نام و نام خانوادگی : شایان قریب
پایه: هشتم
نام شهر و استان : مهاباد، آذربایجان غربی
شغل مادر : معلم
شغل پدر: کارمند پتروشیمی
میانگین تراز : 6544
سالهای حضور در کانون : 1 سال
تعداد آزمونها : 7 آزمون
مصاحبهگر : عرفان رسولی
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من از شرکت در آزمون های کانون آمادگی برای آزمون تیزهوشان و پیشرفت تحصیلی می باشد.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من در آزمونها حضوری شرکت می کنم، چون با شرکت در آزمون به صورت حضوری با شرایط و جو آزمون بیشتر آشنا می شوم و از استرسم کاسته می شود .
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکنید؟
برای پیشرفت در آزمون ها سعی می کنم در وهله ی اول، از اشتباهاتم درس بگیرم و از تکرار اشتباهاتم جلوگیری می کنم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
در دروس عربی و ریاضی احساس میکنم موفق تر هستم، از کتاب آبی قلم چی استفاده می کنم ، اول درس نامه را می خوانم بعداً تست ها را می زنم که باعث می شود یادگیری در آن درس به بالاترین سطح خود برسد .
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
از نظر من آزمون های قلم چی و امتحانات مدرسه در یک راستا و به صورت موازی حرکت می کنند و جدا از هم نیستند ، من برای درس هایم اولویت بندی میکنم و درس های تخصصی را اول از همه می خوانم و بعد سراغ درس های عمومی می روم .
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
بله مطابق برنامه راهبردی پیشروی میکنم، هفته اول درس های اختصاصی را می خوانم و هفته دوم درس های عمومی را می خوانم و درس های اختصاصی را با تست دوره می کنم .
از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
از کارنامه اصلی برای شناخت وضعیت خود در آزمون و همچنین تحلیل آزمون استفاده میکنم و از کارنامه اشتباهات استفاده می کنم ، چون باعث می شود اشتباهات را تکرار نکنم .
از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟
از کتاب آبی و کتاب سه سطحی زیاد استفاده می کنم و کاملاً بی نقص هستند . نیازی به تغییر نمی بینم.
دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله دفتر برنامهریزی دارم و آن را تکمیل می کنم، دفتر برنامه ریزی برای من ابزار زمان بندی است .
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
در روز آزمون خسته می شوم و فقط درس های عمومی را تحلیل می کنم اما روز بعد به صورت دقیق آزمون را بررسی می کنم ، اول اشتباهاتم و بعد سوال هایی که جواب ندادم را بررسی می کنم و نکته های آن را یادداشت می کنم .
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
در دوران نوروز می خواهم مطالب نیم سال اول را مرور کنم و از طریق کتاب نوروز این کار را انجام می دهم چون کتاب نوروز یک منبع جمع بندی برای من است .
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
تعادل بین امتحانات و برنامه راهبردی بسیار آسان است برای مثال آزمون 25 اردیبهشت که قبل از شروع امتحانات مدرسه است یک مرور بر کل مطالب نیم سال دوم است یعنی هم زمان با آماده شدن برای آزمون برای مدرسه و امتحانات نیز آماده می شوم و می توانم قبل از امتحانات خود را محک بزنم .
شرکت در این آزمونها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟
باعث پیشرفت من در تمام درس ها شده است ، از طریق شرکت در این آزمون ها توانسته ام روش دقیق درس خواندن را پیدا کنم ( یعنی مرور بر اشتباهات و تکرار نکردن آنها و تسلط بر نقاط قوت )
اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
برای آزمون 14 فروردین من دقیقاً این مشکل را دارم اما می خواهم از درس نامه و تست های کتاب آبی قلم چی کمک بگیرم و پیش خوانی کنم قبلاً این کار را انجام دادم و به خوبی نتیجه گرفتم .