گفتگو با قهرمانان پیوستگی پاییز، نازنین رقیه علی‌پور پایه نهم

نام و نام خانوادگی: نازنین رقیه علی پور پایه: نهم نام شهر و استان: شهرستان چاراویماق ، استان آذربایجان شرقی شغل و تحصیلات مادر: کارشناسی ارشد ، فرهنگی شغل و تحصیلات پدر: کارشناسی ، آزاد

گفتگو با قهرمانان پیوستگی پاییز، نازنین رقیه علی‌پور پایه نهم

نام و نام خانوادگی: نازنین رقیه علی پور

پایه: نهم

نام شهر و استان: شهرستان چاراویماق ، استان آذربایجان شرقی

شغل و تحصیلات مادر: کارشناسی ارشد ، فرهنگی

شغل و تحصیلات پدر: کارشناسی ، آزاد

میانگین تراز: 6675 

سال‌های حضور در کانون: سه سال

تعداد آزمون‌ها : 52 آزمون


مصاحبه‌گر : سعید محمدی

                                                                                                          

  1. هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟
  2. آشنایی با روش های تست زنی ، محیط آزمون و آمادگی برای آزمون تیزهوشان مهم ترین هدف من می‌باشد.

  3. مهم‌ترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیم سال اول چه بوده است؟
  4. شرکت آزمون های کانون به من کمک کرده است که دروس مدرسه ام را به طور کامل در ذهنم تثبیت کنم و حتی بالاتر از سطح مدرسه درس هایم را بخوانم.

  5. در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ 
  6. حضوری- آزمون های حضوری باعث می شود تا با فضای آزمون آشنا شوم و مدیریت سر جلسه ی آزمون را تمرین کنم.

  7. شما کارنامه آزمون را چه زمانی دریافت می‌کنید؟ 
  8. کارنامه را روز آزمون و از صفحه ی شخصی دریافت می کنم.

  9. برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟ 
  10. سعی می کنم دروس برنامه راهبردی را با دروس مدرسه ام هماهنگ کنم و برای هر درس تست هم بزنم.

  11. روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ 
  12. .ریاضی_ برای این درس ابتدا از یک منبع با سطح معمولی تمرین می کنم و تست می زنم سپس به سراغ منابع با سطح بالا می روم

  13. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
  14. من در طول سال تحصیلی دورسم را به طور کامل خوانده ام و در ایام امتحانات بعد از مرور کتاب به سراغ حل نمونه سوال و تست زنی می روم تا تسلطم کامل شود و در امتحاناتم نتیجه خوبی بگیرم.

  15. مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟
  16. دروسی را از برنامه راهبردی که در طول دو هفته باید برای مدرسه بخوانم را با برنامه ی مدرسه ام هماهنگ می کنم و سعی می کنم هفته ی اول بیشتر دروس را خوانده باشم تا در هفته ی دوم برای تست زنی فرصت داشته باشم.

  17. از کدام کارنامه‌های جعبه ابزارکارنامه استفاده می‌کنید؟ 
  18. کارنامه اصلی برای بررسی درصد هایم در درس های مختلف_کارنامه پروژه ای برای مقایسه ی تراز آزمون هایم با یکدیگر _کارنامه ی پنج نوع درس برای بررسی نقاط قوت و نقاط ضعفم در درس ها.

  19. از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ 
  20. به نظر من کتاب های سه سطحی برای تست زنی دروس مختلف مناسب هستند. و با استفاده از منابعی که در حال حاضر دارم نتایج مطلوبی کسب کرده ام و نیازی به تغییر منبع برای هیچ کدام از درس هایم ندارم.

  21. دفتر برنامه ریزی دارید؟ 
  22. بله_ با تکمیل دفتر برنامه ریزی علاوه بر آگاهی از ساعات مطالعه ام در طول هفته و ساعات مطالعه ی تشریحی و ساعات تست زنی ، انگیزه ام برای افزایش ساعت مطالعه بیشتر می شود.

  23. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ 
  24. معمولا در پایان هفته ی اول بعد از آزمون_ اگر ویدیوی تحلیل داشته باشم ویدیو را می بینم و اگر نه سوالات اشتباه و نزده ام را بر اساس پاسخنامه مشخص می کنم و دلیل اینکه این تست ها را اشتباه زده ام یا نتوانستم بزنم را بررسی میکنم و سعی میکنم آن مبحث را برای آزمون بعدی دقیق تر بخوانم.

  25. با توجه به عملکرد و نتایج نیمسال اول، چه تغییرات مثبتی برای نیمسال دوم ایجاد خواهید کرد؟ 
  26. من با توجه به دفتر برنامه ریزی متوجه شدم که در نیمسال اول معمولا ساعات مطالعه ی تشریحی ام نسبت به ساعات مطالعه ی تستی ام بیشتر بوده است. بنابراین تصمیم دارم در نیمسال دوم بیشتر روی تست زنی برای دروس متمرکز شوم.
Menu