نام و نام خانوادگی : مریم کریمیان
پایه و رشته : دوازدهم تجربی
نام شهر و استان: شهرکرد چهارمحال بختیاری
شغل و تحصیلات: مادر لیسانس
شغل و تحصیلات: پدر لیسانس
سالهای حضور در کانون: یک سال
تعداد آزمونها: 14 آزمون
مصاحبهگر :آناهیتا حسین پور
برنامه ی پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخ های درست بنویسید؟
برنامه من بر پایه «تحلیل آزمون» و «برنامه ریزی دو هفته ای» است. بلافاصله پس از هر آزمون، اشتباهات و سوالات نزده را بررسی کرده و برای دو هفته آینده، زمان مشخصی را در برنامه ام برای رفع هر اشکال از طریق مطالعه مجدد، حل تمرین و تست زنی هدفمند قرار می دهم.
مهم ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟
مهم ترین روش من، «تست زنی زماندار» به همراه «تحلیل عمقی و یادداشت برداری از سوالات غلط و نزده» بوده است. این کار باعث کاهش بی دقتی، شناسایی نقاط ضعف واقعی و تثبیت یادگیری می شود.
از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کرده اید؟
من عمدتاً از سه ابزار کانون استفاده می کنم:
1. کتاب آبی کانون: برای دسترسی به تست های طبقه بندی شده و استاندارد.
2. نمونه سوالات امتحانی نهایی: برای آمادگی در امتحانات مدرسه و تسلط بر سوالات تشریحی.
3. دفتر برنامه ریزی: برای نظم بخشیدن به فعالیت های روزانه و پیگیری مستمر مطالعه.
هدف شما از شرکت در آزموانهای کانون چیست؟
هدف اصلی من از شرکت در آزمون ها «سنجش مستمر و واقعی» از سطح دانستههایم در بازه های منظم است. این آزمونها به من کمک میکند نقاط قوت و ضعفم را دقیق بشناسم، با فضای رقابتی آشنا شوم و برای کنکور، برنامهریزی منظم و پلهبهپله داشته باشم.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من حضوری شرکت می کنم. زیرا شرایط آزمون (جو سالن، مدیریت زمان با پاسخبرگ، دوری از عوامل حواس پرتی خانه) شبیه سازی دقیق تری از کنکور اصلی است و نتیجه آن، ارزیابی واقعیتری از عملکردم ارائه می دهد.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکنید؟
برنامه ریزی من «چرخهای» است: تحلیل آزمون قبلی ← تعیین نقاط ضعف و قوت ← تنظیم برنامه دو هفته ای دقیق ← مطالعه مباحث جدید + جبران نقاط ضعف ← تست زنی و مرور ← شرکت در آزمون بعدی. این چرخه مدام تکرار می شود.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟
روش مطالعه من برای درس شیمی موفق بوده است. روال کار به این شکل است: ابتدا مطالعه عمیق و مفهومی کتاب درسی و یادداشت برداری از فرمول ها و مفاهیم، سپس حل مسائل و تست های آموزشی از کتاب آبی بدون در نظر گرفتن زمان؛ پس از آن، خلاصه نویسی می کنم و در نهایت، در مرحله آخر، تست زنی زماندار برای افزایش سرعت و دقت انجام می دهم.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
بله، خط کلی حرکت من، برنامه راهبردی است. هر جمعه بعد از آزمون، برنامه دو هفته آینده را در دفتر برنامه ریزی می نویسم. در این برنامه، ساعات مطالعه هر روز، مباحث جدیدی که باید طبق برنامه راهبردی بخوانم، زمان مشخصی برای رفع اشکال از آزمون قبل، و وقت هایی برای تست زنی و مرور تعیین می شود.
از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
از چهار کارنامه اصلی استفاده می کنم:
· کارنامه اصلی: برای مشاهده درصد و تراز کلی و روند پیشرفت.
· کارنامه اشتباهات: مهم ترین کارنامه. برای شناسایی دقیق سوالات غلط و نزده و دلیل اشتباه (بی دقتی، عدم دانش و...).
· کارنامه مبحثی: برای پیدا کردن ضعیف ترین و قوی ترین مباحث هر درس و برنامه ریزی برای جبران.
از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟
منابع اصلی من کتاب آبی و کتاب های جمع بندی (مثل نوروز) کانون است. فعلاً احساس نمی کنم نیاز به تغییر اساسی داشته باشند، زیرا این منابع برای من کافی و جامع هستند. تنها نکته این است که باید مطمئن شوم از تمام بخش های این منابع به خوبی استفاده می کنم.
دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، دارم و هر روز آن را تکمیل می کنم. تکمیل دفتر برنامه ریزی سه کمک بزرگ به من می کند:
1. نظم و تعهد: باعث می شود به برنامه نوشته شده متعهد بمانم.
2. آگاهی از خود: تصویر واضحی از میزان ساعات مطالعه و تعادل بین دروس به من می دهد.
3. انگیزه: دیدن صفحات پر شده، انگیزه ام را برای ادامه راه حفظ می کند.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل را حتماً در همان روز آزمون (جمعه بعدازظهر یا شب) انجام می دهم. روشم به این صورت است:
1. سوالات غلط: بررسی می کنم که دلیل اشتباه، بی دقتی بوده یا نداشتن دانش کافی. اگر علمی بوده، مبحث را مجدد می خوانم.
2. سوالات نزده: بررسی می کنم که دلیل نزده گذاشتن، کمبود وقت بوده یا ندانستن راه حل. برای مدیریت زمان بهتر برنامه ریزی می کنم.
3. یادداشت نکات: نکات کلیدی سوالات (حتی سوالات درست) را در دفتر تحلیل خود می نویسم.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
با تحلیل نتایج نیمسال اول، برنامه من برای نیمسال دوم این است:
· تثبیت نقاط قوت: با مرور منظم، دروس قوی را حفظ کنم.
· جبران جدی نقاط ضعف: زمان بیشتری را به دروس یا مباحثی که در نیمسال اول در آنها ضعیف بودم اختصاص دهم.
· ادامه روند پیوسته: با همان نظم نیمسال اول، همگام با برنامه راهبردی پیش بروم.
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
دوران نوروز برای من زمان «جمع بندی و جهش» است. برنامه ام:
· مرور و جمع بندی نیمسال اول با استفاده از خلاصه نویسی های شخصی و کتاب جمع بندی و نوروز کانون.
· رفع اشکالات عمقی باقی مانده.
· تست زنی جامع از مباحث خوانده شده.
منابع: کتاب نوروز و آزمون های غیرحضوری کانون.
روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟
روش جمع بندی من:
1. مرور سریع فصل ها از روی خلاصهها و یادداشت ها.
2. تست زنی از هر مبحث (حدود ۲۰-۳۰ تست) برای شناسایی فراموشی ها.
3. بررسی مجدد مباحثی که در تست زنی مشکل داشتم.
4. شرکت در آزمون های جمع بندی برای سنجش نهایی.
اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
اگر به مبحثی نرسیدم:
1. اولویتبندی: ابتدا مباحث مهم و پرتکرارتر را مطالعه می کنم.
2. جبران در اولویت اول هفته بعد: آن مبحث را در روزهای ابتدایی برنامه دو هفته آینده قرار می دهم.
3. استفاده از زمان های جایگزین: از وقت های استراحت یا دروس سبک تر، زمان قرض می گیرم.
4. جبران نهایی در ایام مرور: اگر به طور کامل جبران نشد، در ایام جمع بندی (مثل نوروز یا پایان نیمسال) حتماً آن را می گنجانم.