نام و نام خانوادگی : عارفه رئیسیان
پایه : دوازدهم انسانی
نام شهر و استان :ساری- مازندران
شغل و تحصیلات مادر: فرهنگی
شغل و تحصیلات پدر: فرهنگی
میانگین تراز: 6302
سالهای حضور در کانون: 5 سال
تعداد آزمونها:112 آزمون
مصاحبهگر : ابوالفضل مظلومی

در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من در آزمونها بهصورت حضوری شرکت میکنم، زیرا فضای حضوری کاملاً شبیهسازیشده و منظم است و محیطی مشابه کنکور ایجاد میکند. این فضاسازی و نظم جلسه حضوری در آزمون آنلاین وجود ندارد و همین موضوع باعث تمرکز بیشتر و مدیریت بهتر زمان میشود.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
بعد از هر آزمون، تحلیل دقیق سوالات را انجام میدهم. با بررسی اشتباهات متوجه میشوم مشکل از کجاست؛ اگر شیوه مطالعهام اشتباه بوده یا نوع مرورم مناسب نبوده، همانجا آن را اصلاح میکنم تا در آزمون بعدی پیشرفت کنم.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی دارم و آن را منظم تکمیل میکنم. تکمیل روزانه این دفتر باعث میشود برنامهام نظم بگیرد، متوجه شوم در طول روز چقدر مطالعه داشتهام و نقاط ضعفم را دقیقتر بشناسم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
در درسهای فنون ادبی، عربی، جامعهشناسی و روانشناسی روش مؤثری دارم. ابتدا مطالعه دقیق و مرورهای سنجیده انجام میدهم و سپس سراغ تستهای دشوار میروم. حل تستهای چالشی باعث میشود نکات مهم در ذهنم تثبیت شود.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
در حال حاضر فارغالتحصیل هستم؛ اما زمانی که مدرسه میرفتم، با استفاده از آزمونهای کانون پیشخوانی میکردم و همین موضوع باعث میشد برای امتحانات کاملاً آماده باشم و برنامهریزی هدفمندتری داشته باشم.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، دقیقاً مطابق برنامه راهبردی پیش میروم. هفته اول را بیشتر به مطالعه و یادگیری مطالب اختصاص میدهم و هفته دوم را برای مرور عمیقتر و تست بیشتر برنامهریزی میکنم.
برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه است؟
درسهای پایه را با مرور هدفمند و تستزنی بازیابی مطالعه میکنم و نکات مهمی را که قبلاً یادداشت کردهام دوباره مرور میکنم تا به تسلط کامل برسم.
شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟
آزمونهای کانون تأثیر بسیار مثبتی بر وضعیت درسیام داشت. سال گذشته همیشه از برنامه درسی مدرسه جلوتر بودم و همین باعث شد در کلاسها و امتحانات عملکرد بهتری داشته باشم.
از کدام کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هرکدام چه استفادهای میکنید؟
بیشتر از کارنامه اصلی روز جمعه و بخش اشتباهات استفاده میکنم. کارنامه اصلی کمک میکند درصدها و وضعیت درسیام را ارزیابی کنم و کارنامه اشتباهات به من نشان میدهد در کدام مباحث باید دوباره مطالعه و تمرین داشته باشم و روند رشدم چگونه است.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟
از کتابهای آبی و کتابهای سهسطحی قلمچی استفاده میکنم. این منابع پوشش بسیار خوبی دارند و فعلاً نیازی به تغییر منابع ندارم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
زمان تحلیل بستگی به سختی آزمون دارد. اگر آزمون سادهتر باشد، همان روز آزمون تحلیل میکنم؛ اما اگر دشوار باشد، یک روز بعد با تمرکز بیشتر آن را بررسی میکنم. در تحلیل، اول اشتباهات و نزدهها را بررسی میکنم و برای هر مورد علتیابی میکنم.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم دارید؟
در نیمسال دوم علاوه بر مطالعه درسهای دوازدهم، پایه را هم مجدد مرور میکنم و آزمونهای جامع بیشتری شرکت میکنم. در دوران مدرسه هم همیشه برنامهام طوری بود که هم امتحانات نهایی و هم آزمونها را پوشش بدهم.
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده میکنید؟
در دوران نوروز از منابع مختلف قلمچی استفاده میکردم، آزمونهای زیادی میدادم و نکاتی را که قبلاً یادداشت کرده بودم، مرور میکردم. این کار کمک میکرد پایهها را کاملاً تثبیت کنم.
بعد از نوروز تا آغاز دوران جمعبندی چه برنامهای اجرا خواهید کرد؟
بعد از نوروز جمعبندی پایه دهم و یازدهم را انجام میدهم و همزمان جمعبندی دوازدهم را بهصورت دو پایهای پیش میبرم.
اگر به بودجهبندی برنامه آزمون نرسید، چگونه جبران میکنید؟
اگر به بودجهبندی نرسم، در آزمون بعدی با برنامهریزی دقیق و تلاش بیشتر این عقبماندگی را جبران میکنم و مطالب جامانده را در چند بخش تقسیم میکنم تا فشار کمتری ایجاد شود.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ فایده شرکت در این آزمونها چیست؟
بله، در آزمونهای هدفگذاری و مشابه شرکت میکنم. این آزمونها باعث میشوند آمادگی بیشتری برای کنکور پیدا کنم، سرعت عملم بالا برود و بتوانم نقاط ضعفم را بهتر تشخیص دهم.
