مصاحبه با مهدی محمدی امین؛ دانش‌آموز پایه دوازدهم تجربی از شیراز

این مصاحبه با مهدی محمدی امین، دانش‌آموز پایه دوازدهم تجربی از شیراز انجام شده است.

مصاحبه با مهدی محمدی امین؛ دانش‌آموز پایه دوازدهم تجربی از شیراز

اطلاعات پایه

• پایه تحصیلی: دوازدهم تجربی

• شهر: شیراز، فارس

• تحصیلات پدر: مهندس مکانیک و دارای مدرک کارشناسی حقوق

• شغل پدر: نظامی

• تحصیلات مادر: کارشناس ادبیات عرب و دارای مدرک کارشناسی ارشد علوم قرآنی و حدیث

• شغل مادر: فرهنگی

• سال‌های حضور در کانون: اولین سال حضور در آزمون‌های کانون فرهنگی آموزش

• میانگین تراز: ۵۹۷۲


مصاحبه‌گر: هانی برمکی


گفت‌وگو با دانش‌آموز


• سؤال: هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

پاسخ: هدف اصلی من از شرکت در آزمون‌های کانون، آمادگی اصولی و مرحله‌به‌مرحله برای آزمون کنکور است. این آزمون‌ها برای من فقط یک سنجش عددی نیستند، بلکه ابزاری هستند برای ارزیابی کیفیت مطالعه، میزان تسلط بر مباحث و شناسایی دقیق نقاط ضعف. با شرکت منظم در آزمون‌ها می‌توانم مسیر مطالعاتی خودم را اصلاح کنم و با دید واقع‌بینانه‌تری به وضعیت علمی‌ام نگاه کنم.


• سؤال: مهم‌ترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیم‌سال اول چه بوده است؟

پاسخ: مهم‌ترین دستاورد من در نیم‌سال اول، رسیدن به نظم، استمرار و تحلیل‌محوری بوده است. تلاش کردم مطالعه‌ام مقطعی یا احساسی نباشد و بعد از هر آزمون، عملکردم را به‌صورت دقیق بررسی کنم. عیب‌یابی آزمون‌ها و تبدیل اشتباهات به برنامه‌ی اصلاحی برای آزمون بعدی، نقش مهمی در پیشرفت من داشته است.


• سؤال: در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

پاسخ: در آزمون‌ها به‌صورت حضوری شرکت می‌کنم، چون شرایط آزمون حضوری شباهت زیادی به فضای کنکور دارد. این نوع شرکت در آزمون به من کمک می‌کند مهارت‌هایی مثل مدیریت زمان، تمرکز طولانی‌مدت و کنترل استرس را در شرایط واقعی تمرین کنم و فقط به یادگیری علمی اکتفا نکنم.


• سؤال: کارنامه آزمون را چه زمانی و از چه طریقی دریافت می‌کنید؟

پاسخ: در اولین زمانی که کارنامه در سایت بارگذاری می‌شود، از طریق پنل شخصی آن را بررسی می‌کنم. برای من سرعت در دریافت کارنامه اهمیت دارد، چون هرچه تحلیل آزمون به زمان آزمون نزدیک‌تر باشد، اثرگذاری آن بیشتر خواهد بود.


• سؤال: برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟

پاسخ: برنامه‌ریزی من کاملاً مبتنی بر بودجه‌بندی آزمون بعدی است. ابتدا نقاط ضعف آزمون قبلی را استخراج می‌کنم و سپس آن‌ها را در برنامه‌ی جدید لحاظ می‌کنم. تلاش می‌کنم هر مبحث را با مطالعه‌ی مفهومی، تست‌زنی کافی و مرور هدفمند جلو ببرم تا در آزمون بعدی همان مباحث برایم چالش ایجاد نکنند.


• سؤال: روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.

پاسخ: روش مطالعه‌ی موفق من مربوط به درس زیست‌شناسی است. ابتدا متن کتاب درسی یا تدریس استاد را به‌صورت دقیق و مفهومی بررسی می‌کنم. سپس از کتاب‌های تک‌پایه‌ی همان مبحث تست می‌زنم تا تسلط اولیه ایجاد شود. بعد از آن سراغ منابع با سطح بالاتر می‌روم و در پایان، با تست‌های کنکور و آزمون‌های سال‌های قبل جمع‌بندی می‌کنم. این روند باعث شده هم عمق یادگیری بالا برود و هم سرعت پاسخ‌دهی بهتر شود.


• سؤال: با توجه به اهمیت امتحانات مدرسه و معدل، چه برنامه‌ای برای آن دارید؟

پاسخ: من پایه دوازدهم هستم و در حال حاضر امتحانات مدرسه را شرکت نمی‌کنم. به همین دلیل تمرکز اصلی‌ام به‌طور کامل روی آمادگی برای کنکور و افزایش کیفیت مطالعه‌ی دروس اختصاصی است.


• سؤال: آیا مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

پاسخ: بله، برنامه‌ی راهبردی مبنای اصلی برنامه‌ریزی من است. بودجه‌بندی هر آزمون را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم می‌کنم و با توجه به سطح تسلطم روی هر مبحث، آن‌ها را در برنامه‌ی روزانه قرار می‌دهم. این کار باعث می‌شود برنامه هم واقع‌بینانه باشد و هم انعطاف‌پذیر.


• سؤال: از کدام کارنامه‌های جعبه‌ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟

پاسخ: از کارنامه‌ی کلی آزمون برای بررسی روند تراز و درصدها استفاده می‌کنم تا جایگاه کلی خودم را بشناسم. همچنین از پاسخ‌برگ برای استخراج تست‌های غلط و نزده استفاده می‌کنم و سعی می‌کنم دلیل هر خطا را دقیق مشخص کنم؛ چه علمی باشد و چه ناشی از بی‌دقتی یا مدیریت زمان.


• سؤال: آیا دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما می‌کند؟

پاسخ: بله، دفتر برنامه‌ریزی دارم. تکمیل دفتر به من کمک می‌کند عملکرد روزانه و هفتگی‌ام را ثبت کنم و بفهمم در عمل چقدر به برنامه پایبند بوده‌ام. همچنین باعث می‌شود نقاط ضعف رفتاری مثل تعلل یا کاهش تمرکز را بهتر شناسایی کنم.


• سؤال: تحلیل آزمون را چه زمانی و چگونه انجام می‌دهید؟

پاسخ: تحلیل آزمون را بلافاصله در همان روز آزمون و بعد از انتشار پاسخ‌برگ و پاسخ‌نامه انجام می‌دهم. تست‌های غلط و نزده را جدا می‌کنم و دلیل هرکدام را بررسی می‌کنم تا بدانم مشکل از فهم مطلب بوده یا از روش تست‌زنی.


• سؤال: چه تغییراتی برای نیم‌سال دوم ایجاد خواهید کرد؟

پاسخ: در نیم‌سال دوم قصد دارم ساعت مطالعه‌ی مفید و تعداد تست‌ها را افزایش بدهم. تمرکز من روی جمع‌بندی سریع‌تر، مرورهای منظم‌تر و تثبیت مطالب است تا بتوانم با آمادگی بالاتری وارد آزمون‌های مهم‌تر شوم.


• سؤال: به چند زوج درس پاسخ می‌دهید و چرا؟

پاسخ: اگر به بودجه‌بندی هر دو پایه رسیده باشم یا آن مباحث را قبلاً مطالعه کرده باشم، به هر دو زوج درس پاسخ می‌دهم. به‌عنوان مثال اگر زیست دهم و یازدهم را خوانده باشم، هر دو را پاسخ می‌دهم. معمولاً اولویت من پایه دهم است، چون مطالب یازدهم در زمان نزدیک‌تری مرور شده‌اند.


• سؤال: چرا به زوج‌درس‌های هر دو پایه پاسخ می‌دهید؟

پاسخ: پاسخ‌گویی به زوج‌درس‌ها به من کمک می‌کند سطح تسلط و نقاط ضعفم را در هر دو پایه شناسایی کنم. این کار باعث می‌شود هیچ‌کدام از پایه‌ها به‌صورت ناقص رها نشوند و روند یادگیری من پیوسته باشد.


• سؤال: چگونه برای پاسخ‌گویی به هر دو زوج درس آماده می‌شوید؟

پاسخ: رسیدن به آمادگی مناسب برای زوج‌درس‌ها نیازمند تلاش، نظم و برنامه‌ریزی دقیق است. سعی می‌کنم در کنار دروس عمومی و دوازدهم، دروس دهم و یازدهم را نیز به‌صورت موازی پیش ببرم. این کار ساده نیست، اما با استمرار و مدیریت زمان قابل انجام است.


Menu