نام و نام خانوادگی: امیرحسین دارسنج
پایه: نهم
نام شهر و استان: گچساران ، کهگیلویه و بویراحمد
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار، دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد، دیپلم
میانگین تراز: ۵۵۷۰
تعداد افزایش پاسخ صحیح در آزمون: ۱۰۷۰
تعداد سال های حضور در کانون: ۲ سال
تعداد آزمون: ۲٠ آزمون
مصاحبه گر: زینب انصاری منش
برنامه پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخهای درست چیست؟
استراتژی اصلی من، مدیریت ریسک در آزمون است. برای کاهش نمره منفی، تصمیم گرفتم از «تستزنی عجولانه» پرهیز کنم. اکنون تمرکز من بر این است که تنها به سوالاتی پاسخ دهم که از پاسخگویی به آنها اطمینان دارم یا با تحلیل منطقی به جواب رسیدهام. هدف من این است که با حذف گزینههای اشتباه و پرهیز از حدس زدن، درصد پاسخهای درست را بالا ببرم و نمره منفیهای بیهوده را به حداقل برسانم.
مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات چه بوده است؟
مهمترین روش من، تقویت «دقت در خواندن سوال» و «تسلط بر مفاهیم پایه» بوده است. من متوجه شدم که بسیاری از پاسخهای اشتباه من بخاطر عدم دقت در جزئیات سوال بود.
از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کردهاید؟
از ترکیب «کتاب درسی» و «منابع کانون» استفاده میکنم. روال کار من به این صورت است که ابتدا مبحث مورد نظر را با دقت و تمرکز از روی کتاب درسی مطالعه میکنم تا تسلط کامل بر مفاهیم پیدا کنم، و سپس بلافاصله برای تثبیت یادگیری و آشنایی با سوالات مختلف ، از مباحث تستزنی کانون استفاده میکنم. این کار باعث میشود یادگیری من هم مفهومی باشد و هم مفید برای آزمون.
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟ در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
هدف اصلی من، تثبیت مطالب نیمسال اول و جلوگیری از فراموشی آنها در نیمسال دوم است؛ به ویژه که میخواهم آمادگی لازم برای امتحانات نهایی را داشته باشم. من حتماً در آزمونها به صورت حضوری شرکت میکنم، زیرا فضای آزمون در مرکز، شرایط مشابه با آزمونهای اصلی (مثل تیزهوشان و نمونه دولتی) را برای من شبیهسازی میکند و این موضوع باعث میشود استرس من در شرایط واقعی کاهش یابد.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
از «برنامه راهبردی کانون» به عنوان نقشه راه خود استفاده میکنم. برنامهریزی من منظم و طبق سرفصلهای مشخص شده است تا هم به مباحث جدید مسلط شوم و هم فرصتی برای مرور مطالب قبلی داشته باشم. این نظم باعث میشود در روزهای نزدیک به آزمون، دچار آشفتگی نشوم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟
روش مطالعه من در درس ریاضی بسیار مؤثر بوده است. من معتقدم تسلط بر ریاضی با خواندن تنها به دست نمیآید؛عملکرد من بر پایه «تکرار، حل مسئله و تنوع تست» است. اول فرمولها و مفاهیم را یاد میگیرم، سپس با حل تمرینهای پایه و در نهایت با حل تستهای متنوع، تسلط خود را بر این درس افزایش میدهم.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
تلاش میکنم با پیشروی در برنامه راهبردی کانون، از دروس مدرسه جلوتر باشم. با این کار، وقتی معلم در مدرسه مبحثی را تدریس میکند، من از قبل آن را مطالعه کردهام و فقط برای رفع اشکال و تمرین بیشتر آماده هستم که این موضوع باعث افزایش معدل و عملکرد عالی من در امتحانات میشود.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله ، کاملاً به برنامهی راهبردی پایبند هستم. برنامهریزی من به صورت هفتگی و بر اساس سرفصلهای تعیین شده توسط کانون انجام میشود تا مطمئن شوم که هم در بحث مباحث درسی و هم در بحث تستزنی، با سرعت مناسبی پیش میروم.
از کدام کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هر یک چه استفادهای میکنید؟
از «کارنامه آزمونها» برای تحلیل عملکردم استفاده میکنم. من با بررسی این کارنامه، درصد پاسخهای درست و غلط هر درس را با میانگین خود و سطح آزمون مقایسه میکنم تا نقاط قوت خود را تقویت و نقاط ضعف یا مباحثی که در آنها ضعیف هستم را شناسایی کنم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا نیاز به تغییر یا مهندسی مجدد منابع دارید؟
از منابع «کتاب آبی» و « کتاب سه سطحی» استفاده میکنم. نیازی به تغییر یا مهندسی مجدد منابع نمیبینم، زیرا این منابع مکمل یکدیگر هستند؛ کتاب آبی پایه و مفاهیم را برایم تثبیت میکند و کتاب سه سطحی با سطوح مختلفش، من را برای چالشهای دشوارتر و آزمونهای رقابتی آماده میکند.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، من دفتر برنامهریزی دارم. تکمیل روزانه آن به من کمک میکند تا از میزان فعالیت خود آگاه باشم. با مقایسه ساعتهای مطالعه و کیفیت مطالعهی هر هفته با هفتههای گذشته، میتوانم بفهمم که آیا روند پیشرفتم صعودی است یا نیاز به اصلاح دارد.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل آزمون را بلافاصله از روز شنبه (روز بعد از آزمون) شروع میکنم. روش من دو مرحلهای است: ابتدا با بررسی سوالاتی که اشتباه یا بیپاسخ ماندهاند، علت خطا (عدم یادگیری، بیدقتی یا کمبود زمان) را پیدا میکنم؛ سپس حتی سوالاتی که پاسخ صحیح دادهام را بررسی میکنم تا مطمئن شوم روش رسیدن به جواب درست، منطقی بوده و با روشهای جایگزین یا سریعتر متفاوت نیست.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
با تکیه بر تجربه نیمسال اول، در نیمسال دوم تمرکز خود را بر روی کیفیت مطالعه و آمادگی برای امتحانات نهایی و آزمونهای تیزهوشان و نمونه دولتی میگذارم. برنامهی من شامل مرور دقیق مطالب گذشته و تلاش مضاعف برای تسلط بر مباحث جدید است تا در امتحانات خرداد، بهترین نتیجه را کسب کنم.
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
دوران نوروز را فرصتی برای «مرور هوشمندانه» میبینم. برنامه من شامل مرور جامع مباحث نیمسال اول برای جلوگیری از فراموشی و حل تستهای ترکیبی از منابع کانون است تا در نیمسال دوم با ذهنی آماده و پویا به مسیر ادامه دهم.
روش شما برای جمعبندی دروس نیمسال اول چیست؟
روش جمعبندی من شامل سه مرحله است: اول، بازخوانی سریع نکات کلیدی کتاب درسی؛ دوم، حل مجدد تستهای مهمی که در آزمونها اشتباه داده بودم؛ و سوم، استفاده از کتابهای تستزنی جامع برای پوشش دادن تمام مباحث نیمسال اول.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
از یک «برنامه ترکیبی» استفاده میکنم. در این دوره، هم منابع درسی مدرسه را برای موفقیت در امتحانات نهایی به دقت مطالعه میکنم و هم از منابع کانون برای حفظ آمادگی آزمونپسندی و تسلط بر تستها استفاده میکنم تا هر دو هدف را همزمان دنبال کنم.
شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟
آزمونهای کانون باعث شده است که من از روند آموزشی مدرسه جلوتر باشم. این موضوع به من اعتمادبهنفس بیشتری میدهد و باعث میشود در کلاسها فعالتر باشم و با دیدی بازتر به مباحثی که در مدرسه تدریس میشود، گوش دهم.
اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
اگر به دلیل مشغله یا شرایط خاص، به بخشی از برنامه نرسیدم، آن را به عنوان یک «بدهی آموزشی» در نظر میگیرم. در اولین فرصت و در روزهای تعطیل یا زمانهای اختصاص داده شده به مطالعه آزاد، آن مباحث را در خانه به صورت خودآموز و با دقت مرور میکنم تا خلأ آموزشی ایجاد نشود.