گفتگو با آنیتا جلیلیان قهرمان پیشرفت درسی

گفتگو با آنیتا جلیلیان قهرمان پیشرفت درسی از اسلامشهر

گفتگو با آنیتا جلیلیان قهرمان پیشرفت درسی

نام و نام خانوادگی: آنیتا جلیلیان  
پایه: یازدهم ریاضی  
شهر و استان: اسلامشهر، تهران  
شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار، کاردانی  
شغل و تحصیلات پدر: تکنسین ماشین چاپ، کارشناسی  
تعداد پاسخ صحیح در آزمون: ۳۱۲  
تعداد آزمون‌هایی که در آن‌ها پیشرفت تعداد پاسخ صحیح داشته‌ام: ۳ آزمون  
میانگین تراز: ۵۰۵۲  
سال‌های حضور در کانون: ۲ سال


 
مصاحبه‌گر: حدیث آقامیری  



مهم‌ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح چه بوده است؟
مهم‌ترین عامل افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح من، شرکت منظم و مستمر در آزمون‌های برنامه‌ای کانون و همچنین استفاده از آزمون‌های سال قبل بوده است. شرکت در آزمون‌های مشابه سال‌های گذشته کمک کرد تا با نوع طراحی سؤال‌ها، سطح دشواری و تیپ‌های متداول تست‌ها کاملاً آشنا شوم و در جلسه آزمون اصلی غافلگیر نشوم.افزایش ساعت مطالعه مفید مطابق با برنامه راهبردی کانون، نقش خیلی مهمی در پیشرفتم داشت. سعی کردم به‌جای مطالعه پراکنده، ساعت مطالعه‌ام را هدفمند کنم و بین دروس عمومی و اختصاصی تعادل برقرار کنم. در واقع ترکیب «آزمون‌های منظم کانون + تحلیل دقیق + افزایش ساعت مطالعه مفید» سه عامل اصلی رشد تعدادپاسخ‌های صحیح من بوده است.



مدیریت زمان در جلسه آزمون چه نقشی در افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح دارد؟

 به‌نظر من مدیریت زمان در جلسه آزمون یکی از کلیدی‌ترین عوامل برای افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح است. وقتی بتوانیم زمان را درست بین درس‌ها و سؤال‌ها تقسیم کنیم، استرس‌ ما به‌طور محسوسی کاهش پیدا می‌کند. کاهش استرس باعث می‌شود ذهن آرام‌تر و متمرکزتر کار کند و مغز فرصت کافی برای درک دقیق صورت سؤال، تحلیل گزینه‌ها و انتخاب پاسخ درست داشته باشد. با تمرین در آزمون‌های کانون یاد گرفتم برای هر درس زمان مشخصی در نظر بگیرم و اگر روی سؤالی بیش از حد وقت گذاشتم، آن را علامت‌گذاری کنم و به سؤال‌های بعدی بروم. این روش باعث شد از زمانم حداکثر استفاده را ببرم، از انباشته شدن سؤال‌های آخر دفترچه جلوگیری کنم و در نهایت تعداد پاسخ‌های صحیحم بیشتر شود. به‌عبارت دیگر، مدیریت زمان درست مثل یک ابزار کمکی است که هم استرس را پایین می‌آورد و هم دقت و تمرکز را بالا می‌برد.



برنامه‌ی پیشرفت شما برای افزایش تعداد پاسخ‌های درست چیست؟

برای افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح، برنامه‌ام را بر اساس چند محور اصلی تنظیم کرده‌ام:
1. تنظیم ساعت مطالعه:  
 سعی کرده‌ام ساعت مطالعه مفیدم را در طول روز افزایش بدهم و در عین حال، مطالعه‌ی سنگین و طولانی در شب را کاهش بدهم تا خستگی و افت تمرکز کمتری داشته باشم. این کار باعث می‌شود در طول روز با انرژی و کیفیت بالاتری درس بخوانم.
2. حل تشریحی تمام سؤال‌ها:  
 بعد از هر آزمون یا هر مبحثی که مطالعه می‌کنم، سعی می‌کنم تمام سؤالات آن بخش را به‌صورت تشریحی حل کنم. حل تشریحی کمک می‌کند منطق پشت هر سؤال را خوب بفهمم و صرفاً به حفظ کردن گزینه‌ها اکتفا نکنم.
3. دسته‌بندی سؤالات:  
 سؤالات را بر اساس مبحث و تیپ، دسته‌بندی می‌کنم. این دسته‌بندی باعث می‌شود قبل از هر آزمون، یک مرور هدفمند روی همین دسته‌ها داشته باشم و روش‌های مختلف حل هر تیپ سؤال را دوباره به ذهنم بیاورم. این کار مخصوصاً در دروس اختصاصی خیلی به من کمک کرده است.
4. مرور خلاصه‌نویسی‌ها قبل از آزمون:  
 برای هر درس، خلاصه‌نویسی‌های مشخصی دارم. قبل از آزمون، به‌جای مطالعه‌ی حجیم کتاب، این خلاصه‌ها را مرور می‌کنم تا نکات مهم سریع و چندباره تکرار شود.

5. استفاده از کتاب‌های تست به‌صورت تشریحی:  
 از کتاب‌های تستی که دارم بیشتر به‌صورت تشریحی استفاده می‌کنم؛ یعنی سعی می‌کنم هر تست را مثل یک سؤال تشریحی کامل حل کنم و بعد سراغ بررسی گزینه‌ها بروم. این روش عمق یادگیری من را بیشتر کرده و تأثیر مستقیم روی افزایش تعداد پاسخ‌های درست در آزمون‌های کانون داشته است.



بعد از آزمون به کدام مورد در کارنامه بیشتر توجه می‌کنید؟
بعد از آزمون، بیشترین توجه من روی تعداد و نوع سؤال‌های اشتباه است. معتقدم که هر سؤال غلط در واقع یک «فرصت یادگیری» است. با بررسی دقیق سؤال‌های اشتباه می‌توانم بفهمم مشکل من در کجاست؛ آیا در «مفهوم درس» مشکل دارم، در «بی‌دقتی»، در «مدیریت زمان»، یا در «کمبود تست»؟  
تمرکز روی سؤال‌های اشتباه باعث می‌شود نواقص تحلیلی و مفهومی‌ام را کم‌کم برطرف کنم و همان اشتباهات را در آزمون‌های بعدی تکرار نکنم. به این ترتیب، تعداد پاسخ‌های غلط در آزمون‌های بعد کاهش پیدا می‌کند و در نتیجه تراز و تعداد پاسخ‌های صحیحم افزایش می‌یابد. بنابراین کارنامه برای من فقط یک عدد تراز نیست، بلکه یک ابزار آموزشی برای شناخت دقیق نقاط ضعف است.



گفتگو با آنیتا جلیلیان قهرمان پیشرفت درسی



از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کرده‌اید؟
یکی از ابزارهایی که از آن در کانون خیلی استفاده کرده‌ام، نمونه سؤالات امتحانی سایت کانون است. تنوع بالای نمونه سؤالات، پوشش خوب مباحث مختلف و شباهت سطح سؤالات به امتحانات مدرسه و حتی آزمون‌های کانون، باعث شده این منبع برای من بسیار مفید باشد. با حل کردن این نمونه سؤالات، هم خودم را برای امتحانات مدرسه آماده کرده‌ام و هم باعث شده در مباحث تشریحی قوی‌تر شوم که این موضوع در درک مفاهیم و در نتیجه در حل تست‌های آزمون‌های کانون هم تأثیر مثبت داشته است.



برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟
برای پیشرفت در هر آزمون، در ابتدای کار تحلیل آزمون قبلی را انجام می‌دهم. در همان هفته‌ی بعد از آزمون، سؤال‌های غلط و نزده را به‌طور کامل بررسی می‌کنم و نکات مهم هر سؤال را یادداشت می‌کنم. سپس این نکات را در کتاب درسی علامت‌گذاری یا کنار مطالب مربوط می‌نویسم تا ارتباط مستقیمی بین تست و مفهوم کتاب درسی برقرار شود.بعد از این مرحله، با توجه به برنامه راهبردی کانون، مطالعه‌ی مباحث آزمون بعدی را شروع می‌کنم و هنگام مطالعه، حتماً به نکاتی که از آزمون‌های قبلی استخراج کرده‌ام رجوع می‌کنم. در ادامه، برای تثبیت مطالب، به سراغ حل آزمون‌های گذشته و تست‌های مشابه می‌روم تا مطمئن شوم آن مبحث را به‌صورت کامل تمرین کرده‌ام.
این چرخه‌ی منظم «تحلیل آزمون قبلی → یادداشت نکات → مطالعه‌ی کتاب با نکات → حل آزمون‌ها و تست‌های گذشته» باعث شده هر آزمون نسبت به آزمون قبل یک قدم جلوتر باشم.



برنامه‌ی شما به صورت روزانه است یا هفتگی؟

 برنامه‌ریزی من روزانه است؛ اما این برنامه‌های روزانه را بر اساس چارچوب دو هفته‌ای برنامه راهبردی کانون تنظیم می‌کنم. یعنی ابتدا اهداف دو هفته‌ای مشخص می‌شود و سپس آن‌ها را به برنامه‌های قابل اجرا در هر روز تقسیم می‌کنم. در برنامه‌ی روزانه مشخص می‌کنم چه دروسی، چه مباحثی و چه تعداد تست یا چه حجم مطالعه‌ای را باید انجام بدهم تا در پایان دوره دو هفته‌ای، عقب‌ماندگی از برنامه نداشته باشم. این روش هم انعطاف لازم را دارد و هم کمک می‌کند با برنامه راهبردی کاملاً هماهنگ بمانم.



 مهم‌ترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیم سال اول ماه چه بود؟ 

مهم‌ترین دستاورد من در ماه‌های مهر و آبان، افزایش پشتکار و استمرار در درس خواندن بود. توانستم خودم را به برنامه روزانه متعهد کنم و حتی در روزهای خستگی یا بی‌حوصلگی هم حداقل بخشی از برنامه را انجام دهم. دلیل اصلی این موفقیت، یادگیری و به‌کارگیری روش‌های شخصی‌سازی شده‌ی مطالعه بود؛ یعنی من فقط به روش‌های کلی اکتفا نکردم، بلکه با آزمون و خطا فهمیدم چه روشی برای خودم بهتر جواب می‌دهد؛ مثلاً چه ساعاتی بازدهی بیشتری دارم، برای هر درس چقدر تست و چقدر تشریحی لازم است و چطور بین دروس عمومی و اختصاصی تعادل برقرار کنم، برنامه راهبردی کانون و آزمون‌های منظم آن، چارچوب اصلی را در اختیار من قرار داد و من با شخصی‌سازی روش‌های مطالعه در داخل همین چارچوب، توانستم نتیجه بهتری بگیرم.




آیا مطابق برنامه راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

بله، من کاملاً مطابق برنامه راهبردی کانون حرکت می‌کنم و تلاش می‌کنم هیچ مبحثی را از برنامه جا نیندازم. برای هر بازه دو هفته‌ای، ابتدا سرفصل‌ها و مباحثی را که در برنامه راهبردی مشخص شده بررسی می‌کنم. سپس این مباحث را به واحدهای کوچک‌تر روزانه تقسیم می‌کنم، به این شکل که برای هر روز، چند مبحث مشخص از دروس مختلف را در نظر می‌گیرم و کنار آن‌ها، تعداد تست یا زمان تقریبی مطالعه را هم تعیین می‌کنم. در طول دو هفته، اگر در روزی به هر دلیل عقب بیفتم، در روزهای بعد با مدیریت زمان، سعی می‌کنم آن قسمت را جبران کنم تا در نهایت قبل از آزمون، تمام مباحث برنامه راهبردی را حداقل یک‌بار به‌طور کامل مطالعه و مرور کرده باشم.



تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

تحلیل آزمون را در همان روز آزمون انجام می‌دهم؛ چون معتقدم زمانی که فضای آزمون هنوز در ذهنم تازه است، تحلیل بسیار مؤثرتر خواهد بود. روش کارم به این صورت است:
1. ابتدا فقط روی سؤال‌های غلط تمرکز می‌کنم. صورت سؤال و گزینه‌ها را دوباره می‌خوانم، سپس راه‌حل درست را از پاسخ‌نامه یا کتاب آموزشی نگاه می‌کنم و سعی می‌کنم بفهمم دقیقاً در کدام مرحله اشتباه کرده‌ام (مفهوم، فرمول، بی‌دقتی، کمبود زمان و …).
2. بعد از مدتی، بدون نگاه کردن به پاسخ‌نامه، تلاش می‌کنم همان سؤال‌ها را دوباره خودم حل کنم تا مطمئن شوم اشتباه قبلی را تکرار نمی‌کنم.

3. در مرحله بعد، به سراغ  سؤال‌های نزده می‌روم و کنار هر سؤال، دلیل جواب ندادن آن را می‌نویسم؛ مثلاً «وقت کم آوردم»، «مطمئن نبودم»، «مبحث را نخوانده بودم» و … این کار باعث می‌شود بفهمم مشکل اصلی من بیشتر در کدام بخش است: زمان‌بندی، تسلط، یا جرئت تست‌زنی. این روش تحلیل باعث شده از هر آزمون حداکثر استفاده را ببرم و آزمون‌ها برایم فقط یک سنجش نباشند، بلکه نقش یک منبع آموزشی قوی را هم ایفا کنند.



آیا از نمونه سؤالات سایت کانون استفاده می‌کنید؟ چرا؟
بله، من از نمونه سؤالات سایت کانون استفاده می‌کنم و این منبع برای من بسیار ارزشمند بوده است. دلیل اصلی استفاده‌ام، تنوع زیاد نمونه سؤالات در پایه‌ها و دروس مختلف است. این تنوع باعث می‌شود با شکل‌های متفاوت طرح سؤال آشنا شوم و فقط به یک نوع سبک اکتفا نکنم. همچنین سطح این نمونه سؤالات معمولاً استاندارد و هم‌سطح با امتحانات مدرسه و آزمون‌های کانون است. به همین دلیل هم برای آمادگی امتحانات تشریحی مدرسه و هم برای تقویت مفهومی و تستی بسیار مفید بوده‌اند.



روش مطالعه شما به چه صورت است؟ تستی یا تشریحی؟ توضیح دهید.
روش مطالعه‌ی من ترکیبی از تشریحی و تستی است؛ اما در اولویت‌بندی، بیشتر روی  حل تشریحی تأکید دارم. معمولاً بعد از مطالعه‌ی درس، ابتدا سعی می‌کنم سؤالات را به‌صورت تشریحی و گام‌به‌گام حل کنم تا منطق و فرایند رسیدن به پاسخ را کاملاً درک کنم.وقتی از نظر تشریحی روی یک مبحث مسلط شدم، سراغ تست‌ها می‌روم. تست‌زنی باعث می‌شود سرعت عمل و تسلط من روی تیپ‌های مختلف سؤال بالا برود. اما اگر در تستی به مشکل بخورم، دوباره آن را به شکل تشریحی برای خودم بازنویسی و حل می‌کنم.  این ترکیب حل تشریحی + تستی در چارچوب آزمون‌های برنامه‌ای کانون به من کمک کرده هم عمق یادگیری‌ام بالا برود و هم در زمان محدود آزمون بتوانم به تعداد بیشتری سؤال، با دقت و در زمان مناسب پاسخ بدهم.


Menu