نام و نام خانوادگی: زهرا برخورداری
پایه: یازدهم تجربی
نام شهر و استان: ساری _مازندران
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار _سیکل
شغل و تحصیلات پدر: آزاد _سیکل
میانگین تراز: ۵۰۲۴
سالهای حضور در کانون: امسال
تعداد آزمونها: ۱۳آزمون
مصاحبه گر:مهدیه یوسف نیا
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من از شرکت در آزمونهای کانون این است که وضعیت واقعی درسخواندنم را بسنجـم، نقاط ضعف و قوتم مشخص شود و بتوانم برای کنکور و امتحانات مدرسه جهتگیری دقیقتری داشته باشم.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
حضوری شرکت میکنم، زیرا فضای آزمون حضوری شبیهسازی کاملتری از کنکور است و به من کمک میکند تمرکز و مدیریت استرسم را بهتر تقویت کنم. برای سنجش دقیق زمان و شرایط واقعی، آزمون حضوری بهترین گزینه است.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
برای پیشرفت، ابتدا کارنامه و تحلیل آزمون قبلی را بررسی میکنم، سپس برای مباحثی که ضعف دارم منابع مناسب تعیین کرده و برنامهی دو هفتهای را بهصورت موضوعی تقسیمبندی میکنم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
مثلاً در زیستشناسی: مطالعه روزنامهوار، مطالعه مفهومی، ترکیبی خواندن، خلاصهنویسی، تست آموزشی و سپس تست زماندار.
برای موفقیت در امتحانات مدرسه چه برنامهای دارید؟
برای امتحانات، یک برنامهی حجمی–زمانی مینویسم که بر اساس فصلهای امتحانی تنظیم شده باشد. از دو هفته قبل مرور جدی و حل نمونه سؤال را شروع میکنم.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، مطابق برنامهی راهبردی پیش میروم. هفته اول: یادگیری + تست آموزشی و هفته دوم: مرور + تست زماندار + رفع اشکال
از کدام کارنامههای جعبهابزار کارنامه استفاده میکنید و چه کاربردی دارند؟
کارنامه مبحثی: تشخیص دقیق ضعف در هر مبحث ، پنج کارنامه هدفگذاری: بررسی میزان دستیابی به اهداف ، کارنامه تراز و رتبه: سنجش روند پیشرفت ، نمودار پیشرفت: فهمیدن زمان دقیق افتها و رشدها
از چه منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا نیاز به مهندسی مجدد دارند؟
از کتابهای زرد جامع، آبیها و سهسطحیها استفاده میکنم. اگر احساس کنم بازدهی منابع کاهش یافته یا بیش از حد وقتگیر شدهاند، مهندسی مجدد انجام میدهم (کم یا زیاد کردن منابع یا تغییر رویکرد تستزنی).
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی دارم. تکمیل آن کمک میکند ساعات مطالعه واقعی را با برنامه مقایسه کنم، زمانهای اتلاف را بشناسم و نظم ذهنی بیشتری داشته باشم.
تحلیل آزمون را چه روزی انجام میدهید و روش شما چیست؟
تحلیل آزمون را شنبه یا حداکثر یکشنبه انجام میدهم.
برای نیمسال دوم چه برنامهای دارید؟
با توجه به نتایج نیمسال اول، در نیمسال دوم مباحث جامانده را جبران میکنم، میانگین درصدها را تثبیت میکنم و روی درسهای لرزان تمرکز ویژه میگذارم.
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
مرحله اول: مرور سریع و بازخوانی
مرحله دوم: آزمونهای زماندار
منابع استفادهشده شامل زرد عمومی و مرورهای نوروزی کانون است.
روش شما برای جمعبندی دروس نیمسال اول چیست؟
با روش سهمرحلهای جمعبندی میکنم:
دوره اول: مرور و یادگیری
دوره دوم: تست آموزشی
دوره سوم: آزمون زماندار و رفع اشکال اصلی
در دوران امتحانات چگونه بین برنامهی راهبردی و امتحانات تعادل برقرار میکنید؟
در دوران امتحانات، اولویت با امتحانات مدرسه است؛ اما روزانه حداقل ۱ تا ۱.۵ ساعت برای برنامهی راهبردی وقت میگذارم تا از روند آزمونها عقب نمانم.
شرکت در آزمونهای کانون چه تأثیری بر وضعیت درسی شما داشته است؟
باعث شده نظم بیشتری داشته باشم، زودتر برای امتحانات مدرسه آماده شوم و نقاط ضعف خود را سریعتر شناسایی و اصلاح کنم.
اگر به بودجهبندی آزمون نرسیدید چگونه جبران میکنید؟
اگر به بودجهبندی نرسم، مباحث پرتست و کلیدی را در اولویت قرار میدهم و از تستهای منتخب استفاده میکنم.