گفت و گو باامید عباسیان قهرمان سه پیشرفت

افزایش ساعت مفید مطالعه تا جای ممکن، پرهیز از حواس پرتی ها، استراحت کافی و به موقع، توجه بیشتر به نقاط ضعف و کاهش زمان مطالعه در دروس با وضعیت بهتر

گفت و گو باامید عباسیان قهرمان سه پیشرفت

 

نام و نام خانوادگی  امید عباسیان

پایه  یازدهم ریاضی

نام شهر و استان  استان مازندران، شهرستان بابلسر

شغل و تحصیلات مادر  بی‌سواد، خانه دار

شغل و تحصیلات پدر بی‌سواد، فوت شده

میانگین تراز 5500

تعداد افزایش پاسخ صحیح در آزمون : 10 

سال‌های حضور در کانون  1

تعداد آزمون‌ها 17

مصاحبه‌گر : محمدامین رمضانی 

 

برنامه ی پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخ های درست بنویسید؟ 

افزایش ساعت مطالعه، کاهش حواس پرتی ها و فعالیت های غیر ضروری

 

مهم ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات ، چه بوده است ؟ 

رد شدن از سوالات سخت یا شک دار، مطالعه کتاب درسی با دقت بیشتر 

 

از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کرده اید ؟ (کتاب درسی ، نمونه سوالات امتحانی ، پلکان ، کتاب کانون ، دفتر برنامه ریزی  یا روش خاص خودتان را بیان کنید ) 

کتاب درسی، نمونه سوالات امتحانی، آزمون های هدف گذاری و مشابه پارسال، تحلیل آزمون های اصلی کانون

هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

 آشنایی با فضای کنکور و روش درست مطالعه برای آن

در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

 حضوری، شبیه سازی کنکور

برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟ 

افزایش ساعت مفید مطالعه تا جای ممکن، پرهیز از حواس پرتی ها، استراحت کافی و به موقع، توجه بیشتر به نقاط ضعف و کاهش زمان مطالعه در دروس با وضعیت بهتر

روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید. 

درس شیمی، مطالعه مستمر روزانه اما کوتاه (روزی 30 دقیقه)

با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟

مطالعه دروس مربوطه قبل از کلاس درس، توجه مضاعف در هنگام کلاس درس و مرور همان درس بعد از کلاس درس بهترین روش مطالعه برای دروس عمومی خواهد بود.

مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟ 

بله، کاملاً مطابق برنامه راهبردی، قبل از اتمام هفته اول تسلط اولیه به تمام دروس و بعد از آن فقط و فقط تست (گاهی رجوع به کتاب درسی برای یادآوری

 

 

از کدام کارنامه‌های جعبه ابزارکارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟

فقط کارنامه آزمون ها، تراز ها را بررسی می‌کنم، سعی می‌کنم به درس های ضعیف تر توجه بیشتری بکنم، تراز هایم را با همکلاسی ها و نفرات برتر مقایسه می‌کنم تا انگیزه بگیرم.

از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟  

فقط از کتاب سه سطحی شیمی 2 کانون استفاده می‌کنم، خیر منابعم نیازی به بازبینی ندارند و راضی هستم.

دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟ 

بله دفتر برنامه ریزی دارم و تکمیل آن باعث می‌شود تا با استفاده از آماری که در دست دارم تصمیمات بهتری در برنامه ریزی بکنم.

تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟ 

در همان روز آزمون، آزمون را تحلیل می‌کنم، در هنگام تحلیل آزمون تمام سوالات را یک بار دیگر حل می‌کنم و اگر در سوالی احساس ضعف کنم از پاسخنامه آزمون کمک می‌گیرم.

 

با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟ 

با همین برنامه پیش خواهم رفت، برنامه بسیار دقیق و به نحو احسن مهندسی شده است، کافی است طبق دستور العمل  های آن پیش رفت تا نتایج درخشان حاصل شود.

برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟

برای دوران نوروز مطالعه شدید و طولانی را در طی 2-3 هفته ای که در اختیار دارم، در نظر گرفته ام تا پیشرفت بزرگی در مدت کوتاهی داشته باشم.

روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟

تست، تست، تست (فقط میزان تست بسته به سطح علمی در دروس مختلف متغیر است)

در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

 با کاهش زمان تست زنی در حد یکی دو ساعت و برنامه ریزی فشرده اما هوشمندانه


شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟

تست زنی و مطالعه برای این آزمون ها قطعا سطح علمی را بسیار فرا تر از مدرسه و کتاب درسی خواهد برد، هر کسی در آزمون های تستی نتایج خوبی بگیرد، قطعا در آزمون های تشریحی مدرسه نیز نتایج خوبی خواهد گرفت.

اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟ 

مطالعه سریع و سطحی دروسی که نتوانستم طبق برنامه آزمون پیش ببرم

Menu