نام و نام خانوادگی فاطمه براتی
پایه دوازدهم انسانی
نام شهر و استان باغملک - خوزستان
شغل و تحصیلات مادر خانه دار- دیپلم
شغل و تحصیلات پدر فرهنگی - لیسانس
میانگین تراز 6400
سالهای حضور در کانون 3 سال
تعداد آزمونها 31 آزمون
مصاحبهگر : زینب امیری
برنامه ی پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخ های درست بنویسید؟
تحلیل آزمون ها و مرور کار امد
مهم ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات ، چه بوده است ؟
مرور دوروس آزمون ها به کمک بودجه بندی
از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کرده اید ؟ (کتاب درسی ، نمونه سوالات امتحانی ، پلکان ، کتاب کانون ، دفتر برنامه ریزی یا روش خاص خودتان را بیان کنید )
کارنامه اشتباهات و فیلم های تحلیل ازمون ها
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
مرور و بازیابی دروس خوانده شده در طول ماه و خود ارزیابی خود و تلاش برای پیشرفت
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
قطعا ، حضوری به دلیل شبیه سازی فضای کنکور و آشنایی با نحوی ، سوالات و زمان بندی درست و دقیق
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکنید؟
با توجه به بودجه بندی آزمون ها و فراتر از آن وتست های زیاد از مباحث مختلف و تحلیل آزمون های سال قبل
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
در درس جامعه شناسی و روانشناسی و همچنین اقتصاد به دلیل انتخاب درست روش مطالعه ، منبع های کمک اموزشی
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
برای امتحانات نهایی در طول سال و تقسیم بندی درس های عمومی در برنامه ریزی هفتگی می توان به موفقیت رسید
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
بله برنامه راهبردی کمک زیادی به برنامه ریزی و اصول مطالعه می کند با توجه به برنامه راهبردی و تقسیم دروس آزمون در طول دو هفته
از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
از کارنامه اشتباهات استفاده می کنم و با این کار می توان به اشتباهات پی برد و ان را اصلاح کرد
از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟
از کتاب های آبی قلم چی و همچنین کتاب زرد قلم چی استفاده می کنم که در جمع بندی مطالب و مرور کمک زیادی می کند
دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله- باعث می شود بدانم در کجا و چه زمانی کم کاری کرده ا م و برای روز های آینده دقیق تر برنامه ریزی می کنم تا اگر کم کاری کرده ام جبران شود
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
در همان روزیا یک روز بعد از آزمون ، بعضی از دروس به صورت تحلیل ویدیوی و بعضی دروس به کمک پاسخنامه و یادداشت نکات و اشتباهات
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
قطعا در نیم سال دوم باید ساعت مطالعه و تلاشم بیشتر از گذشته باشد و بتوانم درست و اصولی جع بندی کنم
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
در دوران نوروز به جمع بندی می پردازم و از کتاب های جمع بندی استفاده می کنم که کمک خوبی هم به مرور مطالب می کند و هم خود را می بینم که بهتر عمل کنم
روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟
به صورت مرور خلاصه نویسی ها و باز بینی تست های اشتباه گذشته و تست مجدد از همان مطلب برای یادگیری و یاد اوری بیشتر
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
قطعا با برنامه ریزی درست می توان به هر دو رسیدگی کرد
شرکت در این آزمونها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟
باعث می شود دروسی که در مدرسه امتحان دارم را پیش از آن برای آزمون بخوانم در این صورت با رسیدن به امتحان آن را مرور و نمونه سوال حل می کنم
اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
اگر به بودجه بندی برنامه ی آزمون نرسم سعی می کنم در هفته اول آزمون بعدی جبران کنم و آن را بخوانم و در هفته بعد به بود جه بندی آزمون بعدی برسم و روی ان تمرکز کنم