوبی قلمچی یکیش این بود که میگه اینارو بخون تا فلان مدت بعد دیگه به حال و سیستم فکری خودت بستگی داره چجوری واسشون برنامه ریزی کنی ، یه حالت استقلال هم بهت میده آزمون و ... وسیله اس ، بستگی داره تو چجوری ازش نهایت استفاده رو ببری