گفتگو با یاسین نادری پایه نهم از آمل

گفتگو با یاسین نادری پایه نهم از شهرستان آمل: مطابق برنامه راهبردی عمل می‌کنم

گفتگو با یاسین نادری پایه نهم از آمل

نام و نام خانوادگی:یاسین نادری

پایه:نهم

نام شهر و استان:آمل،مازندران 

شغل و تحصیلات مادر:دیپلم

شغل و تحصیلات پدر:راهنمایی

میانگین تراز:۵۹۵۲

سال‌های حضور در کانون:۵ماه

تعداد آزمون‌ها:۹


مصاحبه‌گر : علی محمدی



هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

هدفم از شرکت در آزمون‌های کانون سنجش سطح یادگیری، شناسایی نقاط ضعف و قوی، و آماده شدن برای امتحانات و کنکور است تا بتوانم عملکرد خود را بهبود دهم و برنامه مطالعاتی دقیق‌تری داشته باشم.


در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

من بیشتر به صورت حضوری شرکت می‌کنم تا تمرکز بهتری داشته باشم و محیط آزمون واقعی‌تر باشد. گاهی آنلاین هم شرکت می‌کنم تا انعطاف بیشتری در برنامه‌ام داشته باشم. 


برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟

قبل از هر آزمون، درس‌هایی که در آن‌ها ضعف دارم را مشخص می‌کنم، مرور می‌کنم و تمرین‌های هدفمند انجام می‌دهم. بعد از آزمون هم تحلیل دقیق نتایج را انجام می‌دهم تا برای آزمون بعدی برنامه‌ام را اصلاح کنم.


روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.

در درس ریاضی، روش من حل تمرین‌های متنوع و مرور نکات کلیدی است. ابتدا مثال‌ها را مطالعه می‌کنم، سپس تمرین می‌کنم و در نهایت اشتباهاتم را تحلیل می‌کنم تا مشابه آن‌ها را دوباره تکرار نکنم.


 با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟

برای امتحانات مدرسه، مرور کامل کتاب‌ها، حل تمرین‌های امتحانی و مرور نمونه سوالات سال‌های قبل را در برنامه روزانه قرار داده‌ام تا هم آماده باشم و هم معدل خود را تقویت کنم.


مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟ 

بله، مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنم. هر دو هفته، درس‌ها و مباحث آزمون‌های پیش رو را تقسیم‌بندی می‌کنم و زمان مطالعه هر درس را مشخص می‌کنم تا به مرور منظم و هدفمند دست پیدا کنم.


از کدام کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟

من از کارنامه اصلی آزمون و کارنامه مبحثی کانون استفاده می‌کنم. کارنامه اصلی برای بررسی درصد، تراز و رتبه در کل آزمون کاربرد دارد و کمک می‌کند تا عملکرد کلی خود را بسنجم. کارنامه مبحثی به من نشان می‌دهد که در هر درس یا مبحث چه میزان تسلط دارم و روی کدام بخش‌ها باید بیشتر تمرکز کنم.


از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی  دارد؟ چرا؟

من از کتاب‌های ۳ سطحی کانون استفاده می‌کنم. این منابع برای تمرین و تثبیت مفاهیم مناسب هستند و فعلا نیاز به تغییر ندارند، چون مطالب به صورت مرحله‌ای و هدفمند طراحی شده‌اند و به من کمک می‌کنند ضعف‌هایم را برطرف کنم. 


دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟

بله، دفتر برنامه‌ریزی دارم و تکمیل آن کمک زیادی به نظم دادن به زمان مطالعه و پیگیری پیشرفت من می‌کند.


تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟ 

تحلیل آزمون را همان روز یا روز بعد انجام می‌دهم. ابتدا اشتباهاتم را بررسی می‌کنم، سپس دلایل اشتباه را مشخص می‌کنم و راهکارهایی برای جلوگیری از آن‌ها در آزمون بعدی طراحی می‌کنم.


با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟ 

بر اساس نتایج نیم‌سال اول، درس‌ها و مباحثی که ضعیف بودم را تقویت می‌کنم و زمان بیشتری برای مرور و تمرین اختصاص می‌دهم تا در نیم‌سال دوم عملکرد بهتری داشته باشم


برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟

در دوران نوروز، برنامه مطالعاتی فشرده برای مرور کل دروس و رفع اشکال‌ها دارم. از منابع کانون، نمونه سوالات و تمرین‌های تکمیلی استفاده می‌کنم تا یادگیری عمیق‌تر شود.


روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟

جمع‌بندی را با مرور نکات کلیدی، حل تست‌های ترکیبی و تحلیل اشتباهات انجام می‌دهم تا تمام مفاهیم مهم تثبیت شود.


در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

برای دوره امتحانات، زمان مطالعه برای امتحانات مدرسه و آزمون‌های کانون را ترکیب می‌کنم و اولویت‌بندی می‌کنم تا هیچ یک از برنامه‌ها عقب نیفتد.


شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟

شرکت در آزمون‌ها باعث شده سطح یادگیری من بالاتر برود، ضعف‌هایم مشخص شود و تمرین بیشتری داشته باشم که مستقیم روی نمرات و عملکرد مدرسه تاثیر مثبت گذاشته است.


اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟

اگر به بودجه‌بندی نرسم، زمان اضافی برای مرور مباحث عقب‌مانده اختصاص می‌دهم و برنامه روزانه را اصلاح می‌کنم تا عقب‌ماندگی جبران شود.

Menu