نام و نام خانوادگی : عسل رضائی
پایه : دوازدهم تجربی
نام شهر و استان : شبستر- آذربایجان شرقی
شغل و تحصیلات مادر : فرهنگی - لیسانس
شغل و تحصیلات پدر : آزاد - دیپلم
میانگین تراز : 5877
تعداد افزایش پاسخ صحیح در آزمون : 509
سالهای حضور در کانون : 3 سال
تعداد آزمونها : 11 آزمون
مصاحبهگر : معصومه آهنگر انزابی
-برنامه ی پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخ های درست بنویسید؟ تحلیل و بررسی آزمون و یادداشت کردن نقاط ضعف و قوت و تکرار نکردن اشتباهات در طول مطالعه و شرکت منظم در آزمون ها.
-مهم ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات ، چه بوده است ؟ بررسی اشتباهات آزمون های قبلی و کار کردن تست با تعداد بالا برای هر آزمون.
-از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کرده اید ؟ (کتاب درسی ، نمونه سوالات امتحانی ، پلکان ، کتاب کانون ، دفتر برنامه ریزی یا روش خاص خودتان را بیان کنید ) از کتاب های کانون برای یادگیری و تست زنی استفاده برای آزمون ها استفاده می کنم.از نمونه سوالات موجود در سایت برای ایام امتحانات استفاده می کنم و دفتر برنامه ریزی را برای مدیریت زمان های مطالعه استفاده می کنم.
-هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟ هدف من از شرکت در آزمون های قلم چی شبیه سازی کنکور و سنجش میزان یادگیری ام بوده است و همچنین شرکت در این آزمون ها،معیاری برای سنجش میزان پیشرفتم است.
-در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟ حضوری شرکت می کنم چون با این کار می توانم استراتژی های لازم برای روز کنکور را در آزمون حضوری پیاده کرد و خود را از هر نظر برای چنین روز مهمی آماده کرد.
-برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکنید؟ اشکالات آزمون قبلی را بررسی می کنم و با توجه به برنامه راهبردی برای آزمون بعدی هدف گذاری می کنم.
-روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید. درس زیست درس موفق من است و برای این درس ابتدا مطالب را از کتاب خوانده و یادگیری را تکمیل می کنم و بعد از یادگیری مطالب مورد نظر تست کار می کنم.
-با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟ مطالعه ی دروس به روش تشریحی و حل نمونه سوال برای تثبیت یادگیری را در این ایام انجام خواهم داد.
-مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟ بله ، هفته ی اول قبل از آزمون را به طور عمده به یادگیری مطالب آزمون اختصاص می دهم و در هفته ی دوم بیشتر به تست و مرور مطالب می پردازم.
-از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟ کارنامه ی اصلی را برای بررسی نتایج آزمون و کارنامه ی اشتباهات را برای بررسی اشتباهات آزمون بررسی می کنم.
-از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟ از کتاب های آبی و سه سطحی برای یادگیری و تست زنی و جمع بندی آموخته ها استفاده می کنم و از منابعی که دارم راضی هستم.
-دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟ بله این دفتر را تهیه کرده ام و تکمیل این دفتر به من کمک می کند تا مسیر مطالعاتی مشخصی را برای آزمون ها برای خودم مشخص کنم و مطابق با آن در مسیر موفقیت پیش بروم.
-تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟ در روز جمعه تحلیل آزمون را انجام می دهم و این کار را با سوالاتی که پاسخ نداده ام و یا اشتباه پاسخ داده ام را بررسی می کنم و نکات مهم آزمون ها را یادداشت می کنم.
-با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟ پیشروی دروس نیم سال دوم همراه با رفع اشتباهات نیم سال اول را انجام خواهم داد و افزایش بازدهی مطالعه خواهم داشت.
-برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟ برنامه ام در دوران نوروز جمع بندی مطالب و شرکت در آزمون های جمع بندی می باشد.
-روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟ برای جمع بندی نیم سال اول طبق برنامه ،دروسی را که قبلا مطالعه شده را مجددا به همراه مباحثی که نیاز به تمرین و تکرار بیشتری دارند مطالعه می کنم و در آزمون های جمع بندی شرکت می کنم.
-در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟ برنامه ریزی شخصی ام را طوری تنظیم می کنم که مباحث امتحانی را با مباحث آزمون تطابق دهم و ضمن مطالعه ی تشریحی،به طور مفهوم مطلب را بخوانم تا بتوانم سوالات تستی را نیز حل کنم.
-شرکت در این آزمونها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟ باعث پیشرفت در نمره و معدلم شده است چون هم با برنامه ی منظم درس می خوانم و هم نمونه سوالات مختلف را حل می کنم.
-اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟ برنامه ی مطالعاتی ام را فشرده تر برنامه ریزی می کنم تا مطالب عقب مانده و تست های آن ها را جبران کنم و یا نهایتا مطابق برنامه ی راهبردی که برای ایستگاه های جبرانی تنظیم شده اند برنامه ریزی می کنم و خودم را می رسانم.