نام و نام خانوادگی : امین رضا عابدی پور
پایه : نهم
نام شهر استان : مشهد - خراسان رضوی
سال های حضور در کانون : از تابستان سال ۱۴۰۴
تعداد کل آزمون: ۱۳ آزمون
میانگین تراز : ۶۰۰۰
شغل و تحصیلات پدر : فروشنده . لیسانس
شغل و تحصیلات مادر : خانه دار . لیسانس
مصاحبه گر : پویا تیماره
برنامه ریزی هفتگی شما برای درس خواندن چگونه است ؟ (زمان مطالعه ، استراحت و آزمون های آزمایشی را چگونه مدیریت می کنید)
من برای برنامه ریزی زمان مطالعه و استراحت ها به خصوص آزمون های آزمایشی از کتاب برنامه ریزی کانون استفاده میکنم و بیشتر تمرکزم روی خواندن مطالعه ی مداوم کتاب های درسی و تست زنی کتاب های سه سطحی است.
نقش آزمون های کانون در پیشرفت شما چگونه بوده است ؟
تاثیراتی که آزمون های تستی کانون برای پیشرفت من داشته آشنایی با نمونه سوال های تستی هر درس و یادگیری اصول تست زنی و مدیریت زمان و کمک به خواندن نکات دقیق تر و ظریف تر مطالب کتاب های درسی بوده و همچنین جبران نقاط ضعف در امتحان های گذشته و اصلاح آنها برای امتحان های بعدی.
مراحل تحلیل آزمون شما پس از هر آزمون چگونه است ؟
ابتدا بعد از شرکت در آزمون به سایت کانون مراجعه میکردم و نتایج امتحان را میدیدم و سوال های نزده و غلط پاسخ داده شده را در دفترچه علامت می زدم و گزینه های صحیح را در دفترچه وارد میکردم پاسخ های تشریحی را از پاسخنامه نگاه میکردم و بعد از فهم جواب درست، سوال جواب درست تشریحی را داخل دفترچه وارد میکردم و به صورت مداوم آنها را مرور می کردم
آیا از جعبه ابزار تحلیلی کانون قلمچی( شامل کارنامه اشتباهات، ویدیو تحلیل سوالات و ...) استفاده می کنید ؟
بله من همیشه بلافاصله بعد آزمون تلاش می کنم اول کارنامه ی اشتباهات را مشاهده کنم و درصورت مفهوم نبودن راه حل بعضی از سوالات از ویدئو ی تحلیل سوالات در زمینه ی دروس اصلی و دروس عمومی و دروس تیزهوشان استفاده میکنم.
برای دوری از حواس پرتی هنگام مطالعه ( مثل موبایل ) چه راهکاری دارید ؟
دانش آموزان باید هنگام استفاده از موبایل در طول روز میزان استفاده ی خود را باید بسنجند و ببینند چند ساعت در روز را از موبایل استفاده میکنند و به مرور باید این زمان را در طول روز کاهش بدهند و وقت بیشتری را صرف مطالعه ی کتاب های درسی و تست زنی کنند.
اگر در هفته ای ناگهان برنامه ریزی شما بهم میریخت ، چگونه آن را جبران میکردید ؟
سعی میکنم به تعداد ساعت هایی که در طول هفته از دست دادم و کم کاری کردم یا وقت هایی که صرف برنامه های متفرقه شده اند را در روز هایی که به امتحان مانده جبران کنم مثلا من تا روز دوشنبه درگیر بودم و توانستم ۲ ساعت در روز مطالعه داشته باشم و من باید آنها را تا روز های باقی مانده جبران کنم یعنی باید ۱ ساعت روزی بیشتر درس بخوانم و درس های عقب مانده را با هدف گذاری های خاص جلو بکشم و به روال عادی درس خواندن در کتاب های برنامه ریزی کانون بازگردم.
هنگام مطالعه از کدام یک از روش های نکته برداری (مانند خلاصه نویسی ، هایلایت و ...) استفاده می کنید؟ درمورد آن توضیح دهید.
من اغلب ، نکات مهم را در کتاب هایلایت میکنم و اگر مطلب درس سنگین باشد از هر صفحه برای سادگی بیشتر و حضور ذهن و فراموش نکردن زود هنگام مطلب ،در داخل همان صفحه خلاصه نویسی میکنم و طی روز های آتی با نگاه کردن به خلاصه نویسی ها مطلب در ذهنم مرور میشود و باعث تثبیت راحت تر و سریعتر در ذهنم مي شود. یکی دیگر از مزایایی که خلاصه نویسی و هایلایت کردن دارد به مطالعه ی من سرعت می بخشد و کمک می کند تست های بیشتری را حل کنم.
در فرجه زمانی دو هفته ای که معمولا بین آزمون های کانون وجود دارد چگونه برای آزمون بعدی خود برنامه ریزی میکنید تا دروس را مطالعه و مرور کنید ؟
من معمولا در هفته ی اول به رفع اشکال آزمون قبل و مرور و مطالعه ی بودجه بندی آزمون هفته بعد میپردازم و در روز های آخر هفته ی اول(پنجشنبه و جمعه) به مرور آنچه در هفته ی اول گذشته مشغول می شوم و اغلب در هفته ی دوم بیشتر به تست زنی درس های اصلی و استفاده از کتاب هوش و استعداد تحلیلی سپری میکنم و در روز های آخر هفته که سوالات مشابه پارسال فعال میشود تست مشابه پارسال را می زنم و بعد از آن به آزمون مشابه پارسال و رفع اشکالات برای آزمون پیش رو می پردازم.
برنامه شما برای بهره مندی بیشتر در روز های پایانی فرجه( یک الی دو روز قبل از آزمون) چیست ؟
اغلب به مرور تست های کتاب های سه سطحی و کتاب هوش و استعداد تحلیلی و زدن تست های مشابه پارسال و هدف گذاری برای اینکه ترازم در امتحان بعدی بالا تر برود و پیشرفت ترازم را در آخر هر هفته می سنجیدم و تلاش می کردم ترازم هر هفته پیشرفت داشته باشد و بدون افت تراز باشد.
برای جلوگیری از خستگی ذهنی در طول هفته چه کار هایی انجام می دهید ؟
معمولا به خودم قوت قلب می دادم و هر وقت واقعا خسته بودم دست از مطالعه میکشیدم و کمی استراحت میکردم(یا با خواب کوتاه یا تماشای تلویزیون)اما به صورت کلی تمام تلاشم را می کردم که بیشتر به مطالعه بپردازم و همینطور روز های جمعه روز های خوبی برای من بود و از زمان استراحت های بزرگ من هستند که در روزهای جمعه با رفتن به دیدن مادر بزرگم ذهنم آزاد تر می شود و میتوانم در روز آخر هفته خستگی طول هفته را از تنم بیرون کنم.
روش مطالعه دروسی که در آن ضعیف تر هستید نسبت به دروسی که قوی تر هستید چه تفاوتی دارد ؟
چون دروس اصلی سخت تر هستند من معمولا درس های اصلی را بیشتر مطالعه میکنم و بیشتر به تست زنی میپردازم و برای درس های فرعی مثل پیام های آسمان و ... فقط مدت کوتاهی را صرف خواندن جزوه های درس های فرعی می کنم و برای هر درس فرعی حدود ۴۰ تست می زنم چون به عقیده ی من این درس های فرعی فقط مفهومی هستند و به درک دانش آموز از مطالب درس بستگی دارد.
اولویت شما در استفاده از کتاب های درسی ، کتاب های کمک آموزشی و ویدیو های آموزشی چگونه است؟ توضیح دهید.
من از هردو کتاب استفاده میکنم کار من در کل به سه بخش تقسیم میشود که اول کتاب های درسی را مطالعه میکنم و وقتی به همه ی مطالب کتاب تسلط پیدا کردم سراغ کتاب های کمک درسی کانون میروم و دوباره سعی میکنم به مطالب آنها تسلط کامل را پیدا کنم بعد از این به سراغ تست های سه سطحی مربوط به هر درس میروم.
روش مطالعاتی شما برای مطالعه دروس حفظی و ماندگاری آن مطلب در حافظه چگونه است ؟
از عقیده ی من حفظ این نوع درس باید با نشانه گذاری باشد برای مثال حفظ آثار های هر شاعر که در آخر کتاب فارسی نهم آمده است گاهی میتوان آنها را به هم مرتبط کنیم یا با وصل کردن حروف اول هر آثار آنها را راحت تر نشانه گذاری کنیم و به راحتی می توان آنها را سر آزمون یاد آوری کنیم یا مثلا قرن شاعر ها. مثلا فردوسی در قرن ۴ بدنیا آمده و اگر در امتحانی همچین سوالی آمد میتوانیم فردوسی را فُردوسی بخوانیم که فُر به معنی ۴ است.
نقش هم کلاسی ها و دوستان شما در پیشرفت تان چگونه است ؟
نقش هم کلاسی های من در کلاس درس بیشتر جنبه ی گفتگو و بحث کردن و بیان نظرات خود در هر درس است و حتی من میتوانم از دانش آموزان برتر در کلاس حل مشکلات خاص در درس را سوال کنم یا برعکس من هم می توانم مشکلات آنها را به آنها توضیح بدهم و یک جنبه ی مرور هم برای یادگیری بیشتر از من می تواند باشد.
چگونه انگیزه خود را در روز های سخت یا پس از یک آزمون ناموفق حفظ می کنید و به تلاشتان ادامه می دهید؟
حتما همه ی شما تا الان امتحانی را گذراندید که در آن امتحان نمره ی خوبی را کسب نکرده باشید برای مثال من از خودم شروع می کنم من در امتحان نمره ی بدی کسب کردم ول من باید امیدوار باشم به آینده و نباید امیدم را از دست بدهم و باید سوال های آن امتحان را دوباره بخوانم و ببینم دلیل گرفتن نمره ی بد من چه بوده است؟ و آن نقاط ضعف را رفع کنم را باید با تسلط کامل آن را بررسی کرد چون امتحان هایی که ما میدهیم برای آمادگی آزمون های تیزهوشان است.
آیا برای افزایش سرعت و دقت در جلسه آزمون راهکار خاصی دارید ؟
من هنگام جلسه نباید حواس خودم را به چیز هایی که داخل ذهنم می آید یا صحبت های دیگران داخل جلسه پرت کنم بلکه باید تمام حواس خود را در زمان بندی آزمون جمع کنم زیرا در امتحان ها مدت زمان کمی برای پاسخ دادن است و یک لحظه حواس پرتی میتواند وقت پاسخ دادن شما به یک تست آسان را بگیرد.پس من برای زدن تست های درس های عمومی باید برای هر تست ۳۰ الی ۴۵ ثانیه وقت بگذارم باید به زمان بندی توجه داشته باشم که از این زمان بیشتر نشود.
چگونه بین مدرسه ، آزمون ها و زندگی شخصی تعادل برقرار میکنید؟
از نظر من باید همه ی کارها را در زمان مناسب خود انجام دهم و نباید از بازی کردن یا استراحت غفلت کرد ولی مدت زمان آنها باید محدود باشد مثلا در یک برنامه من یک ساعت و نیم درس میخوانم و بین آن برای خوردن و تماشای تلویزیون و ... بیست دقیقه باید زمان بزارم بعد از چند بار تکرار کردن این برنامه در طی روز میتوان وقت بیشتری را استراحت کرد مثلا برای غذا خوردن و ...شما باید تا جایی که میتوانید این برنامه را انجام دهید چون که ممکن است گاهی این برنامه بهم بخورد مثلا به عروسی یا مهمانی بروید.
اگر بخواهید سه نکته طلایی را به دانش آموزان هم پایه خود بگویید ، آن نکات چیست؟
نکته ی اول :مهم ترین چیز در درس خواندن برنامه ریزی است که در قسمت های بالا در آن به شما توضیح کافی دادم.
نکته ی دوم : تحلیل هر آزمون و جبران نقایص که آن را به شما توضیح دادم (تحلیل آزمون بلافاصله بعد از آزمون باید صورت بگیرد ولی در غیر این صورت روز بعد هم میتوانید آن را انجام دهید ).
نکته سوم:هیچگاه امید خود را در راه از دست ندهید و به آینده ی روشن امیدوار باشید و لازمه ی این آینده ی روشن تلاش و پشتکار و محکم قدم برداشتن است.
حرف آخر شما با دانش آموزانی که هدف بزرگی دارند ولی گاهی ناامید میشوند چیست ؟
اینکه اگر واقعاً به آینده امید ندارید می توانید به استراحت های کوتاه مدت (۱ یا ۲ روز ) روحیه ی شادابی خود را باز گردانید و دوباره با امید بیشتر به مسیر خود ادامه دهید. هنگامی که پس از ۱ یا ۲ روز استراحت باز می گردید مغز شما بسیار آماده ی یادگیری است و بهترین زمان ها برای خواندن درس های تخصصی صبح است که ذهن کاملا استراحت خود را کرده و کاملا آماده ی یادگیری است.