گفت و گو سهیل سپهر با محمد صالحی قهرمان پیوستگی

آیا کتاب خودآموز دارید؟ چگونه آن را تکمیل می‌کنید؟** بله، کتاب خودآموز دارم. پس از هر مطالعه یا آزمون، نکات مهم، اشتباهات و خلاصه‌های لازم را در آن می‌نویسم تا مرورهای بعدی مؤثرتر و سریع‌تر باشد.

گفت و گو سهیل سپهر با محمد صالحی قهرمان پیوستگی

**نام و نام خانوادگی دانش‌آموز:** محمد صالحی  

**پایه تحصیلی:** هشتم  

مصاحبه کننده : سهیل سپهر

مدیر : علیرضا خدایی



**1) آیا کتاب خودآموز دارید؟ چگونه آن را تکمیل می‌کنید؟**  

بله، کتاب خودآموز دارم. پس از هر مطالعه یا آزمون، نکات مهم، اشتباهات و خلاصه‌های لازم را در آن می‌نویسم تا مرورهای بعدی مؤثرتر و سریع‌تر باشد.


**2) کدام درس را قبلاً ضعیف بودی ولی با تغییر روش قوی شدی؟**  

در درس زبان انگلیسی ضعیف بودم، اما با مرور لغات روزانه، گوش دادن به فایل‌های صوتی و تمرین مداوم تست‌های هر درس پیشرفت چشمگیری پیدا کردم.


**3) در روزهای مدرسه چقدر تمرین یا تست و چقدر مطالعه داری؟**  

حدود ۲ ساعت تمرین و تست می‌زنم و حدود ۱ تا ۱.۵ ساعت نیز برای مرور و مطالعه مطالب جدید وقت می‌گذارم.


**4) دفتر برنامه‌ریزی کانون چه کمکی به تو کرده است؟**  

کمک کرده تا بدانم وقت مطالعه‌ام چطور می‌گذرد، چه درس‌هایی کمتر خوانده‌ام و چطور برنامه‌ام را تنظیم کنم تا متعادل‌تر شود.


**5) از کدام کتاب‌های کانون بیشتر استفاده می‌کنی و چرا؟**  

کتاب‌های سه‌سطحی و پرتکرار را بیشتر استفاده می‌کنم چون سؤالاتشان هم‌سطح آزمون‌هاست و باعث می‌شود برای هر سطح از سؤال آماده باشم.


**6) دستاوردهایت از شرکت در آزمون‌ها چیست؟**  

آشنایی با تیپ سؤالات، افزایش دقت و سرعت تست‌زنی، شناخت نقاط ضعف و برنامه‌ریزی بهتر برای آزمون‌های مدرسه.


**7) اگر می‌توانستی کاری را در سال قبل انجام ندهی، آن کار چه بود؟**  

اینکه بعضی مباحث را بدون مرور رها می‌کردم. اگر مرور منظم داشتم، در آزمون‌ها عملکرد بهتری پیدا می‌کردم.


**8) میزان استفاده‌ات از گوشی و فضای مجازی چقدر است؟**  

حدود ۴۵ دقیقه در روز از گوشی استفاده می‌کنم، بیشتر برای مقاصد آموزشی یا استراحت کوتاه.


**9) چه برنامه‌ای برای کنترل استفاده از فضای مجازی داری؟**  

قبل از استفاده از گوشی مطمئن می‌شوم کارهای درسی‌ام کامل شده‌اند. ساعتی مشخص برای استفاده از گوشی تعیین کرده‌ام تا از حد نگذرد.


**10) چگونه با آزمون‌های کانون آشنا شدی؟**  

از طریق مدرسه و دوستانم که قبلاً در آزمون‌ها شرکت می‌کردند با کانون آشنا شدم.


**11) آیا پدر و مادر در برنامه‌ریزی درسی تو نقش دارند؟**  

بله، با ایجاد نظم و تشویق من، باعث می‌شوند برنامه‌ام را جدی‌تر دنبال کنم.


**12) شرکت مداوم در آزمون‌ها چگونه به تو کمک کرده است؟**  

باعث شده بتوانم روند پیشرفت خود را ببینم، نقاط ضعف را شناسایی کنم و در هر آزمون هدفمندتر آماده شوم.


**13) هنگام دیدن کارنامه، ابتدا به کدام بخش نگاه می‌کنی؟**  

اول به اشتباهات نگاه می‌کنم تا بفهمم در کدام مباحث نیاز به مرور یا تمرین بیشتری دارم.


**14) نقش کلاس‌های مدرسه در موفقیت تحصیلی تو چیست؟**  

کلاس‌های مدرسه پایه اصلی یادگیری‌اند و کمک می‌کنند مفاهیم را قبل از ورود به مرحله تست‌زنی عمیق‌تر بفهمم.


**15) آیا خانواده کارنامه آزمون‌هایت را می‌بینند؟ واکنششان چگونه است؟**  

بله، خانواده کارنامه را بررسی می‌کنند. وقتی نتیجه‌ام ضعیف می‌شود، بیشتر تشویقم می‌کنند علت را بیابم و برای آزمون بعد تلاش کنم.


**16) چگونه مطالعه‌ات را با برنامه آزمون‌های کانون هماهنگ می‌کنی؟**  

مطالعه‌ام را طبق بودجه‌بندی آزمون‌ها جلو می‌برم و در هفته آخر بیشتر مرور و تست جمع‌بندی انجام می‌دهم.


**17) وقتی نتیجه آزمونی مطابق انتظارت نیست، چه‌کار می‌کنی؟**  

تحلیل دقیق انجام می‌دهم تا دلایل افت را پیدا کنم و سپس در برنامه بعدی برای رفع همان نقاط ضعف تمرکز می‌کنم.


**18) چه کسی در خانه بیشتر کمکت می‌کند؟**  

پدرم در ریاضی و علوم به من کمک می‌کند و مادرم در مرور درس‌های حفظی مثل مطالعات و فارسی.


19) کدام درس‌ها را بیشتر دوست داری؟ روش مطالعه‌ات برای آن‌ها چیست؟

به علوم و ریاضی علاقه بیشتری دارم. برای علوم، ابتدا جزوه معلم را مرور می‌کنم، سپس تست‌های مشابه می‌زنم. در ریاضی نیز با تمرین زیاد و تحلیل اشتباهات، یادگیری‌ام را تثبیت میکنم.

Menu