اطلاعات پایه
• پایه تحصیلی: دوازدهم
• شهر: شیراز، فارس
• تحصیلات پدر: فوقلیسانس حقوق
• شغل پدر: سردفتر اسناد رسمی
• تحصیلات مادر: لیسانس کامپیوتر
• شغل مادر: خانهدار
• میانگین تراز: ۶۹۹۴ در پایه یازدهم و ۶۷۸۰ در پایه دوازدهم
• سالهای حضور در کانون: ۲ سال (یازدهم و دوازدهم)
مصاحبهگر: مریم باقرزاده
گفتوگو با دانشآموز
• سؤال: در آزمونهای کانون بیشتر حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟
پاسخ: مبنای کار من امسال بیشتر آزمونهای آنلاین بود، چون بعدش باید سریع تحلیل میکردم و کلاسهای کنکور داشتم و رفتوآمد برایم اذیتکننده بود. در بعضی مواقع هم بهخاطر شرایطی که پیش میآمد خود کانون آزمون را آنلاین برگزار میکرد و ناچار آنلاین شرکت میکردم. البته آزمونهای حضوری هم شرکت کردم چون واقعاً خوب هستند و جلسه آزمون را شبیهسازی میکنند.
---
• سؤال: چگونه برای آزمونها برنامهریزی میکنید؟
پاسخ: من بر اساس مباحث و نقاط قوت و ضعفم برنامهریزی میکنم و با تحلیل بعد از آزمونها متوجه میشوم علت غلطها و نزدهها چیست و متناسب با آن برنامه میریزم تا مباحث درست خوانده شوند و پیشرفت واقعی صورت بگیرد.
---
• سؤال: دفتر برنامهریزی دارید و این دفتر چه کمکی به شما میکند؟
پاسخ: بله، دفتر برنامهریزی دارم و کمک میکند بدانم دقیقاً در هر زمان چه مبحثی را باید با چه علتی بخوانم و کارهایم را با نظم و مقررات مشخصی پیش ببرم.
---
• سؤال: روش مطالعه شما در درسهای مختلف چگونه است؟
پاسخ: روش مطالعه من در هر درس متفاوت است. برای زیستشناسی باید بر متن و شکلها مسلط بود و مفهوم مباحث را فهمید و دیدگاه طراحان را بررسی کرد. فیزیک و شیمی را به دو بخش حفظیات و مفاهیم تقسیم میکنم که آنها را از کتاب درسی یا جزوه اساتید میخوانم و برای محاسبات از تستهای تیپبندیشده استفاده میکنم. برای ریاضی هم چارهای جز تستزدن زیاد نیست.
---
• سؤال: چگونه دروس عمومی و تخصصی را همزمان پیش میبرید؟
پاسخ: من همزمان با پیشبردن دروس تخصصی از ابتدای دوازدهم، دروس عمومی را هم در برنامه قرار دادم و متناسب با برنامهای که داشتم مطالعه میکردم و آزمونهای تشریحی میزدم تا برای امتحانات نهایی آماده باشم.
---
• سؤال: برنامه شما برای آزمونهای کانون چگونه است؟
پاسخ: برنامه آزمونهای کانون برای من همیشه مرورمحور بود، چون مباحث را زودتر خوانده بودم و نیاز به مرور و تست بیشتر داشتم.
---
• سؤال: آیا طبق برنامه راهبردی کانون پیش میروید؟
پاسخ: بله، طبق برنامه راهبردی کانون پیش میروم و طی هر آزمون مباحث مشخصشده را مطالعه و با کانون جمعبندی میکنم.
---
• سؤال: آزمونهای کانون چه کمکی در مسیر آمادگی شما کردهاند؟
پاسخ: این آزمونها سرشار از نکات جدید بودند و من آنها را یادداشت میکردم. تکنیکهای آزموندادن را تمرین میکردم تا شرایط بهتری سر جلسه کنکور داشته باشم و همزمان برای کنکور آماده شوم. این آزمونها خیلی کمک کردند و سطح درسیام را بالا بردند.
---
• سؤال: از کدام کارنامههای کانون استفاده میکنید و هرکدام چه کمکی به شما میکنند؟
پاسخ: من از کارنامههای نزده و غلط و مبحثی استفاده میکنم. این کارنامهها دقیق نشان میدهند سطح سؤال چه بوده و از چه مبحثی آمده است و بر اساس آن برنامهریزی درست انجام میدهم.
---
• سؤال: از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟
پاسخ: من از کتابهای آبی فیزیک و ریاضی و از سهسطحیهای آنها و همچنین سهسطحی شیمی کانون استفاده میکنم.
---
• سؤال: تحلیل آزمون را چه زمانی انجام میدهید و روش تحلیل شما چیست؟
پاسخ: من دقیقاً بعد از آزمون و بهمحض دریافت کارنامه تحلیل را انجام میدهم. اول غلطها را بررسی میکنم تا علت آنها را بفهمم، سپس سراغ نزدهها میروم و آنها را حل میکنم تا متوجه شوم علت نزدنشان چه بوده است.
---
• سؤال: برای ادامه مسیر خود در سال دوازدهم چه برنامهای دارید؟
پاسخ: پیشروی من با برنامه کانون است و برای آمادگی امتحانات نهایی تلاش میکنم.
---
• سؤال: برنامه شما برای دوران نوروز چیست؟
پاسخ: برای دوران نوروز برنامه جمعبندی سه پایه دارم و از کتابهای کانون استفاده میکنم.
---
• سؤال: آیا در نوروز مطابق برنامه راهبردی پیش رفتید؟
پاسخ: بله، من همزمان با عید نوروز جمعبندی را طبق کلاسهای کنکور شروع کردم و طبق برنامه راهبردی مباحث را منظم مطالعه میکردم.
---
• سؤال: اگر به بودجهبندی آزمون نمیرسیدید چه میکردید؟
پاسخ: نهایت تلاشم را میکردم که به بودجهبندی برسم و خیلی کم پیش میآمد که نرسم، اما اگر نمیرسیدم هم در آزمون شرکت میکردم تا مباحث خواندهشده را محک بزنم.
---
• سؤال: آیا آزمونهای شبیهساز قبل از آزمون اصلی کانون را شرکت میکنید؟
پاسخ: بله، شرکت میکردم و روز قبل از آزمون کانون این آزمونها را میدادم. این آزمونها محک خوبی برایم بودند و نکات جدیدی که میدیدم یادداشت میکردم. این روش کمک میکند قبل از آزمون اصلی بفهمم چقدر با برنامه راهبردی درست پیش رفتهام.
---
