گفت وگو با ساجده هاشمی،قهرمان پیشرفت از بیرجند

شرکت در آزمون‌ها باعث شده نظم درسی بیشتری پیدا کنم و مطالب کتاب را عمیق‌تر یاد بگیرم.

گفت وگو با ساجده هاشمی،قهرمان پیشرفت از بیرجند

 

نام و نام خانوادگی:ساجده هاشمی

پایه : یازدهم تجربی

نام شهر و استان:بیرجند ،خراسان جنوبی

شغل و تحصیلات مادر:لیسانس، ادبیات

شغل و تحصیلات پدر: لیسانس

تعدادپاسخ های صحیح:328سوال

سال‌های حضور در کانون:یکسال

تعداد آزمون‌ها:8آزمون

 

مصاحبه‌گر : مهدیه ساجدی مقدم

 

 

هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

هدف اصلی من از شرکت در آزمون‌های کانون، تقویت مهارت تست‌زنی و آشنایی با فضای رقابتی کنکور است. علاوه بر این، آزمون‌های کانون به من کمک می‌کنند خودم را در شرایط واقعی کنکور قرار دهم، نقاط ضعف و قوت خود را بشناسم و با مقایسه‌ی عملکردم با سایر دانش‌آموزان، انگیزه‌ی بیشتری برای پیشرفت پیدا کنم. همچنین نظم و برنامه‌ریزی ارائه‌شده در این آزمون‌ها باعث شده بتوانم مطالعه‌ام را هدفمندتر و با برنامه‌تر دنبال کنم.


در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟ 

من ترجیح می‌دهم در آزمون‌ها به صورت حضوری شرکت کنم، زیرا حس و فضای آزمون حضوری بسیار شبیه به شرایط کنکور سراسری است و باعث می‌شود با فشار زمان و تمرکز مورد نیاز در آن موقعیت آشنا شوم. علاوه بر این، حضور در محیط آزمون، تمرکز بیشتری نسبت به حالت آنلاین ایجاد می‌کند و باعث می‌شود بتوانم در شرایط واقعی، مدیریت استرس و زمان را تمرین کنم

 

 

برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟

ابتدا مباحث آزمون پیشِ‌رو را طبق بودجه‌بندی برنامه راهبردی مرور می‌کنم و سپس برای هر درس، تعداد تست مشخصی را در طول روز در نظر می‌گیرم. سعی می‌کنم بعد از هر آزمون، نقاط ضعف خود را شناسایی کنم و در برنامه‌ی بعدی روی همان مباحث تمرکز بیشتری داشته باشم. استفاده از منابع مکمل، مرور خلاصه‌درس‌ها و حل تست‌های زمان‌دار از برنامه‌های ثابت من برای آماده‌سازی هر آزمون است


روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.

در دروس عمومی، به‌ویژه عربی، و در دروس اختصاصی مانند زیست و شیمی روش مطالعه‌ی مؤثری دارم. برای عربی، مرور مستمر قواعد و حل تست‌های متنوع کمک زیادی به تثبیت مطالب می‌کند. در درس زیست برای درک بهتر مفاهیم از ویدیوها و کلیپ‌های آموزشی استفاده می‌کنم تا مطالب را به صورت تصویری در ذهنم ثبت کنم. در شیمی نیز تمرکز من بر حل نمونه‌سؤال‌های فراوان و بررسی تیپ‌های مختلف تست‌هاست تا علاوه بر فهم مفاهیم، تسلط کاملی بر فرمول‌ها و روش‌های حل مسئله پیدا کنم.


با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟

برای موفقیت در امتحانات مدرسه، سعی می‌کنم از ابتدای ترم مطالعه‌ی مفهومی داشته باشم و هر درس را بعد از تدریس معلم مرور کنم تا مطالب در ذهنم تثبیت شوند. در هفته‌های نزدیک به امتحان، خلاصه‌نویسی‌ها و نکات کلیدی هر درس را مرور می‌کنم و با حل نمونه‌سؤال‌های امتحانی، خودم را محک می‌زنم. تمرکز من بر درک مفاهیم کتاب درسی است، چون می‌دانم پایه‌ی کنکور هم از همین مفاهیم تشکیل شده است.


مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟ 

بله، به‌طور کامل طبق برنامه راهبردی پیش می‌روم. در ابتدای هر دوره دو هفته‌ای، بودجه‌بندی آزمون را بررسی می‌کنم، مباحث را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم کرده و برای هر روز ساعت مطالعه‌ی مشخصی تعیین می‌کنم. معمولاً هفته‌ی اول را به مطالعه و یادگیری مطالب اختصاص می‌دهم و هفته‌ی دوم را صرف مرور، تست‌زنی سرعتی و جمع‌بندی می‌کنم تا کاملاً آماده آزمون باشم.


دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟

بله، دفتر برنامه‌ریزی دارم و همیشه آن را به‌طور دقیق پر می‌کنم. این دفتر باعث می‌شود میزان مطالعه‌ام را به‌صورت واقعی ارزیابی کنم و بفهمم در کدام درس‌ها نیاز به تلاش بیشتری دارم. علاوه بر ایجاد نظم و انگیزه، این دفتر کمک می‌کند که به اهداف کوتاه‌مدت و بلندمدت خود پایبند بمانم و پیشرفت خود را در طول زمان مشاهده کنم.


تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟ 

معمولاً عصر جمعه پس از برگزاری آزمون به تحلیل آن می‌پردازم. ابتدا سوالات غلط، نزده و حدسی را بررسی می‌کنم تا متوجه شوم دلیل اشتباه چه بوده است؛ آیا مربوط به بی‌دقتی بوده یا ضعف در مفهوم. سپس پاسخ صحیح را با درس‌نامه و منابع آموزشی تطبیق می‌دهم تا اشکال کاملاً برطرف شود. این کار به من کمک می‌کند در آزمون‌های بعدی همان اشتباهات را تکرار نکنم.


با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟ 

بر اساس نتایج نیم‌سال اول تصمیم گرفته‌ام تمرکزم را بر روی دروسی که در آن‌ها عملکرد ضعیف‌تری داشتم بیشتر کنم. قصد دارم مرورهای منظم‌تری انجام دهم، ساعات مطالعه‌ی روزانه را افزایش دهم و به‌صورت هفتگی نتایجم را ارزیابی کنم. همچنین سعی دارم با شرکت فعال‌تر در کلاس‌ها و آزمون‌های کانون، عملکرد ترم دومم را به میزان قابل توجهی بهبود ببخشم و میانگین تراز خود را بالا ببرم.


برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟

در دوران نوروز برنامه‌ام بر پایه‌ی جمع‌بندی مطالب نیم‌سال اول و دوم خواهد بود. قصد دارم با مرور کامل کتاب‌ها و استفاده از منابع جمع‌بندی کانون و تست‌های کنکور سال‌های گذشته، نقاط ضعفم را برطرف کنم. این دوره را فرصتی برای تثبیت مطالب و افزایش سرعت و دقت تست‌زنی می‌دانم. همچنین از خلاصه‌نویسی‌های خودم و جزوه‌های دبیرانم به عنوان منابع اصلی استفاده خواهم کرد.


روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟

در ماه‌های بهمن و اسفند با برنامه‌ریزی دقیق، مطالب نیم‌سال اول را مرور می‌کنم. ابتدا نکات کلیدی هر درس را از خلاصه‌ها و یادداشت‌های شخصی‌ام مطالعه کرده و سپس تست‌های پرتکرار از مباحث مهم را حل می‌کنم. این روش باعث می‌شود مطالب قبلی به خوبی در ذهنم تثبیت شود و ارتباط موضوعی بین مباحث مختلف برقرار گردد.


در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

در ایام امتحانات، سعی می‌کنم با پیش‌خوانی درس‌های مدرسه، هم برای امتحان و هم برای آزمون آماده باشم. معمولا زمان مطالعه را به دو بخش تقسیم می‌کنم؛ صبح‌ها برای مرور مطالب امتحان و بعدازظهرها برای تست‌زنی و کار روی بودجه آزمون. این روش باعث می‌شود عقب نمانم و در هیچ‌کدام از دو بخش ضعف نداشته باشم

شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟

تأثیر بسیار مثبتی داشته است. شرکت در آزمون‌ها باعث شده نظم درسی بیشتری پیدا کنم و مطالب کتاب را عمیق‌تر یاد بگیرم. با پیش‌خوانی مطالب قبل از تدریس در مدرسه، درک من از کلاس افزایش یافته و آمادگی بیشتری برای شرکت در امتحانات دارم. از طرفی مهارت تست‌زنی‌ام بالا رفته و این موضوع اعتماد به نفسم را در درس‌ها زیاد کرده است


اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟

اگر به بودجه‌بندی تعیین‌شده نرسم، ابتدا علتش را بررسی می‌کنم تا در برنامه‌های بعدی آن را اصلاح کنم. سپس در اولین فرصت ممکن، مطالب جاافتاده را به‌صورت فشرده مرور می‌کنم و تست‌های مربوط به آن را کار می‌کنم تا تسلط از دست رفته جبران شود. حتی گاهی برای جبران عقب‌ماندگی، زمان بیشتری در پایان هفته یا تعطیلات صرف مطالعه می‌کنم تا هیچ مبحثی را از دست ندهم.

Menu