نام و نام خانوادگی: ریحانه هاشمی
پایه: نهم
شهر: تهران
شغل و تحصیلات مادر: معلم، فوقلیسانس مهندسی کامپیوتر
شغل و تحصیلات پدر: کارمند، فوقلیسانس IT
مصاحبهگر: مریم ابنیمینی
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟
سال هفتم، به پیشنهاد یکی از دوستانم با آزمونهای کانون فرهنگی آموزش قلمچی آشنا شدم. او از تجربههای خود میگفت و همین تعریفها باعث شد من هم ترغیب شوم شرکت کنم. از همان ابتدا احساس کردم وارد مسیری منظمتر و هدفمندتر شدهام.
دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
مهمترین دستاورد من یاد گرفتن تحلیل بود. بعد از هر آزمون، سؤالاتم را دقیق بررسی میکنم؛ هرجا که پاسخ اشتباه داده باشم یا مفهومی را متوجه نشده باشم، آن را رها نمیکنم و با پیگیری بیشتر، سعی میکنم به تسلط برسم. این پیگیری مداوم باعث شده اشتباهاتم کمتر تکرار شود.
آیا در آزمون هدفگذاری و مشابه پارسال هم شرکت میکنید؟ دلیل آن چیست؟
بله، حتماً شرکت میکنم؛ چون به من کمک میکند برنامهریزی دقیقتری برای روزها و هفتههایم داشته باشم و بدانم به چه سمتی حرکت میکنم.
مطابق برنامهی راهبردی درس میخوانید؟
بیشتر اوقات سعی میکنم مطابق برنامهی راهبردی پیش بروم تا از مسیر اصلی دور نشوم.
چگونه برنامهریزی میکنید؟
در طول هفته درسهایم را بهصورت متعادل پخش میکنم. درسهای حفظی را در هفتهی آزمون میگذارم تا مطالب در ذهنم تازه بماند و کمتر دچار فراموشی شوم. بخش مهمی از زمانم را هم به دوره و تحلیل تستها اختصاص میدهم، چون معتقدم یادگیری واقعی در همین مرحله اتفاق میافتد.
کدام درسها نقطه قوت شماست؟
ریاضی، علوم و عربی از درسهایی هستند که در آنها احساس تسلط و علاقهی بیشتری دارم.
آیا درسی بوده که ضعیف باشید اما آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟
بله، فارسی برایم چالشبرانگیز بود اما با تغییر روش مطالعه و تمرین بیشتر، توانستم آن را تقویت کنم و به نتیجهی بهتری برسم.
روزی چند ساعت درس میخوانید؟
حداقل سه ساعت مطالعهی مفید در برنامهی روزانهام قرار دارد.
چند درصد از زمان خود را به تست زدن اختصاص میدهید؟
حداقل یکونیم تا دو ساعت از زمان مطالعهام را به تستزنی اختصاص میدهم تا هم سرعت و هم دقتم افزایش پیدا کند.
آیا دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما کرده است؟
بله، دفتر برنامهریزی دارم. با تکمیل آن متوجه میشوم در کدام درسها تراز پایینتری دارم و باید بیشتر تلاش کنم. همچنین میتوانم نسبت زمان مطالعهام را با تعداد سؤالات نزده و غلط مقایسه کنم و دید واضحتری نسبت به عملکردم داشته باشم.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتهاید؟
در حال حاضر تمرکزم بیشتر بر پیشرفت تحصیلی بوده است.
برنامه شما برای دورهی امتحانات چیست؟
در ایام امتحانات، آزمونهایم را دوره میکنم و روی مباحثی که قبلاً در آنها ضعف داشتهام تمرکز بیشتری میگذارم.
برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟
از اواخر پاییز، مطالعهی جدی برای آزمون تیزهوشان را آغاز کردم.
برای بخش استعداد تحلیلی از چه منابعی استفاده کردید؟
از کتاب های هوش کلامی و غیرکلامی و فیلمهای کلاس کانون استفاده کردم. سعی میکردم پس از یادگیری هر مبحث، تمرینهای متنوع حل کنم تا مهارتم در سرعت و دقت افزایش یابد.
برای بخش استعداد تحصیلی از چه منابعی استفاده کردید؟
از کتاب سهسطحی علوم بهره بردم. پاسخهایم، بهویژه اشتباهاتم، را با اشتباهات رایج مقایسه میکردم و با مطالعهی دقیق آنها تلاش میکردم نقاط ضعفم را برطرف کنم.
چگونه بین استعداد تحلیلی و تحصیلی تعادل ایجاد میکنید؟
در کنار مطالعهی درسهای مدرسه و آمادگی برای آزمونها، بهصورت منظم تست هوش هم کار میکنم تا تعادل میان این دو بخش حفظ شود.
آیا در دروس مدرسه پیشرفت داشتید؟
بله، بهویژه در درس عربی پیشرفت محسوسی داشتم.
آیا از سایت کانون و خدمات آن استفاده میکنید؟
بله، بیشتر از بخش کارنامهها استفاده میکنم؛ چون به من کمک میکند روند پیشرفتم را دقیقتر بررسی کنم.
توصیه شما به دوستانتان چیست؟
اگر با دروسی مواجه هستید که حجم زیادی دارند و زمانتان محدود است:
ابتدا مطالب مهمتر را مطالعه کنید.
بهجای خواندن طولانی درسنامه، بیشتر تست بزنید.
نکات کلیدی را مرور کنید.
حتماً به آزمونهای قبلی مراجعه کنید و از آنها برای جمعبندی کمک بگیرید.
موفقیت نتیجهی استمرار و تحلیل درست اشتباهات است.