نام ونام خانوادكى: محمد سبحان مشايخى
پايه: يازدهم تجربى
شهر و استان: تهران
ميانكَين تراز: ٥٠٠٠
سال هاى حضور در كانون: ٢ سال
مصاحبه كر: على اكبر گرجى
1. هدف شما از شركت در آزمون هاى كانون چيست؟
هدف من اين است كه با يك برنامه ثابت و منظم پيش بروم و پيشرفتم را در دوره ها ى مختلف بسنجم. اين آزمونهاكمك مى كنند بفهمم آيا روش مطالعه ام درست جواب میدهد يا نياز به اصلاح دارد
2. مهمترين دستاورد و دليل موفقيت شما در نيمسال اول چه بوده است؟
بزرگترين دستاورد من افزايش تمركز هنگام مطالعه و داشتن يك روند نسبتاً پايدار در نتايج بوده است. دليل موفقيت هم اين بود كه بعد ازهر آزمون وقت گذاشتم تا اشتباهاتم را دقيق بررسى كنم
3. در آزمونها حضورى شركت مى كنيد يا آنلاين؟ چرا؟
حضورى شركت مى كنم چون تجربه آزمون واقعى و ذهنيت كنكورى را تقويت میكند و باعث مى شود مديريت استرسم بهتر شود.
4. شما كارنامه آزمون را جه زمانى دريافت مى كنيد؟ حضورى يا صفحه شخصى؟
كارنامه را از صفحه شخصى مى بينم. معمولاً شب همان روز آزمون آن را بررسى مى كنم تا تحليل آزمون تاخير نداشته باشد
5. براى پيشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ريزى مى كنيد؟
اول از همه، مبحث هايى كه در آزمون قبلى ضعف داشتم مشخص مى كنم، بعد حجم مطالعه را بر اساس زمان آزاد خودمتنظيم مى كنم و تستهاى هدفمند براى هر بخش مى گذارم
6. روش مطالعه موفق شما در كدام درس است؟ توضيح دهيد.
در درس زيست روش من موثر بوده. ابتدا كتاب درسى را مرور مى كنم، سپس تستهاى نشانه دار و پرتكرار را میزنم ونكات مهم را دريك دفترچه جداگانه يادداشت مكنم تا مرورهاى بعدى سريعتر شود
7. با توجه به اهميت امتحانات و معدل، جه برنامه اى براى موفقيت در امتحانات مدرسه داريد؟
براى امتحانات، مرورهاى تشريحى را از قبل شروع مى كنم وهر درس را در چند نوبت بازخوانى میكنم. تمركزم اين دوره روى مفهومى خوانى و حل نمونه سؤال است
8. مطابق برنامه راهبردى حركت مى كنيد؟ چكَونه براى دو هفته برنامه ريزى مى كنيد؟
بله. براى هر دو هفته، ابتدا بودجه بندى را نگاه مى كنم، سيس بر اساس حجمى كه بايد بخوانم، روزها را تقسيم مى كنم وانتهاى هفته را به مرور اختصاص مى دهم.
9. از كدام كارنامه هاى جعبه ابزار كارنامه استفاده مى كنيد؟ از هركدام چه استفاده اى مى كنيد؟
از كارنامه مبحثى براى ديدن نقاط ضعف، و از كارنامه هدف گذارى براى كنترل روند پيشرفت استفاده مى كنم.
10. از كدام منابع كمك آموزشى كانون استفاده مى كنيد؟ آيا نياز به مهندسى مجدد منابع داريد؟
از سه سطحى و منابع پرتكرار استفاده مى كنم. فكر مى كنم بهتر است تعداد منابع را كمتر كنم و روى يك يا دو منبع اصلى تمركز بيشترى داشته باشم.
11. دفتر برنامه ريزى داريد؟ تكميل دفتر چه كمكى به شما مى كند؟
دفتر برنامه ريزى دارم ونوشتن در آن باعث مى شود ساعات مطالعه ام واقعى و قابل اندازه گيرى باشند. اين كار كمك مى كند متوجه شوم چقدر از برنامه هفته ام عقب يا جلو هستم
12. تحليل آزمون را در جه روزى انجام مى دهيد؟ روش شما چكَونه است؟
روز آزمون يا فرداى آن تحليل را انجام مى دهم. نوع غلطها (مفهومى، بى دقتى، زمان) را مشخص مى كنم و سعى مى كنم براى هر نوع اشتباه يك راه حل پيدا كنم.
13. با توجه به نتايج نيمسال اول، جه تغييرات مثبتى براى نيمسال دوم ايجاد خواهيد كرد؟
در نيمسال دوم بيشتر روى مرورهاى منظم، تست زنى زماندار و كاهش نوسان عملكردم تمركز خواهم كرد