گفت و گو با کوثر کوخواهی دختر تلاشگر دوازدهم انسانی از ساوه

هدف من از شرکت در آزمون‌های کانون، ایجاد نظم مشخص در مطالعه، سنجش سطح علمی، آشنایی هرچه بیشتر با فضای کنکور و ارزیابی پیشرفت خودم در طول زمان است.

گفت و گو با کوثر کوخواهی  دختر تلاشگر دوازدهم انسانی از ساوه

نام و نام خانوادگی: کوثر کوخواهی 

پایه: دوازدهم انسانی 

نام شهر و استان : شهر ساوه استان مرکزی

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار 

شغل و تحصیلات پدر: سرپرست سالن شرکت سوپاپسازی

میانگین تراز: ۵۰۰۰

سال‌های حضور در کانون: ۱ سال

چند آزمون شرکت کرده است: ۷ تا



مصاحبه گر: خانم ندا دادور 



1.هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

هدف من از شرکت در آزمون‌های کانون، ایجاد نظم  مشخص در مطالعه، سنجش  سطح علمی، آشنایی هرچه بیشتر با فضای کنکور و ارزیابی پیشرفت خودم در طول زمان است. همچنین با شرکت منظم در آزمون‌ها می‌توانم نقاط ضعف و قوت خودم را بهتر شناسایی کنم و با برنامه‌ریزی دقیق‌تر، عملکردم را به‌مرور بهبود بدهم.



2.مهم‌ترین چیزی که در این سال‌ ها از کانون و آزمون ‌ها یاد گرفته اید چیست؟

بزرگ‌ترین درسی که از کانون یاد گرفتم این است که استمرار مهم‌تر از هر چیز دیگری است. فهمیدم که حتی اگر روزی کم مطالعه کنم، ولی این روند قطع نشود، نتیجه‌اش بسیار بهتر از مطالعه‌ی سنگین و پراکنده است.

همچنین یاد گرفتم که تحلیل آزمون، برنامه‌ریزی منظم، و آشنا شدن با تیپ‌های مختلف سؤال چقدر می‌تواند در پیشرفت تأثیر داشته باشد. 



3.در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

 آزمون‌های حضوری را انتخاب می‌کنم. به‌نظر من حضور در فضای آزمون و رقابت با دانش‌آموزان دیگر، حس جدیت و انگیزه‌ی بیشتری ایجاد می‌کند. 

از طرفی آزمون‌های آنلاین کیفیت و تأثیر آزمون حضوری را ندارند و به‌نوعی ممکن است ما را از واقعیت سطح علمی‌مان دور کنند.



4.با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه ریزی برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟

برای امتحانات مدرسه تلاش می‌کنم که هر درس را به‌صورت مفهومی و با کیفیت بالا بخوانم. سعی می‌کنم درس‌ها را به روز یاد بگیرم و با خلاصه‌نویسی و حل تمرین، آن‌ها را تثبیت کنم.

در کنار مطالعه برای کنکور، برای امتحانات مدرسه هم برنامه‌ی مشخصی دارم تا بتوانم معدل بالا و قابل‌قبولی داشته باشم. همچنین مرورهای دوره‌ای و حل نمونه‌سؤال‌های امتحانی را جزو برنامه ثابت خودم قرار داده‌ام



5.مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟ 

بله، کاملاً مطابق با برنامه‌ی راهبردی قلم‌چی پیش می‌روم. برنامه‌ی دو هفته‌ای برایم مثل یک نقشه‌ی راه است که به من کمک می‌کند مطالعه‌ام هدفمند و منظم باشد. در هفته‌ی اول معمولاً نیمی از مباحث را مطالعه می‌کنم و تست‌های آموزشی آن را کار می‌کنم. در هفته‌ی دوم نیمی از دروس که باقی مانده را می خوانم و به مرور می‌پردازم تا مطالب در ذهنم تثبیت شوند. علاوه بر این، در پایان هر هفته عملکردم را بررسی می‌کنم تا اگر از بخش خاصی عقب افتاده‌ام، جبران کنم



6. برنامه شما برای شروع سال تحصیلی چیست؟ 

شروع سال تحصیلی را با مرور مباحث پایه، تثبیت عادت مطالعه‌ی منظم و هماهنگی کامل با برنامه‌ی مدرسه و کانون آغاز می‌کنم تا از همان ابتدای سال دچار عقب‌افتادگی نشوم.



7. با توجه به دستاوردهای تابستان، چه تصمیماتی برای نیم سال اول گرفته اید؟

با توجه به تجربیات و دستاوردهای تابستان، تصمیم گرفتم استمرار در مطالعه را حفظ کنم، ساعات مطالعه‌ام را به‌تدریج افزایش بدهم و آزمون‌ها را دقیق‌تر انجام دهم تا نتایج بهتری کسب کنم



8.از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می کنید؟

کتاب‌های آبی، سه‌سطحی استفاده می‌کنم و برای جمع‌بندی نهایی نیز از آزمون‌ها، خلاصه‌نویسی‌ها و نکات استخراج‌شده از تحلیل آزمون‌ها کمک می‌گیرم.



9.دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟

بله، دفتر برنامه‌ریزی دارم. تکمیل آن باعث می‌شود ساعات مطالعه‌ام مشخص باشد، نظم بیشتری در کارهایم ایجاد شود و بتوانم عملکردم را بررسی و در صورت نیاز اصلاح کنم.



10.تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

معمولاً تحلیل آزمون را همان روز آزمون یا حداکثر روز بعد انجام می‌دهم. ابتدا درصدها را بررسی می‌کنم، سپس سؤالات غلط و نزده را تحلیل می‌کنم، دلیل اشتباهاتم را می‌نویسم و برای برطرف کردن آن‌ها برنامه‌ریزی مشخصی انجام می‌دهم.

Menu