نام و نام خانوادگی: زینب شاهقاسی سلامی
پایه: هفتم
نام شهر و استان: خراسان رضوی، خواف
شغل و تحصیلات مادر: سیکل خانهدار
شغل و تحصیلات پدر: پنجم ابتدایی کشاورز
میانگین تراز
سالهای حضور در کانون: 2 سال (از ششم دبستان تا هفتم)
تعداد آزمونها:
مصاحبهگر : محدثه اسلامی
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من این است که با آزمون دادن، با تست زدن آشنا شوم زیرا من در مدرسه تیزهوشان درس میخوانم و در آنجا یک سری آزمونهای تستی برگزار میشود. با شرکت در آزمونها و افزایش مهارت خودم در تست زدن میتوانم هم در آزمونهای تستی مدرسه عملکرد بهتری داشته باشم و هم با مرور مداوم مطالب و یادگیری عمیق آنها در امتحانات پایانی بهتر عمل کنم.
مهمترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیم سال اول چه بوده است؟
ورود به پایه هفتم چالشهای زیادی برای من به دنبال داشت، نوع مطالعه و نوع دروس تغییر کرده بودند، همزمان باید با مدرسه جدید و سختگیریهای خاص مدارس تیزهوشان نیز سازگار میشدم. به همین دلیل در ابتدا یک افت تراز شدید را نسبت به پایه ششم تجربه کردم زیرا هم دروس برایم سنگین تر بودند و هم به شدت احساس خستگی میکردم.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکنید؟
در ابتدا به این نتیجه رسیدم که با تلاش بیشتر میتوانم عملکرد خودم را بهبود ببخشم. این تصمیم برای پیشرفت بهتر، با امتحانات مستمر مدرسه همزمان شد و این فرصتی برای مرور همۀ دروس، خواندن مجدد آنها و تست زنی بیشتر بود. همچنین آزمونهای قبلی خودم را با دقت بیشتری دوباره تحلیل کردم تا مشکلات خودم را شناسایی و برای رفع آنها تلاش کنم.با توجه به دشواری پیش بردن همزمان برنامههای مدرسه و آزمونها، سعی کردم برنامه آزمونهای کانون و امتحانات مدرسه را با یکدیگر ادقام کنم. به این معنا که همانطور که برای دروس هرروز و امتحانات مدرسه درس میخواندم، تلاش میکردم تستهای مربوط به همان درس را نیز پاسخ بدهم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
به نظرم من در دروس عربی و مطالعات عملکرد بهتری داشتهام. فکر میکنم دلیل مشکلی که با بقیه دروس داشتم این بود که دبیران مدرسه، درس را به برنامه راهبردی کانون نرسانده بودند و به همین دلیل، هر چقدر هم که پیشخوانی میکردم نمیتوانستم خودم را به بودجه بندی برسانم و مطالب را عمیق یاد بگیرم. یا برای مثال دبیر ریاضی ما طبق صلاح دید خود فصل 4 ریاضی را رها کرده و قرار بر این شد که بعدا آن را تدریس کند، در نتیجه من نمیتوانستم به درس ریاضی به خوبی پاسخ دهم.
از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
من بیشتر از کارنامه اصلی آزمونها استفاده میکنم. از تراز هر درس و نمره مقایسه من با هم ترازهایم، عملکرد خودم در هر درس را میسنجم و با بررسی تعداد غلطها و نوع آنها، برای مثال سوالاتی که دام آموزشی دارند و بر اثر بی دقتی آنها را اشتباه پاسخ داده ام، تلاش میکنم ریشه مشکلاتم را پیدا کرده و آنها را رفع کنم. اما به صورت کلی بیشتر تمرکز من بر روی سوالات دام آموزشیست، زیرا این سوالات نشان میدهند که من نه مطلب را یاد نگرفتهام و نه یادگیری من ناقص بوده است و فقط با کمی دقت بیشتر میتوانستم آن غلطها را به درست تبدیل کنم.
با توجه به عملکرد و نتایج نیمسال اول، چه تغییرات مثبتی برای نیمسال دوم ایجاد خواهید کرد؟
فکر میکنم بهتر است وقت بیشتری بر روی تحلیل آزمونها بگذارم. همچنین من گاهی بر اساس برنامه راهبردی پیش نمیرفتم و به جای تمرکز بر همۀ دروس به صورت تک بعدی عمل میکردم. امیدوارم با تحلیل بیشتر آزمونها و اهمیت دادن همزمان به همۀ دروس بتوانم عملکرد خودم را بهتر کنم.
انگیزه شما از درس خواندن چیست؟
شوق و ذوق پدر و مادرم همیشه امید و انگیزه من برای پیشرفت در همه آزمونها بوده است. دیدن خوشحالی چهرهشان بعد از اینکه در یک آزمون خوب عمل میکنم به اندازهای برایم لذت بخش است که دوست دارم درس بخوانم و چه در آزمونهای کانون و چه در امتحانات مدرسه عملکرد خوبی داشته باشم تا آن لحظه بارها و بارها تکرار شود.