نام دانش آموز: فاطمه سهرابی
پایه : یازدهم تجربی
شهر:تهران
مصاحبه گر:هلیا مرادی
در طول دوره جنگ چگونه درس خواندن خود را مدیریت کردید؟
اوایل تمرکزم پایین آمده بود، اما کمکم تصمیم گرفتم برنامه سبکتری برای خودم تنظیم کنم. هر روز حداقل یک تا دو ساعت مطالعه ثابت داشتم و سعی کردم از درسها خیلی فاصله نگیرم.
آیا در نوروز برنامه دوره داشتید؟ چگونه؟
بله، یک برنامه جمعوجور برای خودم نوشتم؛ بیشتر مرورهای کوتاه داشتم و چند آزمون کوچک از مباحث نیمسال حل کردم تا مطالب فراموش نشود.
میانگین ساعت مطالعه شما در نوروز چقدر بود؟
معمولاً بین ۲ تا ۴ ساعت، بسته به شرایط روز.
از نتیجه آزمون ۷ فروردین (جمعبندی نیمسال اول) رضایت داشتید؟
تا حد زیادی بله؛ چند مبحث را خوب کار کرده بودم و نتیجهام بهتر شد.
در دوران نوروز بیشتر به چه دروسی پرداختید؟
بیشتر تمرکزم روی ریاضی و شیمی بود، چون حس میکردم در این دو درس نیاز به تقویت بیشتری دارم.
در ایام نوروز معمولاً چه ساعتی بیدار میشدید و مطالعه را چگونه پیش میبردید؟
معمولاً حدود ۹ صبح بیدار میشدم و مطالعهام را در چند بخش کوتاه طی روز تقسیم میکردم، بدون اینکه برنامه ساعتی خیلی دقیق داشته باشم.
به استراحت و تفریح هم میپرداختید؟
بله، حتماً. سعی میکردم بین مطالعه زمانهایی برای استراحت، قدمزدن یا خانواده داشته باشم.
آیا از دفتر برنامهریزی استفاده میکردید؟ چگونه؟
در این دوره نه؛ به خاطر جابهجاییها و شرایط خاص، دفتر همراهم نبود و برنامهها را ذهنی و ساده پیش میبردم.
در روند تحصیلی شما چه کسی بیشترین پیگیری را دارد؟
بیشتر خودم مسئولیت درسهایم را پیگیری میکنم، اما مادرم هم گاهی پیگیری میکند و حمایتم میکند.