مصاحبه با رضا طیبی منش؛ دانش‌آموز پایه نهم از شیراز

این مصاحبه با رضا طیبی منش، دانش‌آموز پایه نهم از شیراز انجام شده است.

مصاحبه با رضا طیبی منش؛ دانش‌آموز پایه نهم از شیراز

اطلاعات پایه
• پایه تحصیلی: نهم
• شهر: شیراز، فارس
• تحصیلات پدر: لیسانس
• شغل پدر: رئیس صندوق وام بنیاد شهید استان فارس
• تحصیلات مادر: لیسانس
• شغل مادر: معلم
• سال‌های حضور در کانون: ۳ سال
• میانگین تراز: ۵۶۸۰
مصاحبه‌گر: محمدرضا علیخانی


گفت‌وگو با دانش‌آموز
• سؤال: هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟
پاسخ: هدفم از شرکت در آزمون‌های کانون این است که بتوانم وضعیت درسی خودم را بسنجـم، نقاط قوت و ضعفم را بشناسم و برای کنکور و امتحانات مدرسه برنامه‌ریزی دقیق‌تری داشته باشم.

• سؤال: مهم‌ترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیم‌سال اول چه بوده است؟
پاسخ: مهم‌ترین دستاورد من پیشرفت در درس علوم و ریاضی بوده است. با مرور منظم و تحلیل آزمون‌ها توانستم درصدهایم را بالا ببرم. پشتکار و برنامه‌ریزی مداوم دلیل اصلی موفقیتم بوده است.

• سؤال: در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟
پاسخ: به صورت حضوری شرکت می‌کنم، چون حس رقابت در محیط آزمون باعث تمرکز بیشترم می‌شود و شرایط مشابه امتحانات واقعی را تجربه می‌کنم.

• سؤال: شما کارنامه آزمون را چه زمانی دریافت می‌کنید؟ حضوری یا صفحه شخصی؟
پاسخ: کارنامه را معمولاً از صفحه شخصی دریافت و بررسی می‌کنم، چون نمودارها و تحلیل‌ها کامل‌تر قابل مشاهده‌اند.

• سؤال: برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟
پاسخ: بعد از هر آزمون، نقاط ضعفم را مشخص می‌کنم و در دو هفته‌ی بعد تمرکزم را روی همان مباحث می‌گذارم. همچنین طبق برنامه‌ی راهبردی، مرور و تست‌های مشابه را انجام می‌دهم.

• سؤال: روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
پاسخ: در درس ریاضی روش مؤثری دارم. ابتدا جزوه معلم را دقیق می‌خوانم، سپس تمرینات را بدون نگاه کردن به پاسخ حل می‌کنم و در نهایت تست‌های کانون را برای تثبیت مفاهیم حل می‌کنم.

• سؤال: با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
پاسخ: در هفته‌ی آخر هر ماه مرور درس‌های گذشته را انجام می‌دهم تا حجم مطالب برای امتحانات نهایی کمتر شود. در هفته‌ی قبل امتحان نیز تست‌ها و خلاصه‌نویسی‌ها را مرور می‌کنم.

• سؤال: مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟
پاسخ: بله، مطابق برنامه‌ی راهبردی پیش می‌روم. هر دو هفته در شروع دوره جدید، مباحث را از برنامه استخراج می‌کنم، ساعت مطالعه‌ام را بین دروس تقسیم و برای مرور و تست زمان جدا می‌کنم.

• سؤال: از کدام کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟
پاسخ: از کارنامه‌ی پنج نوع درس برای شناخت دروسی که نیاز به تقویت دارند استفاده می‌کنم و از کارنامه‌ی هدف‌گذاری برای مقایسه‌ی درصد واقعی با هدف مورد نظرم استفاده می‌کنم.

• سؤال: از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی دارد؟ چرا؟
پاسخ: از کتاب‌های پرتکرار و سه‌سطحی کانون استفاده می‌کنم. فعلاً نیاز به تغییر ندارند چون سطح آن‌ها با اهدافم هماهنگ است و هر سه سطح را پوشش می‌دهند.

• سؤال: دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟
پاسخ: بله، از دفتر برنامه‌ریزی استفاده می‌کنم. باعث می‌شود ساعات مطالعه و فعالیت روزانه‌ام را بررسی کنم و نظم بیشتری در مطالعه داشته باشم.

• سؤال: تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
پاسخ: تحلیل آزمون را روز بعد از آزمون انجام می‌دهم. سؤالات غلط و نزده را مشخص کرده، علت خطا را می‌نویسم و دوباره همان مباحث را مرور می‌کنم.

• سؤال: با توجه به عملکرد و نتایج نیمسال اول، چه تغییرات مثبتی برای نیمسال دوم ایجاد خواهید کرد؟
پاسخ: در نیمسال دوم می‌خواهم مرورها را منظم‌تر انجام دهم، زمان بیشتری برای دروس حفظی مثل مطالعات و فارسی بگذارم و تست‌زنی درس علوم را افزایش دهم تا میانگین ترازم را بالاتر ببرم.

Menu