گفتگو با مریم نجفی؛ قهرمان پیشرفت از اسلام آباد غرب

گفتگو با مریم نجفی؛ قهرمان پیشرفت از اسلام آبادغرب

گفتگو با مریم نجفی؛ قهرمان پیشرفت از اسلام آباد غرب

نام و نام خانوادگی: مریم نجفی

پایه: دهم انسانی

نام شهر و استان: اسلام آباد غرب- کرمانشاه

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار- دیپلم

شغل و تحصیلات پدر: آزاد- دیپلم

میانگین تراز: 4595

سال‌های حضور در کانون: 1 سال

تعداد آزمون‌ها: 16 آزمون


مصاحبه‌گر : مهدیه باقری



1.    هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

خوب من به خاطر تعریف های زیادی که از کانون قلم چی شنیده بودم تصمیم گرفتم که در آزمون های قلم چی شرکت کنم.


2.    در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟ 

من هم در آزمون های حضوری و هم آزمون های آنلاین شرکت میکنم چون احساس میکنم این آزمون ها باعث میشه که با آزمون هایی مثل آزمون کنکور آشنایی داشته باشم.


3.    برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟

من برای درس های تخصصی و درس های دیگر تایم های ۴۵ دقیقه ایی میگذارم و در چند تایم آن درس ها را به خوبی مطالعه میکنم.


4.    روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.

خوب من به خاطر وجود درس های دیگه و امتحان های دیگم زمان کمی دارم ولی از روز های چهارشنبه تا جمعه و در روزهایی که امتحان ندارم درس هایی که برای آزمون مهم هستند رو مطاله میکنم.


5.    با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟

من با کمک برنامه ریزی درس و روش درست مطالعه و استفاده از تایم و هدر ندادن زمان مناسب برای درس خواندن به نتیجه مورد نظر در امتحان ها می رسم.


6.    مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟ 

بله همانطور که قبلا هم گفتم من در روزهایی که تایم های آزاد دارم و هم چهار شنبه ها و پنجشنبه ها مطالعه میکنم. 


7.    از کدام کارنامه‌های جعبه ابزارکارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟

بله در گام اول سراغ کارنامه تشریحی می روم این کارنامه بیشتر شبیه به نقشه راهنما است و به من نشان می دهد که کجا ایستاده ام من نگاه میکنم در کدام درس ها تراز بالاتری دارم تا بتوانم زمان کمتری را صرف آن کنم تا نتیجه بهتری در آزمون بعدی کسب کنم.


8.    از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟ 

کتاب آبی قلم چی و کتاب سه سطحی و همه عالی هستند و فکر نکنم که نیاز به بازبینی داشته باشند.


9.    دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟

بله من وقتی که مطابق با آن عمل میکنم در تمام طول روز کارهایم به خوبی انجام می شود و باعث می شود که تایم های آزاد بیشتری هم برای مطالعه نسبت به وضعیت عادی داشته باشم و این از خوبی های برنامه ریزی است. 


10.    تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟ 

معمولا سعی میکنم که در روز شنبه یا جمعه انجام دهم خوب سوال هایی که اشتباه بوده است را تیک میزنم به روش خودم مینویسم و دوباره مرور میکنم تا که خوب یاد بگیرم.


11.    با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟ 

من تلاش میکنم که تایم های بیشتری را صرف مطالعه کنم تست هم بیشتر کار کنم تا تاثیر و نتیجه بهتری را دریافت کنم.


12.    برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟

در طول نوروز سعی میکنم با مرور کتاب هایی که در آن مشکل دارم را بیشتر بخوانم و تست بیشتری کار کنم برای تاثیر و نتیجه گیری بهتر خیلی مهمه.


13.    روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟

من روز های جمعه که آزمون تمام شده است سعی میکنم که تایمی را برای جمع بندی استفاده کنم و در نوروز هم بخشی مهمی از  تایم خود را به جمع بندی اختصاص می دهم


14.    در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

من در دوره امتحان ها معمولا تایم کمتری نسبت به وضعیت عادی دارم ولی در امتحانات اخیر به دلیل تعطیلی ها تایم های آزاد بیشتری برای مطالعه داشتم و روز هایی که امتحان داشتم این درس ها مرور شده بود و خوب من هم فقط یه مرور ساده داشتم. 


15.    شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟

تاثیر خوب و مثبت داشته است و خوبی این آزمون ها این است که از نکات مهم در آن استفاده میشود.


16.    اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟

من قطعا با برنامه ریزی درست خودم رو به بوجه بندی می رسونم ولی اگر نرسیدم قدم اول من ارزیابی مجدد و اولویت بندی است زمان باقی مانده را برسی میکنم و از میان کار های عقب مانده وظایف بحرانی که بیشتر نتیجه بر پایان کار دارند را برسی می کنم.

Menu