مصاحبه با نگار فضلعلی دانش آموز پایه نهم از همدان

من برای افزایش تعداد پاسخ‌های درست، برنامه ریزی اصولی و تمرکز بر نزدن سوالات شک دار در آزمون‌ها را در برنامه ام دارم.

مصاحبه با نگار فضلعلی دانش آموز پایه نهم از همدان

 

نام و نام خانوادگی : نگار فضلعلی

پایه : نهم

نام شهر و استان :همدان- همدان

شغل و تحصیلات مادر : خانه دار

شغل و تحصیلات پدر: قاضی تعزیرات

میانگین تراز:  ۵۹۰۰ 

سال‌های حضور در کانون :۱ سال

تعداد آزمون‌ها : ۱۱ آزمون


مصاحبه‌گر : مهشید معصومی

 

برنامه ی پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخ های درست بنویسید؟

من برای افزایش تعداد پاسخ های درست، برنامه ریزی اصولی و تمرکز بر نزدن سوالات شک دار در آزمون ها را در برنامه ام دارم.

 

مهم ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات ، چه بوده است ؟

 تحلیل به موقع و درست آزمونهای قلمچی و یادگیری اشتباهات و به خاطر سپردنشان و تکرار نکردن آن اشتباهات مهم ترین روش من برای افزایش تعداد پاسخ صحیح بوده است.


از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کرده اید ؟  

 من از کارنامه زودهنگام و دفتربرنامه ریزی و فیلم های آموزشی استفاده می کنم.

 

هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

در ابتدا هدفم از شرکت در آزمونها قبولی در تیزهوشان بود اما اکنون این آزمونها در پیشرفت درسی و آمادگی برای امتحان هایم خیلی کمکم کرده است .


در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ 

قطعا آزمون های حضوری زیرا شرایطی مشابه باآزمون های تیزهوشان دارد و من میتوانم با فضای آزمون بیشتر آشنا شده تا بتوانم استرسم را کنترل کنم.


برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟

سعی میکنم یادگیری را در طول مدرسه و تست زنی در خانه داشته باشم و در هفته دوم آزمون های مشابه پارسال را برای یادگیری بیشتر بزنم.


روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ 

در دروس حفظی و مفهومی همچون علوم ، به طوری که سعی میکنم با یادگیری مفهومی و سپس تست زنی یادگیری را تثبیت  و نقاط ضعفم را برطرف کنم.


با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟ 

پس از یادگیری هر درس آن را تمرین کرده و نمونه سوال حل میکنم و مطالعه ام را به روز های دیگر موکول نمی کنم.


مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ 

 در هفته اول با یادگیری مطابق با مدرسه پیش میروم و در هفته دوم دروسی که یاد نگرفته ام را تمرین میکنم.


از کدام کارنامه‌های جعبه ابزارکارنامه استفاده می‌کنید؟ 

از کارنامه زود هنگام و همچنین کارنامه اصلی؛ از آنها برا مقایسه درصد هایم با آزمونهای گذشته و و اطلاع از تعداد پاسخگویی در هر درس و مقایسه تراز های خود استفاده میکنم.


از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ 

 من از فیلم های تحلیل آزمون کانون استفاده می کنم و از منابع دیگری استفاده نمی کنم.


دفتر برنامه ریزی دارید؟ 

بله ، زیرا دفتر برنامه ریزی باعث میشود کارهایم منظم تر شود و به همه کارهایم برسم.


تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟

در همان روز آزمون؛ چرا که روش پاسخگویی خود را کاملا به یاد دارم و در روز های دیگر هفته میتوانم تمرکزم را بر کار های دیگر بگذارم  من برای تحلیل ،هر سوال را دوباره حل کرده و جوابم را با پاسخنامه مقایسه میکنم و نکات کلیدی را یادداشت میکنم.


با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟

 قطعا باید تلاش بیشتری برای نوبت دوم داشته باشم چرا که به آزمون های نهایی و تیزهوشان نزدیک تر میشوم و تصمیم دارم در طول عید با توجه به تابلوی نوروزی کتاب هایم را کاملا تمام کنم.


برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ 

در دوران عید میخواهم با توجه به تابلو و کتاب نوروزی پیش بروم و از کتاب های تست زنی  برای جمع بندی کامل استفاده کنم.


روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟ 

مروری بر درسنامه ها و تست زنی مجدد آنها برای آشنایی با انواع سوالات قابل طرح از آن مباحث.


در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟ 

با تمام کردن مباحث در دوران عید به صورت جامع میتوانم آمادگی خود را در امتحانات تثبیت کرده تا بتوانم به راحتی توازن  بین برنامه راهبردی آزمون ها و امتحانات را برقرار کنم.


شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟ 

با شرکت در این آزمونها هر درس هر هفته برایم مرور میشود پس توانستم برا امتحانات خود از قبل آمادگی داشته باشم و سطح یادگیری خود را تقویت کنم.


اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟

 سعی میکنم در آزمون بعدی به طور کامل به بودجه بندی رسیده باشم و حداکثر تمرین بتوانم کسر تراز آزمون گذشته را جبران نمایم.

Menu