نام و نام خانوادگی:محمد مهدی فعله گری
پایه:دوازدهم انسانی
نام شهر و استان:قروه-کردستان
میانگین تراز:5500
سالهای حضور در کانون:یکسال
تعداد آزمونها:13
تعداد افزایش پاسخ صحیح در آزمون: 30
شغل و تحصیلات مادر:خانه دار-ابتدایی
شغل و تحصیلات پدر:آزاد-دیپلم
مصاحبه گر :سهراب منصوری-پشتیبان
برنامه پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخهای درست چیست؟
برنامهی من بر تحلیل عمیق آزمونها و تمرکز روی اشتباهات گذشته استوار است. سعی میکنم با شناسایی الگوهای تکراری در اشتباهاتم، این نقاط ضعف را به نقاط قوت تبدیل کنم و با تستزنی هدفمند، دقت و سرعت پاسخدهیام را افزایش دهم.
مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات چه بوده است؟
یادداشتبرداری از نکات مهم و اشتباهات رایج در دفترچهای جداگانه، که در بازههای زمانی کوتاه مرور میکنم. همچنین، تمرین سوالات چالشیتر از کتابهای سهسطحی و پرتکرار باعث شده که با انواع سوالات آشنا شوم.
از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کردهاید؟
استفاده از کتابهای آبی پیمانهای و سهسطحی برای تمرین و تثبیت مفاهیم، کتاب پرتکرار برای مرور مباحثی که در آزمونها با آنها مشکل داشتم، و دفتر برنامهریزی برای سازماندهی زمانی.
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
سنجش مداوم خود، یادگیری مدیریت زمان و استرس در شرایط آزمون، و همچنین ارزیابی میزان تسلط بر مباحث مطابق با برنامهی راهبردی کانون.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
حضوری؛ زیرا در فضای آزمون، تمرکز من بیشتر است و فرصتی برای شبیهسازی دقیقتر شرایط کنکور فراهم میشود.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
هفته اول را به مطالعه عمیق و یادگیری مباحث جدید اختصاص میدهم و هفته دوم را به حل تستهای متنوع و مرور مباحث گذشته، با تمرکز بر تقویت نقاط ضعف.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید (تاریخ و جامعهشناسی).
در دروس حفظی مانند تاریخ و جامعهشناسی، علاقه شخصی من به این دروس باعث شده تا مطالعهی عمیق و چندبارهی کتاب درسی را به روش اصلیام تبدیل کنم. علاوه بر این، با استفاده از فلشکارت و خلاصهنویسی، نکات کلیدی را مرور میکنم.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
مطالعهی دقیق کتاب درسی و حل نمونه سوالات امتحانی سالهای گذشته. تمرکز اصلی من روی فهم عمیق مفاهیم برای پاسخگویی به سوالات تشریحی است.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله؛ هفته اول برای یادگیری مباحث جدید و هفته دوم برای مرور، تستزنی و رفع اشکال در نظر گرفته میشود.
از کدام کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟
بیشتر از کارنامه هدفگذاری برای تعیین اهداف کمی و کیفی قبل از آزمون و کارنامه اصلی برای ارزیابی نهایی عملکرد و مقایسه با اهدافم استفاده میکنم.
از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا نیاز به تغییر و بازبینی دارید؟
از کتابهای تاک، آبی پیمانهای، سهسطحی و پرتکرار استفاده میکنم. در حال حاضر این منابع برایم کافی هستند، اما قصد دارم در برخی مباحث چالشی، تستهای بیشتری از کتاب سهسطحی کار کنم.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله؛ تکمیل منظم دفتر برنامهریزی به من کمک میکند تا درک بهتری از نحوهی تخصیص زمانم داشته باشم و بتوانم برنامهریزی هفتگیام را بهینه کنم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
عصر روز آزمون. روش من شامل دستهبندی سوالات به سه بخش «غلط»، «نزده» و «صحیح اما با تردید» است. سپس سوالات غلط و نزده را با دقت بررسی کرده و از کتاب درسی، مبحث مربوطه را مرور میکنم.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
تقویت دروس عمومی و افزایش تمرکز بر مباحث پایهای که برای کنکور حیاتی هستند.
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
مطابق با کتاب نوروز کانون پیش خواهم رفت تا هم دروس نیمسال اول را جمعبندی کنم و هم آمادگی لازم را برای مباحث نیمسال دوم به دست آورم.
روش شما برای جمعبندی دروس نیمسال اول چیست؟
مرور خلاصههای خودم و حل تستهای جامع از کتابهای پرتکرار و آبی پیمانهای برای پوشش تمامی مباحث.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
اولویت را به امتحانات مدرسه میدهم، اما در طول هفته، زمان کوتاهی را به مرور مباحث آزمونهای پیش رو اختصاص میدهم تا از روند کلی عقب نمانم.
شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟
باعث شده تا درک بهتری از نقاط ضعف و قوت خودم پیدا کنم و این آگاهی، به من کمک کرده تا در مدرسه با تمرکز بیشتری درس بخوانم.
اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
سعی میکنم در هفتهی بعد، زمان بیشتری را به جبران مباحث عقبمانده اختصاص دهم و با تستزنی متمرکز، این خلأ را پر کنم.