نام و نام خانوادگی: رادین مهدی قلی خان
مقطع و پایه:یازدهم ریاضی
نام شهر و استان: تهران
مصاحبه گر: محمدعرفان احدی
از چه زمانی به اهمیت برنامهریزی در مطالعه پی بردی؟
تقریباً از ابتدای امسال متوجه شدم که برای رسیدن به ترازهای بالا، درسخواندن بدون برنامه نتیجهی مطلوبی ندارد. قبلاً بر اساس حس و حال جلو میرفتم و همین باعث میشد تمرکزم پخش شود. اما از زمانی که برای خودم یک برنامهی دقیق و قابل اجرا نوشتم، هم آرامش ذهنی بیشتری پیدا کردم و هم پیشرفتم را بهوضوح در نتایج آزمونها دیدم.
برای شروع درسخواندن در روزهایی که انرژی نداری چه کاری انجام میدهی؟
در این روزها سعی میکنم از «شروع کوچک» استفاده کنم. مثلاً فقط ۱۰ دقیقه مطالعه یا چند تست ساده. همین شروع کوتاه معمولاً انگیزه ایجاد میکند و باعث میشود ادامه بدهم.
چطور اهمالکاری را کنترل کردی؟
فهمیدم انگیزه بعد از شروع ایجاد میشود. کارهای بزرگ را به بخشهای کوچک تقسیم میکنم تا عقبافتادگی نداشته باشم.
نقش برنامه راهبردی در پیشرفتت چه بوده؟
برنامه راهبردی مثل نقشه راه است و باعث میشود با آمادگی کامل در آزمونها شرکت کنم.
وقتی از برنامه عقب میمانی چگونه جبران میکنی؟
با اضافهکردن زمان منطقی در روز بعد، بدون فشار زیاد.
سختترین بخش مسیر تراز بالا شدن؟
حفظ ثبات و ادامه دادن بعد از نتایج ضعیف.
مدیریت استرس آزمون؟
مرور سبک، اعتماد به برنامه و کنترل ذهنی.
تحلیل آزمون چه تأثیری داشته؟
باعث شده اشتباهاتم تکرار نشوند.
توصیه به دانشآموزان هدفدار؟
نظم، مرور مداوم و تستزنی هدفمند.
جمعبندی:
پیشرفت در روزهایی ساخته میشود که انگیزه نداری اما ادامه میدهی.